“教育孩子的關(guān)鍵是在自由發(fā)展智力和制訂嚴格規(guī)范之間找準平衡點”——腦神經(jīng)學(xué)家約翰-梅迪納

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很多孩子喜歡看電視（很多科學(xué)家都反對讓孩子過早接觸電視）。當寶寶因為父母關(guān)電視不高興了，鬧脾氣了。父母可以表示理解：“你很想看電視，我也很想看電視”，但是理解不代表認同，體貼不代表縱容。在表示理解后，父母要明確說明：“但是現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺時間。如果不早點睡，會影響你身體健康的，也會影響爸爸媽媽的休息。你不想讓家里面任何一個人難受，對嗎？”然后，可以溫柔地摸摸孩子的頭。安撫孩子的情緒，保護孩子的感受，讓他覺得自己是被尊重的，但是又要明確對孩子的要求，讓他從小習(xí)慣有節(jié)制的自由。

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很多家長會受到孩子情緒的感染。孩子發(fā)脾氣的時候，自己的心情也會跟著煩躁起來。但只有家長自己保持情緒穩(wěn)定，孩子才能耳聞目染、潛移默化地學(xué)會冷靜理智地處理問題。好習(xí)慣是一輩子的財富，父母可以送給孩子最好的禮物就是好習(xí)慣。習(xí)慣可以通過兩種途徑來塑造：1.創(chuàng)建規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則；2.言傳身教，樹立榜樣。如果父母教育孩子要文明，自己卻滿口臟話；如果父母教育孩子要誠實，自己卻滿嘴謊言。就是在活生生撕裂孩子的精神世界，讓孩子無所適從。

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如果制定規(guī)則之后，孩子不遵從，有什么辦法可以讓他心服口服地接受批評和處罰，并產(chǎn)生持久的效果嗎？

有，那就是在任何一個明確的指令后，加上一句合情合理的解釋（來自羅斯·帕克的最新研究）。

回到文章開頭的例子。如果孩子在家長關(guān)電視后，以不去睡覺來表示抗議，家長就可以……

沒有解釋：你快去睡覺，不然明天也不準看電視。

加上解釋：你快去睡覺，不然明天也不準看電視。太晚睡覺對身體不好，我希望你每天都健康快樂。

羅斯·帕克的研究表示，使用加上解釋的版本，孩子服勸的概率會大大上升。

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沒有約束的溫柔是溺愛；沒有規(guī)則的嚴格是戕害。適當?shù)丶s束孩子的行為，才能讓孩子既自由生長又學(xué)會飛翔。

獲得公眾號田佳蕾授權(quán)