活動運營服務。

案例:

每個學期，學院都會要求班級組織至少一到兩個學風建設活動，我作為班級的班長自然擔當起策劃組織的工作。

學風建設活動的目的是營造良好的班級學習氛圍，通俗一點講，就是讓大家愛學習，能有目標的好好學習好好搞學術，同時也解答大家心中對于研究生生活、科研等方面的疑問。因此，我和班委組織策劃了一場“師兄師姐有話說”學習經(jīng)驗交流會。(有點老套(^_^;))

我的任務工作是:1.初步確定交流會時間，然后給班級同學群發(fā)短信，確定到場人數(shù)以及號召大家推薦優(yōu)秀師兄師姐作為嘉賓為我們分享交流。2.聯(lián)系班級中每個專業(yè)小方向的同學，向他們詢問尋找?guī)熼T中的優(yōu)秀師兄師姐。3.初步確定三個嘉賓人選，然后聯(lián)系他們，詢問他們交流會時間是否合理，以及告知交流會的目的、具體流程以及他們的分享內(nèi)容。4.根據(jù)與嘉賓的協(xié)商，確定最終交流會時間，去學院借多媒體教室，并給班級同學群發(fā)短信動員大家積極參與。5.為嘉賓挑選參與小禮物作為感謝。6.在其他班級宣傳我們班的活動，同時號召他們參與。7.交流會正式開始，首先我作為主持人介紹嘉賓，然后嘉賓輪流上臺分享，接著我收集大家的提問，請嘉賓解答。最后，大家一起合影，結束本次活動。

這一次的活動是我舉辦的第一個班級活動，所以很忐忑，慶幸有班級班委的幫助?；顒蝇F(xiàn)場氛圍比較好，班級有80％的同學到場，也吸引兄弟班級的十幾名同學到場參與，大家提問環(huán)節(jié)也很積極。最后，我們還為班級拉到了一筆“贊助”，也就是買給嘉賓的小禮物的費用由兄弟班級承擔。(≧?≦)/