家長(zhǎng)的焦慮從上一年級(jí)開(kāi)始

今年9月家里的“神獸”開(kāi)始學(xué)生生涯,作為家長(zhǎng)心里松了口氣的同時(shí),媽媽又開(kāi)始擔(dān)心學(xué)習(xí)情況,于是瘋狂加群,班級(jí)群,家長(zhǎng)群,學(xué)校群,一年級(jí)家長(zhǎng)大群凡是和學(xué)校沾點(diǎn)邊的主動(dòng)加入,唯恐少加,不了解別家孩子學(xué)習(xí)情況,怎么督促自家孩子學(xué)習(xí)。

從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,媽媽嚴(yán)抓孩子學(xué)習(xí),閱讀作業(yè)補(bǔ)課,一刻不得閑。眼看著孩子的笑臉一天天減少,剛想說(shuō),立馬給你懟回去。寫作業(yè)呢?保持安靜!

考好試,上名校,考名校,才能有出路,才能有前途。

社會(huì)的現(xiàn)實(shí)就是這么直接而殘酷,普通人家的孩子真的除了好好學(xué)習(xí),考上名牌大學(xué)才能階層躍升。

成績(jī)好是孩子躍遷成本最低的敲門磚。

孩子們的被家長(zhǎng)學(xué)習(xí),何嘗不是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的隱射。

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