看到一個(gè)熱搜，上海一位家長在微信群里@老師說：“孩子第一節(jié)早課都不上，睡到自然醒?！?/p>

有的新聞標(biāo)題寫成家長懟老師，從短信的內(nèi)容來看，其實(shí)剛開始家長并沒有針對老師，只是向老師明確表示，自己家孩子睡覺更重要，不想去上第一節(jié)課罷了。

只是后面談著談著，扯到別的事情上，雙方就開懟了，而且看起來這位媽媽對班主任積怨已久

現(xiàn)在的家長真不好惹，為了孩子，懟起老師來毫不手軟,一點(diǎn)情面都不給

作為媽媽，我特別理解這位家長，孩子的睡眠，體育鍛煉更重要，學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西，我在家順便就教了，上個(gè)小學(xué)，又不是上早朝，起那么早干嘛，我自己都起不來，更不要說孩子了

作為老師，我也真心覺得現(xiàn)在的老師真苦逼，學(xué)校不是我家開的，我同意你什么時(shí)候來就什么時(shí)候來啊，你跟我說孩子不來上第一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)還跟我要考核呢，臣妾做不了主啊。

后面家長提到，這位班主任是位音樂老師，給孩子布置練字的作業(yè)。這個(gè)行為就讓人看不懂了，練字不是語文老師的事兒嗎？為啥你一個(gè)音樂老師布置呢？語文老師布置練字，有的家長尚且不買賬，都什么年代了，AI時(shí)代，口語都能轉(zhuǎn)化文字了，還練啥字呢，你一個(gè)音樂老師給自己挖這樣的坑，這不沒事找事嗎？

說回不上第一節(jié)課這件事，其實(shí)老師從情感上完全贊成，孩子睡不夠我也心疼，

這件事，表面上看是家長和老師之間的矛盾，實(shí)際上是日益多元的教育理念與日益落后的教育體制之間的矛盾。

現(xiàn)在的家長不是以前的家長，他有獨(dú)立思考的能力，會(huì)質(zhì)疑學(xué)校的課程，作息制度是否安排合理。這位家長的做法，看似離經(jīng)叛道，其實(shí)是對主流價(jià)值的挑戰(zhàn)，是對既定秩序說不，是在嘗試另一種教育的可能。

這位家長做法是否合理，是否真的有利于孩子成長，我們暫且不談。

我想說的是，我們現(xiàn)在的教育能不能容許這樣不一樣的聲音存在？能不能為孩子上學(xué)的方式提供多一些選擇？能不能以孩子或家庭為單位，采用一種最適合孩子成長的家校模式？

老師是現(xiàn)行教育制度的執(zhí)行者，要接受各種考核，各項(xiàng)評比，他沒有權(quán)力同意讓這個(gè)孩子不上第一節(jié)課。如果他同意了，那么其他孩子呢？都不來上課，學(xué)校情何以堪？學(xué)?；蛘吒霞壘透荒芡饬?，如果開了頭，那還逞什么

正常的家校關(guān)系是相互合作相互信任的，而不是對立敵意的。學(xué)校的