讀書(shū)

最近讀了馮驥才先生的散文,頓覺(jué)非常喜歡,想花很多時(shí)間去看看郁達(dá)夫的杭州、老舍的北京、王安憶的上海、沈從文的湘西、還有魯迅的紹興。

進(jìn)而又想到年少時(shí)的自己不也喜歡余秋雨、三毛、張愛(ài)玲、賈平凹、路遙等等寫的散文嗎,原來(lái)自己是非常喜歡散文這種文體的。只是太久太久,都忘了這種感覺(jué)。

果然,步入而立之年后,更看重有用倫,自己好久好久都只看工具類的書(shū)籍,而再也沒(méi)有去看過(guò)散文了。準(zhǔn)備花時(shí)間看散文,但因?yàn)橛洃浟懿?,看完?yáng)|西就忘,自己就先去搜了看散文有什么用,嘿,真的太不純粹了。

看書(shū)能夠陶冶情操,修身養(yǎng)性,文思涓涌,這些好像都不能說(shuō)服自己。至到看到這個(gè)小故事,開(kāi)始有了些許的震撼。書(shū)中的故事是說(shuō),有個(gè)孩紙不知道讀書(shū)有什么用,感覺(jué)很困惑,于是爺爺就讓他用煤竹籃去河邊打水,男孩跑了好多趟,然而發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)用,留不住水。這時(shí),爺爺讓他看看煤竹籃,小男孩驚喜的發(fā)現(xiàn)竹籃已由內(nèi)而外變的干凈如新。讀書(shū)也是如此,或許你無(wú)法理解和記住所有的東西,然而當(dāng)你在讀他們的時(shí)候,它們已經(jīng)由內(nèi)而外的改變了你。

是的,書(shū)是一座橋梁,它把我們跟世界聯(lián)系起來(lái)了。讀書(shū)讓我們視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。讓短短的幾十年光陰,馳騁古今,經(jīng)天緯地。

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