我天資平平，甚至有些愚笨，但我相信，人類的學(xué)習(xí)能力是使人類不斷生存的法寶之一，我也不例外。
我高三時(shí)期，深刻地感覺(jué)自己能力太弱，于是在高三后期，利用猿題庫(kù)APP，一邊吃飯一邊做題。文科的政史地和計(jì)算是基本無(wú)關(guān)的，所以也基本不需要?jiǎng)庸P算，于是我規(guī)定自己每天至少用猿題庫(kù)做政史地選擇題各25道以上，大題挑好的做并保質(zhì)保量，以保證看題不生疏。關(guān)于選題，我個(gè)人比較推薦河北省的題，尤其是衡水中學(xué)的題，雖然不敢確定是否保真，但個(gè)人覺(jué)得質(zhì)量還可以。每天用猿題庫(kù)刷兩套完型兩套七選五（完型易丟分，七選五個(gè)人較薄弱），然后看看套卷里面的語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)，熟悉一下知識(shí)點(diǎn)，范文要是寫(xiě)得好也多看幾眼。
個(gè)人數(shù)學(xué)底子比較弱，也沒(méi)什么悟性，所以會(huì)經(jīng)常用小猿搜題APP和作業(yè)幫APP搜題，小猿搜題的用戶體驗(yàn)做得比較好，作業(yè)幫能搜到的題比小猿搜題多（僅個(gè)人經(jīng)歷，勿杠），每次搜完題，我會(huì)把它們截圖然后標(biāo)注痛點(diǎn)，分門(mén)別類存到相冊(cè)里面，然后定期翻看。
文綜整理錯(cuò)題的時(shí)候我會(huì)把自己的痛點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，放到訊飛語(yǔ)記/有道云筆記/WPS便簽/華為自帶的備忘錄里面，然后定期翻看。在手機(jī)上做的題需要整理的內(nèi)容直接復(fù)制粘貼即可，效率較高，也可以善用語(yǔ)音輸入。另外，訊飛語(yǔ)記的朗讀功能比較友好，在你雙眼勞累時(shí)或其他時(shí)間，可以用它朗讀你所整理的內(nèi)容，讓你加深印象，而且它還自帶循環(huán)功能，比較人性化。
我喜歡中午晚上在家吃飯，一是離家近（與學(xué)校一墻之隔），二是可以不受干擾地一邊吃飯一邊做題，在時(shí)間上取得勝利。
說(shuō)到時(shí)間，就不得不提我的聽(tīng)課選擇了。高三后期，我基本只聽(tīng)代數(shù)課（老師不放棄每一個(gè)學(xué)生，有時(shí)提問(wèn)我）和部分英語(yǔ)課（和英語(yǔ)老師關(guān)系好，適當(dāng)做做學(xué)校發(fā)的題）。幾何課，老師講的太快了，聽(tīng)起來(lái)費(fèi)勁（我在文科實(shí)驗(yàn)班）；語(yǔ)文課，怎么說(shuō)呢…聽(tīng)了很久然后跟著老師實(shí)操也沒(méi)提高然后發(fā)現(xiàn)刷題幾乎等于刷分，就不聽(tīng)了…；政治從一輪開(kāi)始不聽(tīng)課，因?yàn)閭€(gè)人感覺(jué)政治這一科，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有漏洞加上做題技巧以及熟練度就好了；歷史到高三3月末感覺(jué)以自己的水平?jīng)]必要聽(tīng)了，后面就基本沒(méi)聽(tīng)；地理，有時(shí)候聽(tīng)一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儼嗟牡乩碚n模式是“發(fā)卷子-講題-整理知識(shí)點(diǎn)”，最開(kāi)始我是跳過(guò)自己完全沒(méi)有問(wèn)題的題不聽(tīng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)如果在我自己做題然后直接對(duì)答案看解析，然后不會(huì)的再去問(wèn)的模式下，效率無(wú)疑會(huì)提高好幾倍，所以我就開(kāi)始了大膽的不聽(tīng)課。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的方法，僅供參考。
既然這個(gè)問(wèn)題是問(wèn)高三有多努力，那么我為什么要寫(xiě)上一段呢？原因很簡(jiǎn)單，在這些我和別的同學(xué)利用得不一樣的時(shí)間，我選擇了有技巧地刷題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)要多刷一些，然后分門(mén)別類地整理，我整理了兩個(gè)超級(jí)厚的導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線（解析幾何）的題集，每次考前看一看，效果還可以。然后累了就做一會(huì)英語(yǔ)（本人英語(yǔ)尚可），或者語(yǔ)文。文綜的話，真的是時(shí)間就是勝利，尤其是選擇題，所以我就一邊提速，一邊提量，然后大題也幾乎不寫(xiě)字，就把關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)然后把想寫(xiě)的答案再腦子里面過(guò)一遍。如果腦子累的不行了，我會(huì)拿出桌子上隨便一本試題調(diào)研用熒光筆勾勾畫(huà)畫(huà)，拓展思路。班里的其他學(xué)霸累了會(huì)看雜志，但我高三后期幾乎沒(méi)這么做過(guò)，因?yàn)槲抑牢业乃秸娴氖翘土?，要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。
說(shuō)到上課“搞副業(yè)”這件事情，我班的班長(zhǎng)效率比我高一些，平時(shí)比我拼一些，腦子比我好用一些，做完的練習(xí)冊(cè)卷子比我多一些，她最后去了某頂級(jí)985。由此觀之，上課“搞副業(yè)”并不一定是錯(cuò)的，還是要看個(gè)人情況。
最后，我高考去了東部一所985，我的高考成績(jī)比高三最后幾次模擬考高了近一百分，這也算是上天對(duì)我努力的一份回報(bào)吧。
高考后回想至此，雖不至潸然淚下，卻也感慨萬(wàn)千，一個(gè)認(rèn)為最為苦難的時(shí)期終于被跨越，這是何等的快感！然而背后的辛酸苦楚，別人自然無(wú)需關(guān)心，而自己，卻也逐漸學(xué)會(huì)了忘卻，不忍回想。一言以蔽之，何其傷感！
