今天上午,學(xué)習(xí)了黃朝霞老師“做孩子生命中的貴人--良好習(xí)慣養(yǎng)成策略”講座,切切認(rèn)識到良好習(xí)慣讓人受益終身。
有幾點印象深刻:
1,做適合孩子的教育。經(jīng)常說因材施教,十個指頭都不能一般齊,何況人呢?
2,教育就是告訴孩子過日子。令人耳目一新,誰不愿孩子成龍成鳳呢?
3,家庭教育的本質(zhì),不是教化,是交流與理解,責(zé)任感在潛移默化中形成。
……
今天上午,學(xué)習(xí)了黃朝霞老師“做孩子生命中的貴人--良好習(xí)慣養(yǎng)成策略”講座,切切認(rèn)識到良好習(xí)慣讓人受益終身。
有幾點印象深刻:
1,做適合孩子的教育。經(jīng)常說因材施教,十個指頭都不能一般齊,何況人呢?
2,教育就是告訴孩子過日子。令人耳目一新,誰不愿孩子成龍成鳳呢?
3,家庭教育的本質(zhì),不是教化,是交流與理解,責(zé)任感在潛移默化中形成。
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