這是一件親身發(fā)生在我幼年的事，如今回想起，頗有些哭笑不得。
在初中那會兒，濁某人是有名的網(wǎng)吧上網(wǎng)選手，時(shí)常與班主任玩貓捉老鼠的游戲。
一般而言，偷上網(wǎng)并不會被發(fā)現(xiàn)。若是不幸被抓到了，則免不了班主任一頓教育的毒打。（當(dāng)然，打人或許不是最好的教育方式，然而時(shí)至如今，我卻很感恩自己的班主任。他老人家是有責(zé)任心，才會有時(shí)采取相對偏激的手段。）
這毒打歸毒打，打完該上的網(wǎng)還是要繼續(xù)上的，只不過做事就要更隱秘些。
后來又一次，本寶寶偷去上網(wǎng)，自認(rèn)為做的是天衣無縫，神不知鬼也不覺?？刹辉?，第二天就被班主任提溜到教室外，又一頓愛的毒打。
打的過程中，我就很納悶，什么情況啊？！這TM也能被發(fā)現(xiàn)？？？
打完過后，也許是心情舒暢了，也許是也發(fā)自內(nèi)心的鄙夷告密者，班主任直接告訴了我告密者的姓名。
是和我玩的較多的一位小伙伴告的密。
聽到那個(gè)名字，我的第一反應(yīng)是難以置信的。我與告密者平素關(guān)系還算不錯(cuò)，往日肯定無冤，近日也沒仇怨，為什么??？
懷抱著不解，那個(gè)周末我徑直去了告密者的家，在他家樓下質(zhì)問，是否是他告的密。
那家伙倒也灑脫，直接就承認(rèn)了。理由是，“我都被抓了，也該輪到你被抓”。
原來啊，這個(gè)家伙是自己上網(wǎng)被抓心有不甘，覺得憑什么我沒跟著一塊倒霉，于是就把我給供了出來。
我當(dāng)時(shí)也是年少，懂得道理不多，只覺得無語，世上怎么會有這樣的人？
如今看來，此種行為有一個(gè)太普遍的詞可以形容，“嫉妒”。
如今我再仔細(xì)反思，發(fā)現(xiàn)事情還沒那么簡單。他的舉止，很可能是一日日嫉妒積累后所爆發(fā)出的結(jié)果。
原因無它，彼時(shí)我是個(gè)高個(gè)，時(shí)常偷跑去上網(wǎng)打游戲，成績還不時(shí)能考個(gè)全班第一。而他是個(gè)小個(gè)子，偷上網(wǎng)成績卻不行。
他和我相處一塊玩的時(shí)間多了，加上那時(shí)我又年少，整天一副“老子天下第一”的臉孔，可能有意無意輕慢到了人家，傷了他的自尊心。
這時(shí)日久長的積累，最終才促成了他以一個(gè)如此站不住的理由，干出這么一件幫助我學(xué)業(yè)的事。
哎，這也是他做人太自卑，只看到自己缺點(diǎn)，看不到自己的長處。他咋就不想想自己家多有錢，而濁某人還家境貧寒呢？
這事一直存在我的心里，給了我很大的教育。它教導(dǎo)我一定要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人，自己有的長處，不要隨意去炫耀。
對于自己而言，有長處不炫耀，一時(shí)看上去似乎是讓自己受了損失，無法意氣風(fēng)發(fā)。然而從長遠(yuǎn)上看，則更多的是自己將自己給拯救。
因?yàn)槿擞虚L處，必然也會有短處。一旦人習(xí)慣了炫耀自己的長處，必然會在面對自己短處時(shí)，無法泰然處之，反而讓自己失了體面。
對于別人而言，人不炫耀自己的長處，也就少了刺激別人，傷害他人的緣由。如此自然容易無事相安。
固然，那少年因嫉妒而舉報(bào)我的行為，有違朋友間的情誼。然而他的發(fā)作，我也是有責(zé)任的。
學(xué)人化濁
2020-01-01
