最初聽到小兒推拿是在吳醫(yī)生的診所里。那會兒賢哥剛出生。
最初想要學(xué)習(xí)小兒推拿是在賢哥肚子脹氣便秘的時候，那會兒初為人母的我很是忐忑。
現(xiàn)在想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)小兒推拿是在廣叔支持下的千字營第四季，這會兒江郎才盡的我想要堅(jiān)持走完30天。
走完前兩季，自覺有些吃力，但在腦海一片空白間或靈感閃現(xiàn)的快感，很是令人著迷。我想堅(jiān)持，也怕掉隊(duì)，廣叔也心疼。走還是不走，這天平有些搖擺不定，于是找到群主聊了一通，前輩的最高指示是:多觀察生活，多閱讀。最后敲定主意:去！還拉上了個墊背的秀。哈哈！于是交上保證金以免自己后悔。
和廣叔商量好這季我們就育兒這一塊進(jìn)行學(xué)習(xí)并把學(xué)習(xí)心得往千字營里分享，哇塞，一舉幾得的買賣，還沒開始，想想就有些興奮，于是忙著想育兒從哪一塊開始呢？之前廣叔興致勃勃買了好些育兒的書，有《陪寶寶玩到入園》，《怎么說孩子才肯聽，怎么聽孩子才肯說》，《育兒百科》，《小兒推拿專家教，捏捏按按百病消》，《三歲前的育兒心理》……有時選擇多了也頭疼！
咱們賢哥一歲了，老人語:三歲看老，為人父母為這逝去的一年感覺白駒過隙，也開始感到用育兒知識武裝自己的緊迫性。此前，廣叔覺得我對賢哥不夠盡心，這次我要用實(shí)踐表示自己在走心呢！
在看過《怎么說孩子才肯聽，怎么聽孩子才肯說》，第一章內(nèi)容“接受孩子的壞脾氣”，感覺蠻好。對我們大人也實(shí)用。轉(zhuǎn)念想:我們賢哥還不會說話呢，我們這種語言溝通也要再等等，于是宣告暫停。
想到小兒推拿，吳醫(yī)生一直建議我們給賢哥推拿按摩，還教給我們“仙人摩腹”的方法，另一個建議給賢哥捏脊，一來增強(qiáng)孩子的抵抗力，二來這捏脊還可以讓寶寶長高。自己實(shí)踐后還發(fā)現(xiàn)這個小兒推拿還可以增進(jìn)親子關(guān)系，給他捏脊的時候配上121，或者“123捏捏捏，提提提”的口令，他會咯咯咯笑表示快樂的回應(yīng)。實(shí)話說，我很享受給他捏脊的時光，仿佛那一刻，我們的心是連在一起的，我們的快樂也在同一頻道，幸福感滿滿！
賢哥在那段時間長得比較快，抱出外面，別人夸他長得高的時候別提有多開心了。后來這捏脊自己堅(jiān)持得不好，三天打魚兩天曬網(wǎng)。今天重拾這小兒推拿，心里是愿意的。
什么時候開始都不晚，但趕在孩子三歲前心里也有譜些。也正好驗(yàn)證下老祖宗說的話對不對。嘿嘿，今天看了下《小兒推拿專家教，捏捏按按百病消》這本書的序言，有兩個他序，里面說現(xiàn)在的孩子體質(zhì)越來越弱，基本上是家長一看到孩子有個頭痛腦熱的就往醫(yī)院趕，醫(yī)院一看孩子就是抽血化驗(yàn)，打針吃藥，做霧化！在外國是不會輕易給孩子吊點(diǎn)滴的，而我們這生病吊點(diǎn)滴是常規(guī)處理方案。(近些年好些)，想到以前接觸的孩子父母說:孩子生病一次，就吊一次，然后發(fā)病頻率更高，又不得已去吊，已經(jīng)形成了惡性循環(huán)，孩子體質(zhì)越來越差。小兒推拿確實(shí)在臨床上獲得了很大的成功。如果父母學(xué)會了小兒推拿，那么孩子的日常我們可以給他捏捏按按，以此增進(jìn)親子關(guān)系，再者能讓孩子少生病，還能獲得實(shí)踐的成就感何樂而不為？
我似乎被他們的話打動了，心里憧憬著賢哥因?yàn)橥颇迷絹碓浇】担覀兗彝ピ絹碓叫腋５膱鼍?。晚上和廣叔分享了自己的想法，他支持，并發(fā)表了自己的見解。他說“現(xiàn)在寶寶的自我意識萌發(fā)期，我們是不是還該關(guān)注下他的心理發(fā)展，照看他的情緒呢！”聽著好有道理的樣子。那我們就雙管齊下，左手理論右手實(shí)踐吧！
