時(shí)光碎片(41)2016、5、24

圖文:梅洛


每當(dāng)有任務(wù)或大量工作等著去做的時(shí)候,我就想,怎樣做才能讓一天擁有48小時(shí)?

唯一能達(dá)成這個(gè)愿望的途徑便是:效率。努力提高做事的效率。

想在一天里擁有48小時(shí),那就是在同樣的時(shí)間內(nèi)做兩倍的事情。說起來有點(diǎn)瘋狂,但有時(shí)候確實(shí)需要這樣做。怎樣才能做到呢? ?半個(gè)下午的時(shí)間里一直在想這件事情。

首先,要保證身體健康。這是根本。

保證身體健康,保證在高強(qiáng)度工作下能正常運(yùn)轉(zhuǎn),要加大對(duì)身體的投入成本。投入成本包括:睡眠、營養(yǎng)能量、運(yùn)動(dòng)保健等。保證每天五至七個(gè)小時(shí)的睡眠,保證充足的營養(yǎng)全面的食物,保證規(guī)律有序、強(qiáng)度適中的運(yùn)動(dòng)健身……

第二,只有身體好了,才能談第二,談后面的事情,第二就是要突出重點(diǎn)。

要給一天、一段時(shí)間的事情排個(gè)序。分清主次。哪些是必需完成的,哪些是需要放棄的,以保證時(shí)間和精力的有的放矢。

第三,要列個(gè)工作進(jìn)度表。

這樣可以縱觀全局,保證工作的順利推進(jìn)、如期完成。

也不需要太多的條條框框,只要能做到上面三點(diǎn)就行了。我是了解我自己的。

我是嚴(yán)重的拖延癥患者,什么事情不到最后時(shí)刻不動(dòng)勁兒,就像牙膏一樣,總需要外力的擠壓,被動(dòng)呀被動(dòng)。時(shí)間緊張的時(shí)候就容易出錯(cuò),沒有檢查更改的時(shí)間,這一點(diǎn),我是有血的教訓(xùn)的。

一次,剛上班的時(shí)候被安排公開課,要提前寫教案、打印復(fù)印教案。到了周末,我先去玩了。一直到了周日的下午才不得不做這些工作,跑到領(lǐng)導(dǎo)家里,趴在桌子上寫呀寫呀,寫完就送到打字社去了,周一取來一看,題目寫錯(cuò)了……聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師需要人手一份教案,于是,一份一份地手寫著改錯(cuò)兒,那個(gè)窘啊……還有一次,是教育分處領(lǐng)導(dǎo)下來檢查工作,要聽課檢查教案。按照慣例,聽誰的課要看誰的教案,除了看所聽課的教案,還要看前5課時(shí)和后面5課時(shí)的教案。我是最不愛寫教案的。因?yàn)橹酪犖业恼n,所以前一天晚上連夜在宿舍里挑燈夜戰(zhàn)補(bǔ)教案,補(bǔ)了前5課時(shí),補(bǔ)了后面5課時(shí),補(bǔ)完了困了,睡了。沒寫講課的教案。第二天第二節(jié)課聽我的課,聽完課要看教案,我才發(fā)現(xiàn)沒有。好在有個(gè)課間操20分鐘,便和領(lǐng)導(dǎo)說,下了課間操把教案送到辦公室去。于是,沒去上操,利用課間操的時(shí)間草草地寫了剛上完的一課時(shí)的教案,簡而又簡。下操后,按時(shí)送到校長辦公室去。聽課領(lǐng)導(dǎo)沒看前5課時(shí),也沒看后面課時(shí),只看了所聽的那一課時(shí)??赐旰螅I(lǐng)導(dǎo)交換意見說,課講得不錯(cuò),教案寫得太簡單了。我勒個(gè)去呀,我的點(diǎn)兒好背啊?。。∵€有一次,……還是不說了,說起來都是血淚史啊……

后來,后來,我長大了,我和以前不一樣了。我從被動(dòng)變主動(dòng)了。凡事提前做。

不說了,總之,希望未來的一段時(shí)間,能夠提高做事的效率,能取得事半功倍的效果。

現(xiàn)在是20:48,沒有到23點(diǎn)才寫東西,進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。

明天堅(jiān)持。晚安。


圖片:梅洛

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