? ? ? ? 什么叫醍醐灌頂？什么叫茅塞頓開？什么叫五味雜談？什么叫思緒萬千？就是聽完這本書的感覺，對于我這個又是老師又是媽的角色來說！

? ? ? 雖說我以前的教育和教學(xué)方式個人認(rèn)為還是比較民主和開明的，但這么書告訴我什么叫沒有對比就沒有傷害！

? ? 書中講到教育的本質(zhì)，是探索那些賦予我們生命意義的活動的過程，它能釋放力量——激情和決心！

? ? 細想自己學(xué)習(xí)的過程，的確如此！

? 從2017年學(xué)葫蘆絲，報了兩個培訓(xùn)班都因各種原因而無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，但因為我對它的喜愛，它是我自發(fā)的學(xué)習(xí)行為，我很有信心我能學(xué)會，只要付諸時間就好，現(xiàn)在的我，也算是半個葫蘆絲愛好者！

? ? 從2017年八月開始自學(xué)瑜伽 ，當(dāng)時找了每日瑜伽軟件跟著學(xué)，到現(xiàn)在，還是跟著學(xué)，各種裝備，各種研究，各種挑戰(zhàn)，即便中間因為身體原因暫停一年，卻也絲毫不影響我重新把它拿起，能一路堅持的就是我對它的激情和決心，我熱愛，我相信自己能學(xué)好！

? ? .......

? 下一步的行動，或許我要想的不是怎么教會孩子知識，而是思考如何喚起孩子學(xué)習(xí)的激情和決心！

? 我記得曾經(jīng)問過學(xué)生一個問題：如果現(xiàn)在中考，高考沒有英語，你們還學(xué)嗎？？當(dāng)時她們沉默了，后來我鼓勵她們大膽說，她們說不學(xué)了。現(xiàn)在想來，一個意料之中的答案卻又是如此的意料之外！

? ? ? 一個陷入沉思的教育者兼媽的反思！