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這幾天兒子皮皮幼兒園放假了，我全天候帶了他兩天時(shí)間，真心是覺得一刻不能放松，不僅僅是體力上要不斷跟得上他的節(jié)奏，心力也是好“緊張”，要時(shí)時(shí)刻刻的回復(fù)他頭腦中的“十萬個(gè)為什么？”

也許是他到了對世界充滿好奇的階段，對所有的問題都是要問個(gè)為什么，回答一個(gè)為什么，對于回答的情況又是為什么。

舉例講，他會天真的問我：爸爸，小魚為什么在水里面游泳啊，我答：魚是一種在水里生活的動物，它們沒有腿，也不是人類，需要在水中才能活，他接著問：那它們?yōu)槭裁礇]有腿，它們?yōu)槭裁床婚L成人類，為什么非要在水里面才能活？我：......

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之前我總是自以為是的以為，自己是超級有耐心，尤其對孩子會更加小心翼翼的好好保護(hù)好他的小心思，而當(dāng)我身臨其境的面對孩子不斷的問問題的時(shí)候，真實(shí)的反應(yīng)則是，嘴上的不耐煩，以及內(nèi)心的厭倦，甚至有一種發(fā)脾氣的沖動，

事后反思自我，我面對孩子“十萬個(gè)為什么”的時(shí)候，是一種情緒化的直接反應(yīng)，是我自身的問題，而非孩子的問題。

尤其對于目前3-4歲的孩子而言，不斷的問問題，是他們好奇心的表現(xiàn)，是他們探索世界的開始，作為家長，應(yīng)該保護(hù)好孩子的好奇心，讓他充分去探究這個(gè)特別的世界。

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那么，我應(yīng)該怎么做，才是最好的方法呢？

首先，要自我改變。改變自己的心態(tài)，改變自己的想法，孩子的成長有自身的規(guī)律，我要改變自己的心態(tài)，去適應(yīng)這種規(guī)律，學(xué)習(xí)這種規(guī)律，利用好這個(gè)規(guī)律，才能可能解決好這個(gè)問題。同時(shí)，要耐心去傾聽，而不是一味的回答問題，去尋找問題背后的想法。

其次，要用心接納孩子。每個(gè)孩子有自己獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)孩子的階段性特征也各不相同，要接納不完美的孩子，要接納不同性格與脾性的孩子。

第三，要改變方式方法。反思自己回答孩子問題的方法，不應(yīng)該是直接去回答，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己去探索答案，反問一句你覺得是為什么呢？對于我們不知道答案的問題，就大大方方承認(rèn)自己也不知道，我們與孩子一起查資料，一起探索答案。

不管怎么樣，對于孩子千奇百怪的問題，我們要有足夠的耐心，把回答問題與探索問題作為一個(gè)與孩子共同成長的機(jī)會，陪孩子共同成長。