公考路上、初遇豐收
? ? ? 九月，金色豐收的九月。我迎來了自己人生的第一個(gè)教師節(jié)。經(jīng)過無數(shù)次的努力與考試，我很幸運(yùn)的成為了一名特崗教師。理想與目標(biāo)往往是不一致的，我從來沒想過我會(huì)成為一名教師，我覺得不可能，也不會(huì)去做一名教師。然而、我沒有逃過命運(yùn)給予的安排，我還是成為了小學(xué)教育行業(yè)的一份子。我開始去和孩子們打成一片天。
初見領(lǐng)導(dǎo)、初遇制度
? ? ? 經(jīng)過一系列的考核與安排，學(xué)校副校長帶我們來到校園。第一件事當(dāng)然是迎接我們到來的座談會(huì)，校長與其他各位領(lǐng)導(dǎo)詢問著我們的專業(yè)，詢問著飲食起居。主任給我們宣讀學(xué)校的的考核細(xì)則與規(guī)章制度……好多好多，那天8月23號(hào)，在會(huì)議室中我的手心冒著汗，當(dāng)時(shí)我突然在懷疑著自己的選擇，這么多事，這么多制度，這么多考核，我能做好嗎？帶著這個(gè)問號(hào)我開始了教育使命。
初上講臺(tái)、初見學(xué)生
? ? ? 經(jīng)過最終的安排，我主要擔(dān)任學(xué)校四年級(jí)的英語教學(xué)。第一節(jié)課，我準(zhǔn)備的并不充分，也或許是我不會(huì)準(zhǔn)備，帶著害怕，帶著我的課本與參考書，我走進(jìn)了課堂。?
? ? ? ? 第一節(jié)英語課，我熱情的與孩子們打招呼，沒想到的是，孩子們對我更熱情，后來才知道，學(xué)校以女老師為主，所以孩子們很喜歡男老師。在課堂中，我介紹了自己，孩子們也給我介紹著他們自己，他們的笑容讓我格外的甜。在授課中，我和他們親切做游戲，說英語，盡力有效組織課堂。孩子們熱情地配合這我，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)。我好像與他們玩成一片，完全忘記了自己是老師，影響至深的是我自己也回到了童年。無可厚非，我的第一節(jié)課很成功，孩子們都很喜歡這位新的男老師。
? ? ? ? 接下來，也是讓我覺得很苦很累很需要學(xué)習(xí)新東西的時(shí)候。要知道，一個(gè)新老師最需要的就是去學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)教育理念和授課方式，能盡快讓孩子們在課堂吸收所學(xué)習(xí)的知識(shí)。第一個(gè)月，我在教學(xué)與聽課中奔跑著，?閑暇時(shí)間，我查閱資料去備課，詢問辦公室的前輩老師們?nèi)绾蝹湔n；更多的是去各個(gè)班級(jí)聽老師們講課，盡快彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。新教師一方面忙著聽課教學(xué)，一方面忙著填寫各種資料。就這樣，我感覺渾渾噩噩，又覺得每天過得很充實(shí)，結(jié)束了我在教育教學(xué)中的第一個(gè)月。那是刻骨銘心的一個(gè)月，我好像隔離了周圍的一切，拋棄了自己的愛好斯諾克，心中盡有的是如何上好每節(jié)課，如何干好自己的工作。
? ? ? 北方的十月開始冷起來了，樹葉掉落，每一個(gè)早晨去上班的途中，都感覺冷風(fēng)刺骨。學(xué)校通知新教師需要進(jìn)行全校性的過關(guān)示范課，我知道，這是教師的必經(jīng)之路。但即使我已經(jīng)開始了一個(gè)月的教學(xué)，我還是害怕這個(gè)消息。能在全校領(lǐng)導(dǎo)面前給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，這是來之不易的；我又想如果我不能通過這次過關(guān)示范，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)每天跟進(jìn)我的課堂，會(huì)不會(huì)否定我的教學(xué)工作，我又開始對自己持懷疑的態(tài)度。于是，我在學(xué)校認(rèn)真請教各位老師指導(dǎo)，在家翻閱各種資料，研讀教材，去準(zhǔn)備一節(jié)完美的示范課。那是我任教以來最難忘的時(shí)光，每天很忙很忙，除了忙碌，我把心血投進(jìn)示范課的準(zhǔn)備中，也不知道失眠了多少次，缺乏自信的我最終通過精心準(zhǔn)備，以第二名的成績通過了全校過關(guān)示范課。同時(shí)，我也感謝我的各位前輩老師在課前對我的指導(dǎo)，感謝他們在研課磨課中給我的幫助。
? ? ? ? 或許我是幸運(yùn)的，更加喜出望外的消息是我所帶班級(jí)的英語成績在月考與期中考試都處于年級(jí)前三。就在那個(gè)時(shí)候，我徹底抹去了自己心中擔(dān)憂與害怕的心情，我開始變的自信起來，也就在那時(shí)候，我從心底里愛上教育，愛上這些天真爛漫的孩子們。我相信了通過我自己的努力，我會(huì)成為一名讓孩子們喜愛的老師，我相信通過自己的努力，我會(huì)上課每節(jié)課、干好每件工作，我相信通過自己的努力，我也有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。
時(shí)光飛逝、三月有余
? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的從教生涯快要結(jié)束了。起初，我是懵懂的，缺失信心的，現(xiàn)在，和孩子們共同學(xué)習(xí)了快一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，和同事們相處了快一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，一切都變的熟悉起來，一切都變得珍貴起來。我珍惜與孩子們的每一節(jié)課，珍惜與同事相處的每一天。我不僅學(xué)著去關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，更多的也學(xué)著去關(guān)心他們的生活。我想，只有這樣，才能更快更好的去教育孩子，讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
? ? ? 在僅有的課間生活中，我主動(dòng)接近孩子們，詢問他們的理想，詢問課堂知識(shí)他們有沒有掌握，詢問我的講課他們能不能聽懂……
? ? ? 我在網(wǎng)上讀過幾句話:“你看著年復(fù)一年、時(shí)光不必趁早、東川不會(huì)遲到、過去的都會(huì)過去、該來的都會(huì)在路上、一切都剛剛好?。” 不錯(cuò)，一切都剛剛好，三個(gè)月的時(shí)間我成長了許多，我現(xiàn)在可以回答我當(dāng)時(shí)的疑問了，我可以在教育中做出自己的努力，我也可以帶好一班學(xué)生，我也可以站穩(wěn)三尺講臺(tái)，我知道這不是一蹴而就的事情，但在年復(fù)一年的途中，通過我自己的不解努力，我相信該來的都會(huì)來。漫漫長路中，作為一個(gè)教育的入門者，我要學(xué)的東西還有很多。短短的三個(gè)月中，我聽了許多老師的各科教學(xué)課堂，參加了多次全校性的示范課堂，參加了教育部門舉辦的說課、聽課等教育觀摩活動(dòng)、參加了英語國培計(jì)劃學(xué)習(xí)、還有開始堅(jiān)持至今的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)、還有很多很多……
? ? ? 世間的萬物都是運(yùn)轉(zhuǎn)不停的，教育是個(gè)題，需要一步一步去解答。教好一個(gè)學(xué)生需要多種多樣的途徑，一個(gè)班中有不同知識(shí)程度的學(xué)生，在教學(xué)中要針對孩子們的不同特點(diǎn)去授課教學(xué)。有的孩子需要真誠愛心，有的孩子需要嚴(yán)厲批評，有的孩子需要鼓勵(lì)表揚(yáng)，有的孩子需要解答提問……每一步，都離不開教師的關(guān)注，每一步都需要師生共同的創(chuàng)造努力。為此，學(xué)校組織全體教師分享教育金點(diǎn)子，探究摸索經(jīng)驗(yàn)，相互交流，共同為了孩子的明天，我也相信明天會(huì)更好。
? ? ? 教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。這就是我的教育故事……雖然這個(gè)故事不是大家眾所周知的，但我知道，這是屬于我的故事，是屬于我與孩子們的故事，是屬于一個(gè)在平凡教育崗位上新老師的故事……我有、你有、我們都會(huì)有。
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