? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 淺談?dòng)齼?自律
? ? ? ? 最近微信群里都是家長(zhǎng)們?cè)谟懻撘灰嫌仔°暯影啵?和女兒交流了下，我教她，她要是學(xué)會(huì)了，則報(bào)名幼小銜接班得費(fèi)用，歸她。
? ? ? ? 結(jié)果女兒說(shuō)：“我要錢(qián)干嘛尼？我有很多錢(qián)?！?/p>
? ? ? ?“你卡里和現(xiàn)金也就2萬(wàn)塊，夠干嘛尼？”我說(shuō)。
? ? ? ?“夠我買(mǎi)路虎了呀（她喜歡紅色極光 ）”丫頭嘚瑟的說(shuō)“等我考到駕照了買(mǎi)?！?/p>
? ? ? ?“啊，你那點(diǎn)錢(qián)估計(jì)也只夠個(gè)車(chē)輪吧？”我打擊她。
? ? ? ?“好吧，那我自己學(xué)，我還得給車(chē)子換顏色尼，我要涂成我喜歡得顏色”丫頭嘆氣。
? ? ? ?“可是你會(huì)么？”丫頭轉(zhuǎn)過(guò)頭一臉疑惑看著我。
? ? ? ?“放心吧我曾經(jīng)可是老師，說(shuō)不定別的老師還不如我尼，萬(wàn)一?N ?L?不分，EN ?ENG ?in ??ing?不分尼 。比如老來(lái)來(lái)（奶奶），”我得意洋洋得看著她
? ? ? ?“每天學(xué)一點(diǎn)，這樣9月分尼就會(huì)了?！?/p>
? ? ? ?“那我們來(lái)個(gè)計(jì)劃，媽媽教你得 ，你自己練習(xí)寫(xiě)?！?/p>
? ? ? ? 當(dāng)天晚上，我們下了幾局五子棋，開(kāi)始我們得計(jì)劃，學(xué)了 六個(gè)單韻母， 教女兒寫(xiě)寫(xiě)，原來(lái)這孩子去二姨家，小弟弟讀一年級(jí)玩得時(shí)候都已經(jīng)教了一部分哈哈，這樣就容易了。?
? ? ? ? 和爸爸交流了下，爸爸說(shuō)讓孩子學(xué)會(huì)自律，讓女兒自己去規(guī)劃每天得事情，我們少干預(yù)，比如看電視，玩游戲，看書(shū)啥得都是她自己得計(jì)劃。第二天，我剛到家 ，小丫頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)次覍?xiě)得好不好”。看了下寫(xiě)的很不錯(cuò)，還是比較工整得。說(shuō)明寫(xiě)得時(shí)候是認(rèn)真得沒(méi)有分心?？洫?jiǎng)了一番。飯后丫頭干嘛，我和爸爸都不管，她自己去看了一集動(dòng)畫(huà)片，拿棋盤(pán)找爸爸下棋，全輸，又來(lái)挑戰(zhàn)我，三局我全輸。小家伙覺(jué)得自己好能，屁顛屁顛得又找爸爸去下棋，結(jié)果分分鐘被秒殺。這些服氣了。自己又拿起之前得書(shū)本，去做作業(yè)。不會(huì)得問(wèn)問(wèn)，寫(xiě)好一頁(yè)，自己拿給我看看有沒(méi)有錯(cuò)誤。
? ? ? ? 第三天回來(lái)，同樣飯后我們也沒(méi)有管她，把放學(xué)自己寫(xiě)得拼音給我看看，自己找我來(lái)出題目給我做。聲母和單韻母，拼讀 。兩個(gè)人相互出題花了大約15分鐘時(shí)間玩玩學(xué)學(xué)，很開(kāi)心。我總覺(jué)得寓教于樂(lè)挺好的。晚上沒(méi)有看電視，拿羽毛球讓我陪了會(huì)兒打球，結(jié)束，自己去玩了，然后又找爸爸下棋。爸爸可能是有意讓了一局，讓她贏了下，找點(diǎn)信心。
? ? ? ? 第四天周六，我上班?；丶野职衷谧鲲?，丫頭彩沙圖畫(huà)結(jié)束，自己在清理桌面。各種顏色得沙粉，地上、桌子上、衣服上都是的。我和爸爸都沒(méi)有說(shuō)她，我?guī)兔τ脻衩硎帐案蓛?。飯后她自己捯飭玩去，她開(kāi)心得唱：“煢煢孑立，沆瀣一氣。。。。”我唱：“聲母歌B ?P ??M ?F ?按她歌曲得旋律”，她也跟著后面唱，跑去看畫(huà)板上我寫(xiě)的拼音。好了不錯(cuò)，聲母又記得不少 而且N ??L?幾遍下來(lái) 分得很清，目的達(dá)到。哈哈，然后自己去看動(dòng)畫(huà)片，爸爸忙加班，我去廚房大掃除。一集結(jié)束還在看，沒(méi)有說(shuō)她，觀察她得自律性。好兩集結(jié)束，自己關(guān)了，又去找其他的玩了（上周看久了我在邊上說(shuō)： 玩物喪志呀，哎呀，人好像需要有點(diǎn)夢(mèng)想哈，她會(huì)識(shí)趣得關(guān)了。）。
? ? ? ? 為啥要培養(yǎng)養(yǎng)孩子得自律？可能很家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到自律得重要性。我們經(jīng)?？葱侣?，微信了解到不少孩子小學(xué)家長(zhǎng)跟著后面輔導(dǎo)作業(yè)，孩子一張卷子能做一天，寫(xiě)一個(gè)題目一會(huì)兒去喝水，會(huì)兒去洗手間，或者媽媽覺(jué)得孩子很辛苦?在邊上削水果，孩子邊做作業(yè)，邊吃東西。殊不知，這讓孩子養(yǎng)成了沒(méi)有自律，而且磨磨蹭蹭，沒(méi)有時(shí)間概念得陋習(xí)。然后孩子初中了總是作業(yè)做不完，當(dāng)媽的焦慮，不是作業(yè)太多，是太磨蹭，好的習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好（隔壁鄰居家孩子自律就很好，168中學(xué)回家不用管）。
? ? ? ? 先培養(yǎng)孩子得自律，讓孩子自己去規(guī)劃自己得事情，循序漸進(jìn)得引導(dǎo)，后期分清事情得主次，重點(diǎn)。開(kāi)始可以幫忙一起規(guī)劃好（不能一味得學(xué)習(xí)，玩耍和學(xué)習(xí)都得有）每件事情給孩子定個(gè)鬧鐘，久而久之，孩子不會(huì)粘著大人，總讓大人想法子帶著玩。既培養(yǎng)了孩子的自律，自己也解脫，個(gè)人覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)得選擇。
