壓力是催化劑，它能夠催人上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，它能夠推動一個國家，一個民族的崛起乃至騰飛，它能讓不可能變成奇跡。

? 孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”要有憂患意識，自加壓力，莫沉迷于安樂之中。人要化壓力為動力，就必須擁有一種迎難而上、堅韌不拔、克勤克儉、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難、不怕犧牲，不達(dá)到目的誓不罷休的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)，即艱苦奮斗精神。

? 壓力使人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量。

? 拿破侖的父親雖然窮困，但是他把拿破侖送進(jìn)了一個非常高級的貴族學(xué)校，在這里與他往來的都是一些在他面前極力夸耀自己富有，而譏諷他窮苦的同學(xué)。后來拿破侖實在受不住這些壓力了，他寫信給父親請求退學(xué)。

? “我們沒有錢，但是你必須在那里讀書?！边@是他父親的回答，因此使他忍受了5年的痛苦。但是每一種嘲笑，每一種欺侮，每一種輕視的態(tài)度，都使他增加了決心，發(fā)誓要做給他們看看，他確實是高于他們的。

? 他用一切的時間，埋頭讀書，去努力和他們競爭。他住在一個既小又悶的房間內(nèi)。在這里，他臉無血色，孤寂，沉悶，但是他卻不停地讀下去。終于，一次偶然的機(jī)遇，拿破侖的才華受到贊賞。他開始走上有權(quán)勢的道路了。

? 這時，一切的情形都改變了。從前嘲笑他的人，現(xiàn)在都涌到他面前來，想分享一點他得的獎勵金；從前輕視他的，現(xiàn)在都希望成為他的朋友；從前揶揄他是一個矮小、無用、死用功的人，現(xiàn)在也都改為尊重他。他們都變成了他的忠心擁戴者。

? 假使他那些同學(xué)沒有嘲笑他的貧困，假使他的父親允許他退出學(xué)校，他的感覺就不會那么難堪。他之所以成為這么偉大的人物，完全是由他的一切不幸造成的。他學(xué)到了由克服自己的缺憾而得到勝利的秘訣。

? 有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到了可怕的風(fēng)暴。水手們驚慌失措，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。“船長是不是瘋了，往船艙里灌水只會增加船的壓力，使船下沉，這不是自尋死路嗎?"一個年輕的水手嘟囔。

? 看著船長嚴(yán)厲的臉；水手們還是照做了。隨著貨艙里的水位越升越高，隨著船一寸一寸地下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點一點地減少，貨輪漸漸平穩(wěn)了。

? 船長望著松了一口氣的水手們說，“百萬噸的巨輪很少有被打翻的，被打翻的常常是根基輕的小船。船在負(fù)重的時候，是最安全的;空船時，則是最危險的。"

? 那些得過且過，沒有一點壓力，做一天和尚撞一天鐘的人，像風(fēng)暴中沒有載貨的船，往往一場人生的狂風(fēng)巨浪便會把他們打翻。

? 為自己定目便，向著目標(biāo)而前進(jìn)，時刻推動我走向理想的家園，自己為自己鼓掌、為自己喝彩，給自己一個肯定的眼神，相信自己的能力。

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