0? 1 逆商高的孩子，具有非凡的能力
前段時間，柬埔寨一名賣紀念品的男孩火了。
視頻中，這名年齡不大的小男孩，為了賣出紀念品向女游客大秀語言天賦，一口氣說了9國語言，還外加會說廣東話。
見游客似乎沒有購買的意愿，男孩還放“大招”，唱起歌曲《我們不一樣》，最后終于打動女游客成功售出商品。
整個過程男孩一直充滿熱情、保持微笑，即使被拒了也絲毫沒有退縮和沮喪的神情，而是繼續(xù)努力想辦法達成自己的成交。
看后紛紛驚呼：
“這么小的孩子都這么努力，我們還有什么理由輕言放棄”。
“印象最深的是這個男孩瘦弱肩膀負重前行的微笑”。
“心疼這么小要出來面對生活 卻也敬佩面對生活的不屈不撓與從容”。
無論生命給了孩子怎樣一個起點，最終決定他人生方向和廣度的并不是父母所給予的財力、物力而是孩子自身面對逆境時的抗挫力。
抗挫力又稱逆商、挫折商，指的是人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。它與智商（IQ）、情商（EQ）并稱3Q，引領著人們走向成功。
0? 2 逆商高的孩子，更有韌性
在暢銷書《逆商》中有這樣一句話：
在這個處處充滿變數(shù)的時代，逆境無處不在，只要你還在前進，就一定會面對起落和失敗。
而逆商高的孩子，往往在逆境面前更加堅韌，更有毅力。
鄰居家的文文，是眾人眼中好孩子的代表。從上幼兒園起她就是班里的班長、骨干，而文文媽雖然自己在文文的幼兒園擔任要職，卻從不曾為文文謀求過一點福利，甚至她還會有意無意地給文文多增加一些考驗。
上了小學之后的文文，不僅沒有因為離開媽媽而感到有任何不適應。在開學之初，文文還主動參選了班里的文藝委員。
雖然最后落選了，但在文文身上沒有看到一絲氣餒和沮喪，她只是更加努力地練習自己喜歡的舞蹈和鋼琴，希望在下一次的選舉中能夠勝出。
最終文文不僅在第二年的選舉中勝出，還在市級比賽中獲得了很好的名次。
對于逆商高的孩子而言，每次失敗的經(jīng)歷都是成長的機會。他們會以失敗來考驗自己，以逆境來激勵自己。他們不僅輸?shù)钠?，而且有贏回來的勇氣和毅力。
0? 3 逆商高的孩子，更樂觀積極
保羅·施托茲教授在《讓逆商AQ克服逆境》中指出逆商對于個人成長的重要性：
面對逆境，有的人努力奮爭，百折不撓；有的人淺嘗輒止，一番爭取之后偃旗息鼓；有的人一陷入困境就心懷恐懼，繞著問題走。
不同的態(tài)度，導致不同的結局，或是到達理想的彼岸，或是縮手縮腳碌碌無為。
總體來說，同樣遭遇逆境，逆商低的孩子通常表現(xiàn)為畏畏縮縮，覺得一切都是自己的錯，遇是會感到自己不行或無能為力，并且容易將失敗的情緒擴大化，從而陷入長久的沮喪和焦慮。
而逆商高的孩子，他們習慣去尋找解決問題的辦法，會綜合分析事情的起因，并且懂得控制情緒，不會因為遭遇逆境而對情緒造成長久的影響。
有“花樣滑冰第一人”之稱的羽生結弦，便是高逆商的代表。
羽生結弦從小患有哮喘，體質(zhì)很弱，但是在訓練中他卻從未因受傷、疼痛有過絲毫膽怯和退縮。最嚴重的一次他曾因傷停賽整整3個月，直到冬奧會賽前一個月才恢復訓練。
賽后有人問他，是如何看待那段受傷經(jīng)歷的。羽生的回答讓人動容：“如果沒有發(fā)生受傷的事情，或許我就拿不到奧運冠軍了，多虧了這次受傷，三個月不能上冰切實成為了我的力量?！?br>
逆商高的孩子，擁有的正是這種面對絕境不悲觀的堅定。他們會感謝每一次困難和阻礙，并將之看作是成長中必須的歷練和寶貴的學習機會。
在面對生活時，他們的態(tài)度往往也更加樂觀、積極。
0? 4 孩子的逆商，藏在父母的言行中
心理學上有這樣一個“成功公式”：
100%的成功＝20%的智商+80%的情商和逆商。他們認為，智商、情商、逆商，均是成功必備的法寶，但其中逆商的地位更加重要。
想要孩子成長為一個立體、健康的人，逆商的培養(yǎng)非常關鍵。
想要提高孩子的逆商，父母可以嘗試以下三種做法：
一、鼓勵孩子，勇敢面對困難
熱門勵志電影《飛鷹艾迪》，取材于英國著名跳臺滑雪名將“飛鷹艾迪”的生平事跡。懷抱“奧運夢”的艾迪小的時候并沒有運動天賦，甚至四肢的協(xié)調(diào)性都低于正常水平。
可艾迪的母親并沒有打壓艾迪的夢想，面對練習中各種受傷的艾迪，她總是無條件的支持和鼓勵，并告訴他勇敢做自己想做的事，面對自己所要經(jīng)歷的困難，并付出自己的努力。
在母親的鼓勵下，面對一次次失敗，與奧運無緣的殘酷現(xiàn)實面前，艾迪仍然頑強堅持，最終成功實現(xiàn)了自己的“奧運夢”。
美國兒童心理學家魯?shù)婪虻吕卓怂乖凇逗⒆樱禾魬?zhàn)》一書中說：“孩子需要鼓勵，就像植物需要水。離開鼓勵，孩子的性格就不能健康發(fā)展，孩子就沒有歸屬感?！?br>
父母的鼓勵對于努力前行的孩子來說，就如照亮迷霧的燈塔，指引著孩子前行的方向，并給孩子永不放棄追尋的力量和依靠。
二、引導孩子，積極應對挫折情緒
孩子的成長過程非常脆弱，遇到逆境時猶為如此。
有著乒壇瓷娃娃之稱的福原愛，成長過程是一個大寫的勵志。而母親在福原愛成長過程中對她的引導和陪伴，更是福原愛取得成功不可忽視的力量。
在一次全國大賽的賽場上，身高只有100厘米的福原愛，面對身體條件比自己成熟很多的對手哭著跑向了媽媽。但是媽媽并沒有因此指責福原愛，而是以堅定的口吻打開福原愛的手掌并對她說：“看一看，這是什么。”
當福原愛看到寫在手心上她和母親的秘密暗號：集中、時機時，整個人鎮(zhèn)定了下來，并再度上場最終奪得了比賽的勝利。
孩子在困難面前的每一次情緒宣泄，都是他們最真實自我的展現(xiàn)，也是孩子獲得成長的好時機。
在孩子的情緒面前，家長如果簡單粗暴地以“哭有什么用”這樣成人視角的話語，來冷漠回應甚至漠視孩子的情緒，勢必會對孩子的心理造成巨大的傷害。
唯有家長的全情理解與積極引導，才是孩子陷入挫折情緒時，最好的解藥。
三、創(chuàng)造機會，讓孩子適當“吃點苦”
孩子的童年過分幸福，是長大后玻璃心的根源。
所以作為父母，在孩子小的時候就要適當?shù)恼覍r機，讓孩子面對一些困難、經(jīng)受一些挫折，讓他們明白生活不可能一帆風順，逆境是人生的常態(tài)。
德國家長普遍認為：
孩子總有一天要去更廣闊的天地闖蕩。為了他們將來能應對挫折，一定要培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的能力。
他們也會經(jīng)常給孩子設置一些適當?shù)摹罢系K”，以培養(yǎng)孩子的抗挫力。
所以對待孩子，德國的家長也普遍顯得有點“摳門”。孩子的零用錢必須通過勞動來換取，到了暑假還要頭頂烈日去送報紙，或者參加鍛煉野外生存能力的“磨難營”。
生活是最好的學校，逆境是最有意義的考題。
愿每一個孩子都可以在“逆境大學”中取得傲人的分數(shù)，因為這才是決定人生高度的終極成績單。
