簡單的說，完美主義的父母會(huì)容易制造出問題孩子。父母60分是最佳環(huán)境 ，父母要學(xué)會(huì)示弱會(huì)給孩子創(chuàng)造彌補(bǔ)的空間。孩子可以在這部分空間里做身份選擇與大有作為，產(chǎn)生的地位和價(jià)值感，促進(jìn)人格完善和獨(dú)立 成長。這就是“孩子是被托起的道理 ”。
一、追求完美本身是人格脆弱的表現(xiàn)。這樣的媽媽既不能承受自己的不完美，也不能承受孩子的不完美。她的超我過于嚴(yán)厲，所以使她隨時(shí)處于害怕犯錯(cuò)誤、害怕被批評(píng)的緊張之中。如果犯了錯(cuò)誤——其實(shí)這些錯(cuò)誤對(duì)一個(gè)不追求完美的人來說微不足道，她本能地傾向于把責(zé)任推卸給孩子，這樣孩子就成為了她攻擊的對(duì)象；當(dāng)孩子“犯錯(cuò)誤”（這個(gè)錯(cuò)誤同樣可能微不足道），她會(huì)認(rèn)為是自己做的不好，羞恥感被激活，就會(huì)使她加強(qiáng)對(duì)孩子的控制。尤其當(dāng)孩子處于1一4歲排便訓(xùn)練期時(shí)，要求完美的媽媽，非常大可能培養(yǎng)出一個(gè)有強(qiáng)迫傾向的孩子。
二、追求完美的媽媽向外呈現(xiàn)的，不是那個(gè)有“瑕疵”的、鮮活的自己，是一個(gè)被偽裝的、虛假的自己，這使孩子無法通過媽媽的“鏡影”看到真實(shí)的自己；換個(gè)角度說，這樣的媽媽眼里的孩子，也不是那個(gè)需要慢慢長大的“小人”，而是生下來就是“偉人”、“圣人”，可以想象，這樣的孩子以后的一生有可能在尋找真正的自己——這個(gè)過程的具體表現(xiàn)可能是：用變得更糟糕來報(bào)復(fù)性地對(duì)抗媽媽對(duì)自己的完美要求。更糟糕包括各種心理疾病、心身疾病以及人際功能方面的障礙。
三、追求完美的媽媽，自然不會(huì)放心老公跟孩子的關(guān)系，這會(huì)使孩子從母嬰二元關(guān)系向父一母一孩子的三元關(guān)系發(fā)展受阻，影響到孩子的社會(huì)化。這樣的孩子可能一輩子糾纏在跟媽媽的關(guān)系中不能出來。
我們指的是心理上的糾纏，與空間距離沒有關(guān)系。比如一個(gè)孩子上大學(xué)就去了美國，跟媽媽在物理空間上相隔萬里，但Ta卻像是“背著媽媽”遠(yuǎn)行的行者，身體雖在遠(yuǎn)方，關(guān)系卻還是早年的關(guān)系；在滿足媽媽的要求之前，ta無法發(fā)展其他的關(guān)系，也許永遠(yuǎn)無法發(fā)展健康的、不被媽媽影響的其他關(guān)系。
下面說說60分媽媽。
一、60分的媽媽自己已經(jīng)放棄嬰兒般的自戀。她不再需要通過自己的完美來得到他人的愛，因?yàn)樗耆?dú)立、能夠“自給自足”。她能夠面對(duì)自己的“瑕疵”，不會(huì)感到羞恥，所以她也能夠接受孩子的不完美，不會(huì)要求孩子完美來抵消自己的不完美導(dǎo)致的羞恥感。當(dāng)孩子處于放松的狀態(tài)下，ta不會(huì)犯更多的錯(cuò)誤，而會(huì)犯更少的錯(cuò)誤。因?yàn)殄e(cuò)誤，經(jīng)常是潛意識(shí)故意犯的，用以反抗他人對(duì)自己的過度控制。
二、60分的媽媽，有著最接近真實(shí)的自我，孩子在她面前也可以做真實(shí)的自己。在這樣的媽媽的“鏡影”下，孩子一開始就把注意力放在了解自己身上，而不是放在如何滿足媽媽的要求之上，這也就避免了以后用一生的時(shí)間去尋找真實(shí)的自己。
三、60分的媽媽，離100分的媽媽，所缺的那40分，有無窮無盡的妙處。我們這里說三個(gè)。
1、這個(gè)缺的40分，構(gòu)成了所謂“母嬰間隙”（這也是溫尼科特的術(shù)語），就是母親與孩子的距離的意思。這個(gè)間隙在孩子長大之后，就改名為自由。很多人認(rèn)為，自由的價(jià)值高于愛情甚至生命本身。
反觀沒有這個(gè)間隙的孩子，會(huì)對(duì)“窒息性”的關(guān)系成癮，他們成年后要么仍然處于跟父母的糾纏中，要么處于跟他人高濃度的沖突關(guān)系中；前面提到的支氣管哮喘，還有遷延不愈的鼻炎，都是身處這種關(guān)系中產(chǎn)生的軀體癥狀：呼吸的不通暢，是心理不自由投射到呼吸系統(tǒng)的結(jié)果。
2、這個(gè)缺的40分，為他人的進(jìn)入開了一個(gè)口子。他人可以父親、老師、同學(xué)和朋友，孩子的世界從此變得天寬地闊，心靈也相應(yīng)地變得浩瀚無邊。40分的缺憾，原來不是缺憾，而是真正的完整與美好。
反觀100分媽媽的孩子，ta的世界只有一個(gè)人。臨床上我們看到無數(shù)這樣的情況，孩子長大后即使曾經(jīng)有一段時(shí)間遠(yuǎn)走高飛了，但最終以疾病的方式回到了媽媽身邊，那是因?yàn)閠a想留在媽媽身邊，直到兩人相互打100分之后，才能夠放心地去做自己。這就是創(chuàng)傷。創(chuàng)傷之所以是創(chuàng)傷，是因?yàn)樗刮覀儨粼趧?chuàng)傷發(fā)生的地方，那個(gè)地方有“完美的媽媽”在等著我們“回家”。
