畢業(yè)將近四年，我又回到了母校。這次，是以一個(gè)學(xué)生的身份，回去參加學(xué)院的書(shū)法輔修學(xué)習(xí)。
原來(lái)讀大學(xué)的時(shí)候，有幸接觸到蔡老師，一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的書(shū)法教師。每周末晚上，我和佩佩就會(huì)相約去書(shū)法教室練字，那時(shí)候沒(méi)有書(shū)法輔修一說(shuō)，可蔡老師經(jīng)常會(huì)來(lái)給我們指導(dǎo)。
距離第一次上書(shū)法課已經(jīng)快八年了，蔡老師依舊那么健談，出去兩鬢斑白的頭發(fā)，其他的好像都沒(méi)變呢。先講了下我們要準(zhǔn)備的書(shū)法輔修教材，接著跟我們講他學(xué)書(shū)法所得:眼高才能手高，手高才能膽大，膽大才能無(wú)畏，無(wú)畏才能無(wú)俗。最后又跟我們談了何為“雅”，不過(guò)我沒(méi)記住太多。
本次書(shū)法輔修班不光有在校大學(xué)生，也有校外的同學(xué)，也有自己辦書(shū)法培訓(xùn)班的老師。幾番交談，懂得了世界很大。這個(gè)辦書(shū)法培訓(xùn)班的老師當(dāng)初和自己的妻子雙雙辭去瀘州的在編教師工作，來(lái)到成都創(chuàng)業(yè)，從托管班開(kāi)始做起，直到現(xiàn)在主攻書(shū)法方向，年入50W加。
盡管如此，他們也沒(méi)有停下努力的腳步。我也得努力，生活不止眼前的一畝二分地，踏出舒適圈，山高水長(zhǎng)，任我飛翔。
感謝馮艷子，讓我有了一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)的伴。若不是她，我可能不會(huì)想到書(shū)法輔修班會(huì)招畢業(yè)生，也可能不會(huì)邁出這一步。世界，真好！
