創(chuàng)意想象畫書

昨天讀了一本書叫《自我發(fā)現(xiàn)與重塑》。其中最喜歡的一章叫《解放時間，誰背著猴子》，

這篇文章真的是時間管理中非常經(jīng)典的一篇。只要是多人協(xié)作，就涉及到管理者和下屬，就涉及到如何授權。

“管理者們應該最大限度的減少或消除下屬支配的時間，然后利用所增加的時間更好的完成上司和組織下達的任務”，而大部分管理者容易犯的錯誤在于，過多的時間花在下屬上面了。

正如圖中的男人，多次想槍殺掉那群討厭的猴子，卻被綁住了手腳，步步為艱。

那么如何搶回屬于自己的時間，書中的建議是：

1.與下屬約定好時間，比如星期一的固定下午一點。其他時間減少打擾。

2.確定下屬的層次：

? ?下屬的層次有：

1.等待你的發(fā)令

2.詢問他需要做什么

3.提出建議，獲取你的同意。

4.主動行動，下屬主動的匯報工作。

5.主動，定期匯報。

當下屬屬于第一階段時，作為領導要一步步的引導它們走向定期匯報。這樣當你沒有在崗位上依然有管理性。

3.審視自己的動機

這一點我不是很理解，為何說當鼓勵員工主動時，領導者會擔心自己的脆弱？

4.發(fā)展員工的技能

培養(yǎng)下屬的技能，比你長期節(jié)約的時間更多。

5.培養(yǎng)信任

允許你的下屬做錯事情，他們才敢放手去做，敢于下放權力。

總之，讓下屬學會只出選擇題，不出問答題，多用“你覺得怎么樣？”