今與逸之何春雷老師就師古學(xué)今激烈討論了一番。何老師學(xué)書比我早，晚輩言語冒昧，還望老師和各位書友多包涵，抱歉！
一、逸之何春雷: @計(jì)白當(dāng)黑 首先是初學(xué)毛筆字，沒有一個(gè)不是從當(dāng)代人入手的。因?yàn)橹灰浅鯇W(xué)，總是有人指導(dǎo)的。這個(gè)指導(dǎo)的人還能不是當(dāng)代人嗎？即使是從學(xué)唐碑入手，其實(shí)也是當(dāng)代人學(xué)唐碑的寫法，并不是真正唐代人的寫法。例如我們通常初學(xué)毛筆字所用的諸如歐體字教材，柳體字教材，顏體字教材，其書寫的方法，都是編書的人他自己的寫法。古人并沒有這樣的具體指導(dǎo)流傳下來。再進(jìn)一步說，假如你確實(shí)沒有人具體指導(dǎo)，也沒有接觸前面所說的習(xí)字教材，初學(xué)就直接臨學(xué)某個(gè)唐碑，實(shí)際上當(dāng)代人們的一般書寫習(xí)慣早已深深地影響著你，指導(dǎo)著你。你自以為學(xué)古人，實(shí)際上所學(xué)的今人要比所學(xué)的古人多得多。所以，我認(rèn)為初學(xué)寫字沒有不學(xué)當(dāng)代人的。不學(xué)當(dāng)代人實(shí)際上是不存在的。王羲之初學(xué)衛(wèi)夫人，是因?yàn)樗募彝サ纳鐣?huì)地位決定他能找到這樣一位名家做老師。這同前面所說的初寫毛筆字總是有人指導(dǎo)的情況一樣，并不能做為一個(gè)學(xué)當(dāng)代人的特殊事例。其特殊一些的地方，就是他這個(gè)老師比般老師高明，這個(gè)老師擁有更多的前代名跡，掌握更多的前代技法，而又自成名家。
? ? ? ? 有的人學(xué)習(xí)書法，愿意畢生把學(xué)習(xí)當(dāng)代人書作為重點(diǎn)，不去學(xué)古人，或者少學(xué)古人。我認(rèn)為這樣學(xué)法，如果從高標(biāo)準(zhǔn)講，就有缺乏傳統(tǒng)根底的缺點(diǎn)，也就是把歷史上的大量精華排斥掉了。另方面，學(xué)習(xí)當(dāng)代某名家如果過分專一，就要有很高的選擇能力，不然，學(xué)久了反成進(jìn)步的束縛。在歷代的當(dāng)代，名家都是很多的，經(jīng)過歷史的檢驗(yàn)，有些一時(shí)的名家名聲逐漸降低了，有的被歷史淘汰了。杰出的總是少數(shù)。比如宋代的周樾、王著、蔡京、蔡卞等，當(dāng)時(shí)與四家齊名，甚至名氣更大一些，后來只稱宋四家。黃山谷這樣聰明的人，也因早歲誤學(xué)周樾，成為終生憾事。人們對(duì)當(dāng)代人的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有時(shí)是不夠準(zhǔn)確的。
? ? ? ? 人們都說學(xué)古人不泥古，這是對(duì)的。但是學(xué)今人的卻泥今這也不好。歷來所謂“奴書”，就是指此。孫過庭說“古不乖時(shí)，今不同弊”。這對(duì)學(xué)書是很重要的指導(dǎo)。
二、計(jì)白當(dāng)黑: @逸之何春雷? ? ? ? 你說得不無道理，但是你的觀念存在很大的誤區(qū)，而且你的言行并不一致。首先講到師古學(xué)今，你說得是有道理，因?yàn)槲覀兏湃?，書寫工具不同，書寫?xí)慣不同，書寫心情不同，所處的時(shí)代也不同，不可能完全模擬古人寫字的狀態(tài)，但曾經(jīng)啟功就對(duì)他的一個(gè)仰慕者說：不要學(xué)我的字，也不要完全學(xué)今人的字，因?yàn)榻袢说淖謱W(xué)起來容易，書寫工具、習(xí)慣都比較接近，甚至可以親眼看到一個(gè)人字是怎么寫的，這樣可以很容易寫得像，但也很容易染上一個(gè)人的習(xí)氣！
? ? ? ? 再講到字帖，你覺得那些唐楷教材好用嗎？首先大部分編者水平就不敢恭維了，還編那種教學(xué)，大概也就能忽悠忽悠小學(xué)生罷了。我們學(xué)書法，正確的路子，應(yīng)該選擇原碑帖書籍，甚至可以去買或者做碑的拓片，同時(shí)應(yīng)該多看看那些碑林原碑，摩崖石刻。
? ? ? ? 所以說，師古的意思，是盡可能地去研究古人寫字的狀態(tài)，盡可能地貼近古人（個(gè)性創(chuàng)新先不談），就算受當(dāng)代人書寫習(xí)慣的影響，那難道說當(dāng)代人與古人書寫習(xí)慣完全不同嗎？古人用左手寫字嗎？古人是趴著或者倒立寫字嗎？古人是用腳寫字的嗎？那怎么能說所學(xué)今人要比所學(xué)的古人多得多呢？所以說，學(xué)今人不是說不行，但拜師就顯得尤為重要，你的老師跟古人有多少相符之處，是否得古法，得古法是否深入，眼界是否開闊，決定了你的路子走得是否正確，是否能走得遠(yuǎn)！像周樾，其實(shí)是宋四家所有人的老師，蘇米黃都學(xué)過周樾，但每個(gè)人都會(huì)有取舍，就算自己的老師寫得再好也不能盲目模仿，還是要以古人為宗，受老師指導(dǎo)、啟發(fā)，自己去探索古法。另外你說黃庭堅(jiān)誤學(xué)周樾，成為終生憾事是什么意思？黃的書法在歷史上具有極高的地位，山谷學(xué)顏，亦受其師蘇軾影響，又自成一家，其字開張之勢(shì)，他人無法企及，另外黃的大草成就之高在整個(gè)書法史上屈指可數(shù)，兩宋草書第一人不為過。
? ? ? ? 師古而不泥古，師今而不泥今，你說得沒錯(cuò)，其實(shí)你說的很多地方都很有道理，但跟你寫的字差別太大！你的田楷跟二田真得沒啥區(qū)別了，你再寫個(gè)多少年，我認(rèn)為，也不會(huì)有多大變化，寫田楷，路子只會(huì)越走越窄，而且很難出來，擺脫二田的習(xí)氣，二田的行書更是不入流，俗不可耐?！稌V》云：“而今不逮古，古質(zhì)而今妍。夫質(zhì)以代興，妍同俗易?！苯ㄗh你去多研習(xí)古拙質(zhì)樸的東西，對(duì)你絕對(duì)有好處。
