我還是沉浸在焦躁中緩不過來。

剛想這幾行無病呻吟的字來湊數(shù)，打開一看，首頁的第一篇文章就是“你為什么不快樂”。

毫不猶豫的點進(jìn)去，作者的生活有種讓人似曾相識的感覺，比如說拉開窗簾讓陽光照進(jìn)來以保持好心情這點，先不說這里太陽出的極少，就說有陽光和好心情有什么必然的聯(lián)系嗎。

有句話是“你若恨，世界便可恨，你若愛，世界便可愛”，看見太陽可以覺得“今天真是個好日子”，也可以覺得“陽光真辣眼”。

文里又出現(xiàn)一句，你總是想的太多做的太少，改編自楊絳先生那句名言，這話本沒什么問題，但是也未必對。

最簡單的方法，證明不高興的原因是想的多做的少。

如何證明？

在我看來是沒法證明的，高不高興本來就是抽象的事情，難以把它具體化。那句“不高興是因為想的多做得少”別看它寫的跟定理似得，其實很有問題。

說它有問題，或者說錯誤，原因是沒有條件限制。舉個例子，因為小說情節(jié)產(chǎn)生的不高興，能說是因為想的多做的少嗎，做的多就會開心了？

怎么做，把書撕了，手機砸了，給作者臭罵一頓，就爽了？

再看它的逆否命題：想的少做的多是高興的理由。

奇怪吧？

我覺得沒有說的必要了。

但是為何單看這句話卻覺得正確呢，大概是因為此話改編自楊絳先生的那句“你的問題在于，想的太多，讀書太少”。就像是許多人馬姓富豪成功學(xué)的追捧一樣，又像是上個世紀(jì)“主席說的都是對的”那種思想。

某乎名句“先問是不是，再問為什么”，于是這個問題就轉(zhuǎn)換成了，我不高興，是不是因為想的多做的少。

我考慮現(xiàn)在是的。

看著視頻課的時候我就忍不住走神，想著自己這樣做真的有意義嗎，想著想著，眼前就仿佛出現(xiàn)了剛及格的分?jǐn)?shù)和隱隱的聲音“她只是看起來努力，其實成績并不好”。

是了，我也覺得自己是看起來努力，自我感動罷了。

真正努力，完全投入進(jìn)去，一個小時前剛聽的結(jié)論怎么可能忘了，因為只是聽了，沒有回想，沒有思考，沒有把書變薄又變厚。

這些我很清楚的，但是明明知道答案的問題，還是讓我焦慮，我甚至不敢去真的想，我剛才學(xué)了什么。

我怕我什么都想不起來。

怕，怕。

總是怕。

什么都怕。

所以才會什么都沒做卻心生疲憊，所以才會產(chǎn)生那么多遺憾，所以才會找那么多借口。

同父親聊天，總是不歡而散。

他老對我說，你要充滿朝氣，你要好好學(xué)習(xí)，你要聽英語……

你要，全是你要。

聽到此處，便生出厭煩，總是忍不住去反駁，只說我要，卻沒說我怎么要，我為什么要。

如果陰郁是天生的，又怎么改變。

后來實在擔(dān)心克制不住吵起來，遠(yuǎn)隔千里，還要打著電話吵架，有想了想銀行卡里的余額，只好無精打采的回答“好，好，好的。”

反正他是不太在乎我高不高興的，就如我，沒有特殊情況也不太在乎他的心情。