? ? ? 學(xué)校教育的關(guān)鍵在教師，教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，在全國第三十七個教師節(jié)來臨之際，縣里安排除了要做好教師節(jié)表彰大會的準(zhǔn)備工作外，更要做全縣教育發(fā)展的總體規(guī)劃，借引進(jìn)江陰先進(jìn)教育團(tuán)隊之際，制定切實可行的制度，引領(lǐng)并激發(fā)全縣教師更好地潛心教育，鉆研教學(xué)，這是工作常規(guī)，更是工作重點，作為教科局的一員，除了努力做好日常工作外，更要有對教育有更多的關(guān)注和思考，正如陳才龍校長所講，教育是什么？教育怎么做？只有不斷地去觀察，去思考，在實踐工作中不斷去調(diào)整改變，才能讓教育接地氣有底氣，找到適合自己的成功之路。

? 我參與組織縣里教師節(jié)表彰大會活動，也應(yīng)馬坊寄宿制學(xué)校王國斌，縣職業(yè)中學(xué)李云校長之邀，參加了他們學(xué)校召開的教師節(jié)慶?；顒踊顒?，活動除了在校師生，特別邀請了離退休老教師，老校長以及即將離開自己工作崗位的教師職工……雖然規(guī)模不算很大，人數(shù)也不算很多，但氣氛熱烈，感情濃郁，平凡平常中表達(dá)著非凡，，平淡平實中體現(xiàn)著真情，點點滴滴記錄著教育的傳承，一人一物表達(dá)著生活，教育即愛，教育即生活，教育即傳承……時間有限，卻真情無限，教育有聲，大愛無疆，每一個人就是一個故事，每一個場景就是一次教育，盡管看似平常，其實盡顯非常，看似平凡，其實非凡。

教育即傳承，更是尊重和理解，幾位老校長回顧自己成長經(jīng)歷，回過學(xué)校的發(fā)展變遷，一草一木，一磚一瓦，字字句句寫滿真情，點點滴滴留住記憶，感謝歲月靜好，感恩教育有你，我們期待教育的復(fù)蘇與振興，更希望有對教育的尊重和理解，讓更多的懂教育愛教育善教育的人，在教育的天空里，釋放自己的能量，發(fā)揮自己的才智。

教育即愛，愛有多深，教育的路就有多長，在學(xué)校教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，再現(xiàn)了幾組師生同臺受獎，同臺交流的場景，讓與會人員感慨萬千，老師為自己過往的付出，感到無比驕傲，學(xué)生為老師多年付出，心懷感恩，師生在相互交流致謝中，用事實證明了教育的全部內(nèi)涵和意義，看著師生相依相守，緊緊擁抱在一起，感動的不僅僅是他們自己。大愛無疆，教育無聲，有愛的教育才會有溫度，有愛的教育，才會有高度。

教育是啟發(fā)，是喚醒，是激發(fā)激勵。相信每一個人的潛能都是無限的，相信教育的力量是無窮的。我們應(yīng)該為每一個生命喝彩，我們應(yīng)該為孩子的每一次進(jìn)步加油，尊重和理解每一位老師，也希望每一位老師善待每一位孩子，讓教育在相互激勵，相互鼓舞中形成強(qiáng)大合力，有幾位剛剛離開教學(xué)一線的老師談到自己對教育經(jīng)歷的感受時，其中體會最多的是面對孩子的成長成功時的坦然和自豪，是當(dāng)孩子走向社會走向生活后從內(nèi)心深處自然流露出來的對師生共同學(xué)習(xí)和生活的美好回憶和不老童話。

什么是成功？成功就是為彼此的成熟成長搭建平臺，創(chuàng)造機(jī)會，在人生風(fēng)雨兼程中相依相擁，砥礪前行，在人生短暫而又漫長的等待陪伴中相互牽掛。

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有人說教育是點燃，我們真心希望每一位老師能真正成為學(xué)生成長過程中不可或缺的點燈人，做好學(xué)生成長的陪伴者，服務(wù)者。用自己的真誠和熱情照亮孩子的前程。

教育是最大的民心工程，需要縣委政府各級各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持和熱愛，江陰教育集團(tuán)的引入，必將給我縣教育帶來又一次新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從政府投入，政策傾斜，從專業(yè)引領(lǐng)到制度激勵，必將給我縣教育注入新的血液，更會成為廣大人民群眾，學(xué)生家長關(guān)注的焦點。

教育是凈土，需要靜養(yǎng)，需要全社會人包容理解，教育又是慢的藝術(shù)，需要我們有靜待花開的態(tài)度，給教育發(fā)展的時間空間，給教育體驗實踐的機(jī)會機(jī)遇，讓廣大教育工作者有改變調(diào)整的時間空間。

我們希望每一位教育工作者能堅守初心，做好自己的本質(zhì)工作，更希望全社會能理解教育，呵護(hù)教育，為教育的發(fā)展搭建平臺，為孩子的成長鼓勁加油！