文/蔡小予
1.心圖愿景。
無(wú)意中讀到貓大人、蕭秋水、秋葉、彭小六等大神的文字獲得觸悟，讓我重新意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不管年齡多大，不管工作還是生活，我們都可以通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。
世界上有三種人，第一種人是富二代，有資本過(guò)自己所選擇的生活；第二種是底層人民，苦苦掙扎在生活線；第三種人是靠知識(shí)改變命運(yùn)的人。天生我命，我們無(wú)法成為第一種人。我們是第二種人，大都活得不容易，常為一套房子勞苦一輩子，畢竟物質(zhì)生活是基礎(chǔ)，物質(zhì)生活水平不夠高，只能隨波逐流，生活就談不了半點(diǎn)詩(shī)意。
讓我們眼前一亮的是，我們還有機(jī)會(huì)成為第三種人。很多人看書(shū)，看過(guò)就算，看過(guò)就忘了，看了能用的更少之又少，而看書(shū)能為己用的是第三種人，他們都靠知識(shí)安身立命，游刃有余處理工作與生活，最終命運(yùn)掌握在自己的手里。我們都羨慕神仙般的人生，卻從不知道他們就是靠學(xué)習(xí)過(guò)上這樣幸福生活的，知識(shí)是力量，這句話總已耳熟能詳，大都多數(shù)人都沒(méi)有感受到它的威力。我想掙更多的錢(qián)，我想擁有更好的生活，我希望人生愜意，我想擁有更迷人的個(gè)人魅力，所以我重新出發(fā)，希望沉心十年，勿驕勿躁，安靜成長(zhǎng)。
2.學(xué)習(xí)要用巧勁。
很多人很努力很拼命的學(xué)習(xí)，最終的窮挫感卻讓人疑惑知識(shí)是否真的能改變命運(yùn)？因?yàn)槟銢](méi)見(jiàn)識(shí)到知識(shí)的威力才有此疑惑，失落，泄氣。那是因?yàn)槲覀冇玫氖切U勁而不是巧勁。
學(xué)習(xí)，需要建立個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，每看到有關(guān)識(shí)就激活自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嵌入自己的系統(tǒng)去;需要講究學(xué)習(xí)方法，而不是一味地看書(shū)，看完卻還是空空的;需要進(jìn)行主題閱讀，集中整塊時(shí)間圍繞一個(gè)主題學(xué)習(xí)，時(shí)間純度高，專(zhuān)注度高，效率更高，效果會(huì)更好;需要記憶的方法，系統(tǒng)學(xué)習(xí);需要思考反饋，不斷自我檢查，不斷實(shí)踐檢驗(yàn);需要量的積累，不要三兩天就打漁曬網(wǎng)，堅(jiān)持與熱愛(ài)，每個(gè)每天的學(xué)習(xí)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。這是龐大的結(jié)構(gòu)，非三言兩語(yǔ)能說(shuō)清，深入了解，真正會(huì)學(xué)習(xí)了，才是用上巧勁了。
3.我的今日所得。
我希望通過(guò)我自身的學(xué)習(xí)思考能帶給你一些領(lǐng)悟。a.我懂得了主題閱讀。主題閱讀就是閱讀一系列相關(guān)主題的書(shū)，才能高效獲得某一領(lǐng)域的知識(shí)。這個(gè)月我給自己定的主題閱讀是：如何閱讀。之所以定這個(gè)主題，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)了閱讀，看的書(shū)才有用，磨刀不誤砍柴工。b.我懂得了閱讀的一個(gè)方法，做思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖能動(dòng)用全腦思維，使知識(shí)記得更牢固。下面是我看完《超級(jí)快速閱讀》，第一次嘗試做的思維導(dǎo)圖。
c.我增強(qiáng)了做事的成功感。做思維導(dǎo)圖很有成就感，因?yàn)槌晒麛[在眼前，直觀可見(jiàn)，視覺(jué)美感尚可。有更多的成功感，我會(huì)更有自信面對(duì)生活和工作的難題。d.思維導(dǎo)圖出現(xiàn)的問(wèn)題使我思考，下次可以更完善。在看思維導(dǎo)圖進(jìn)行記憶時(shí)覺(jué)得邏輯可能出了點(diǎn)問(wèn)題，這讓我意識(shí)到，我們做思維導(dǎo)圖時(shí)不能完全按照作者的寫(xiě)作順序去畫(huà)圖，而是自己要經(jīng)過(guò)一番思考，把邏輯思維理清再去畫(huà)圖，這樣，記憶時(shí)才能順暢。一直自覺(jué)感性思維比較多，邏輯思維不夠強(qiáng)，也不怪乎做出來(lái)的思維導(dǎo)圖在記憶時(shí)有卡殼的地方。但那又怎樣，這次的嘗試讓我得到正確的指引，我還知道自己正還需要學(xué)點(diǎn)邏輯思維，這就是我的所得。
我的年華真正要啟航了，邀請(qǐng)你做乘客，伴我一道！
