他們給我們四個志愿者摻了LSD（麥角酸酰二乙氨，被普遍認為具有致幻效果）的橙汁，然后一小時之后，我們坐在一個大屏幕面前，一個視覺記憶測試鏡將圖像極其快速地投影在屏幕上面，以至于你無法在意識層面看到它們。第二天早上，我們被要求回憶、憶前一天晚上所有的夢意象，并且把它們畫出來。

——《成為我自己》歐文·D·亞隆

書中說，這是亞隆老師第一次親身學習到了什么是閾下知覺：我“看到了”意象，而不知道自己已經(jīng)看到了。

其實這個世界上哪里有那么多的感同身受？

就好像時常會出現(xiàn)在我們視野中的“抑郁癥”，盡管大家對它越來越重視，也越來越了解，但是還不夠，因為我們對它的印象僅僅是停留在“這是一個病，嚴重的可能會自殺”的層面，還是不知道抑郁癥的世界到底是什么樣的，更別說感同身受了。

其實就是這么悲哀，就算我們的同理心再強，也很難感同身受。

之前有幸做過幾期催眠班的班主任，第一次上課我很興奮，我終于可以親眼看看漸進式放松、人橋、前世回溯等等催眠技術(shù)的展示了。

尤其是前世回溯，看過老師做過兩三個，覺得很神奇，很想自己去體驗，還好，我和老師關(guān)系還不錯，所以私底下約了老師給我做一下。

那天下午花了一下午，我還是沒有進入“我的前世”，我為此感到沮喪，但是又感覺這似乎才合理。

我知道，這個和我自己有關(guān)，雖然說我的意識層面一直很想去看看我的前世，但是我很害怕我看到我的前世很凄慘，我會很難過，所以可能我的潛意識根本就是拒絕的。

很可惜，沒有辦法感受到“前世”是什么樣的體驗，所以，每當別人說到催眠，說到前世回溯的時候，我也只能“道聽途說”，天知道我多么希望我可以親自體驗一番啊。

只有親自體驗了，才能對處在相同場景的人感同身受，盡管對我們自己而言，我們的時間和精力都很有限，所以沒有辦法體驗那么多，但是，我還是想說，如果可以的話，一定要親自去親自體驗一番。

我一直覺得，我們大學雖然不怎么樣，但是給我們安排的實習真真是不錯的：

實習的中學是黑龍江省省級重點中學，帶高一的心理健康課，帶我們的老師很好，我?guī)У陌嗉壨瑢W們也很熱情（我至今懷疑，那幫小朋友那么配合我是不是老師特意交代過），給他們上過課，帶他們做過團體。

盡管我第一次上課的時候，因為緊張，而提前講完了我準備好的內(nèi)容，但是這段經(jīng)歷讓我對學校老師有了一定的認識，也更加讓我敬佩那些可以上臺講課的老師，至今對我來說開始講課依舊是讓我頭疼的事情，我一直覺得自己的知識量不夠，還沒有資格給別人講課。

因為是心理學專業(yè)，我們還去過?？漆t(yī)院實習，第一次穿白大褂，第一次進?？漆t(yī)院。

里面有兩個患者讓我記憶深刻，其中有一個小姑娘，她安靜的時候很乖，會叫我們哥哥姐姐，偶爾還會挨個點我們說：“你是冬瓜、你是苞米、你是大白菜、你是地瓜”······

這段經(jīng)歷讓我第一次近距離的看到?？漆t(yī)院的患者的日常是什么樣的，他們有什么診斷，這個診斷的標準是什么，躁狂、抑郁、雙相等等的表現(xiàn)是什么，醫(yī)生和護士的日常是什么，問診流程是什么樣的，我記得，我感受最深的是對患者家屬的心疼。

我一直覺得自己是一個乖小孩，從小到大一直都很聽爸爸媽媽的話；我一直覺得自己是一個很膽小的小孩，覺得陌生的環(huán)境是危險的，所以我不敢嘗試新事物；我一直覺得自己是一個喜歡在幕后，不喜歡臺前的人。

可是一次次的體驗，一次次的經(jīng)歷，都在打破我對自己的認識，我想，這也是體驗給我們帶來的另外一個好處——知道自己擅長什么、不擅長什么、喜歡什么、不喜歡什么。

確實，體驗新事物確實會讓我們前進的腳步變得更慢，甚至會讓人產(chǎn)生：不務正業(yè)、浪費時間的錯覺，但是在我看來，我們更要關(guān)注的是體驗新事物的目的是什么以及在這個體驗過程中，我們獲得了什么。

我今年28歲，馬上到了三十而立之年，然而我真的是一無所有——沒有房子、沒有車子、沒有存款、沒有家庭、沒有孩子，現(xiàn)在更慘，還沒有工作。

怎么說怎么慘不是嗎？

可是我一點都不后悔，我不后悔我從大學到現(xiàn)在的這段經(jīng)歷，如果時間可以重來，我想我可能不會走得比現(xiàn)在更好。

人生說長不長，我們永遠不知道終點在哪里，更不知道終點應該要以什么樣的形式結(jié)尾才算好，所以，如果可以，讓自己慢一點，多多看看自己，然后帶著自己去體驗體驗吧，這人間啊，還是很美好的，不能白來一趟不是嗎？