在簡(jiǎn)書上看到一位老師每天都堅(jiān)持閱讀。
她每天都會(huì)閱讀一本書，然后將它分享在簡(jiǎn)書上。
反觀自己，喜歡漫畫的我，除了漫畫外，還有很多工具書。但很明顯的一個(gè)情況，大多數(shù)的書我買上買了回來，可能部分看就看了，但絕大部分就一直堆著沒有看。
所以，這些書的命運(yùn)都是殊途同歸：擺著。
因?yàn)閷?duì)于他們，我沒有任何的印象。
也許自己一開始是滿腔熱情的閱讀，也很認(rèn)真的做了筆記，但是發(fā)現(xiàn)真的好像就像沒有看過一樣。
正因?yàn)檫@位老師刺激到我，
于是，我也找到了老師的方法來源：
《洋蔥閱讀法》這一本書。
帶著目的去讀，這是很重要的。
大神的閱讀分享以及這一本書最吸引我的地方就是，快速閱讀。
閱讀時(shí)間有限，即使買過很多書都覺得很好，但沒有時(shí)間看完，還是因?yàn)樽约喝狈ぞ?，以及沒有正確的閱讀方法。
《洋蔥閱讀法》主要分為了7個(gè)模塊：
第1部分訓(xùn)練大腦，
第2部分碎片學(xué)習(xí)，
第3部分快速閱讀，
第4部分卡片筆記，
第5部分主題閱讀，
第6部分深度閱讀，
第7部分變現(xiàn)。
第一章：訓(xùn)練大腦
學(xué)習(xí)通過4個(gè)來源獲得的：
第1個(gè)是通過請(qǐng)教他人獲得教授，
第2個(gè)是通過網(wǎng)絡(luò)的查詢微信之類的文章，
第3個(gè)是你所從事的事業(yè)讓你在工作中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，
第4個(gè)是通過書本的閱讀。
而通過書本的閱讀，
首先第一階段就是讓自己的覺得快樂，閱讀自己感興趣的內(nèi)容，讓你覺得閱讀不是一件難事。
之后你才能堅(jiān)持為了學(xué)習(xí)提升而進(jìn)行閱讀。
再之后為了讓自己的職業(yè)獲得更好的一個(gè)技能的提升，這樣子才能讓自己有興趣的繼續(xù)閱讀。
那么讓自己快樂其實(shí)是大腦控制的事情，怎么才能讓大腦喜歡呢？
這就要求我們得知道大腦的偏好是什么：
第1個(gè)肯定是簡(jiǎn)單的內(nèi)容，
第2個(gè)是有結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容，
第3個(gè)是圖像化，
第4個(gè)就是能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
因此，對(duì)閱讀有7個(gè)建議，
第1個(gè)關(guān)注自己的偏好，
第2個(gè)在你精力最旺盛的時(shí)間進(jìn)行閱讀，
第3個(gè)你要知道你的閱讀目的是什么才能讓自己集中注意力，
第4個(gè)能專注的進(jìn)行閱讀，
第5個(gè)閱讀后需要復(fù)習(xí)，
第6個(gè)從入門級(jí)的書籍進(jìn)行入手。
第二章：碎片學(xué)習(xí)
碎片學(xué)習(xí)，其實(shí)就是需要你對(duì)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求你能夠?qū)σ粋€(gè)概念清楚地進(jìn)行解析。
碎片學(xué)習(xí)分為三步，
第1步你需要有提煉，通過提煉重點(diǎn)，就是要形成自己的PPT框架，
第2部分是鏈接，需要將你閱讀的東西與你過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行鏈接，
第3部分融合，就是需要將其變成自己的東西。
為了更好地進(jìn)行碎片閱讀，書里面介紹了一個(gè)神器：印象筆記。
通過印象筆記，你可以將你隨便學(xué)習(xí)到的概念以及對(duì)應(yīng)的解析給記錄下來。
第三章：快速閱讀
這是這本書里我最關(guān)注的地方。
快速閱讀分為5個(gè)部分：
第1部分提問：
你要想清楚——你為什么要讀這本書，之前有沒有讀過相關(guān)的書籍，當(dāng)你看到這本書的封面，有什么地方引發(fā)了你的提問還有好奇的。簡(jiǎn)單來說就是帶著目的去進(jìn)行閱讀。
第2部分預(yù)習(xí)：
通過閱讀書的目錄頁，把你覺得值得讀的，覺得重要的，對(duì)自己有幫助的地方來進(jìn)行修正預(yù)習(xí)。你可以挑選出題問的3~4個(gè)問題，然后做思維導(dǎo)圖，發(fā)散思維你需要了解的地方。
第3部分掃讀：
10分鐘快速翻閱，同時(shí)標(biāo)記值得關(guān)注的重要的重點(diǎn)詞句。
第4部分切重點(diǎn)：
兩個(gè)方法可進(jìn)行重點(diǎn)分析
第1個(gè)是九宮格梳理法：通過九宮格你就把書你所關(guān)注的關(guān)鍵概念寫下來，同時(shí)的話從書中摘錄重要的詞句，對(duì)此進(jìn)行解析。
第2個(gè)方法是RIA閱讀法：R是閱讀，I把你閱讀的重點(diǎn)進(jìn)行重述，需要用自己的話語。A就是要聯(lián)系出過往你自己的經(jīng)驗(yàn)有什么地方是符合這個(gè)概念，以及之后你打算怎么運(yùn)用你所學(xué)到的重點(diǎn)概念。
第5部分復(fù)習(xí)：
通過印象筆記，你可以將你學(xué)習(xí)到的東西回顧，同時(shí)還是要問自己：
你還有哪些問題沒有解決的，那接下來你需要讀什么書，那這些書你大概讀幾遍？
復(fù)習(xí)還需要用到九宮格里面的兩個(gè)方塊，第1個(gè)是aha，第2個(gè)是to do，
Aha就是說有給你的touch的地方，覺得驚艷的地方。
To do就是說你接下來的計(jì)劃以及你需要讀什么樣的書，記得這里要使用smart原則。
第四章：卡片筆記
用卡片筆記法將你覺得有用的東西記成筆記，分為六步：
標(biāo)記，收集，整理，標(biāo)簽，輸出，運(yùn)用。
第五章：主題閱讀
主題閱讀分為三種。
第1種碎彈：
在一段短一點(diǎn)的時(shí)間里面，你可以利用譬如說公眾號(hào)文章對(duì)一個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第2種爆破彈：
分為5個(gè)步驟進(jìn)行。
第1概念粗認(rèn)知，你需要對(duì)某些概念有簡(jiǎn)單的粗淺的認(rèn)識(shí)。
第2書單，對(duì)于這個(gè)概念，你需要建立自己的書單。
第3掃讀，你需要對(duì)這些書進(jìn)行目錄的詳情頁的了解
第4框架，對(duì)于解析這個(gè)概念，你需要確定自己的框架，那么最常用的解析方法是黃金圈：就是why how what——為什么，怎么做，可以做的步驟有什么。
第5，尋找答案，你可以用Excel表格或者是九宮格來對(duì)這些概念框架的解析進(jìn)行整理。
第3種核彈就是比較漫長(zhǎng)的一種學(xué)習(xí)。
第六章：深度閱讀
方法就是簡(jiǎn)單三個(gè)字練兵場(chǎng)。
練，就是找聯(lián)系a概念b概念，以及有什么現(xiàn)象案例，經(jīng)歷故事等之類符合這些概念的。
冰山，就是說你要去深挖底層深層次的東西不能只停留在表面，簡(jiǎn)單來說就是溯源。
場(chǎng)，多場(chǎng)景運(yùn)用，這是最重要的：通過這一個(gè)概念，你可以實(shí)際運(yùn)用到哪些地方。
對(duì)于概念觀點(diǎn)的分析，我們分為兩個(gè)模塊進(jìn)行了解——第1個(gè)是觀點(diǎn)的前因后果，第2個(gè)是觀點(diǎn)的適用邊界。
了解觀點(diǎn)的前因后果，首先要了解這個(gè)觀點(diǎn)的
過去：是不是很重要？以及它為什么會(huì)發(fā)生？
現(xiàn)在：假設(shè)發(fā)生的原因有哪些？
未來：如果觀點(diǎn)解決了會(huì)帶來什么后果，如果不解決又有什么后果？
試用邊界你就要知道這個(gè)觀點(diǎn)，
有什么反對(duì)的意見？解決這個(gè)問題有什么條件？有什么其他可借鑒的地方？跟其他思考的區(qū)別，還有交接點(diǎn)在哪里？
第7章：變現(xiàn)
我們都是希望通過閱讀將書變成一門課。
第1步，抽取概念：
抽取3~9個(gè)來進(jìn)行分享，一節(jié)微課30~60分鐘解析這些就豐富了，
第2步，主題閱讀：
通過主題閱讀的方法，對(duì)這些概念進(jìn)行解析，可以用九宮格解析清楚這些概念。
第3步，深度閱讀：
通過這些概念的知識(shí)點(diǎn)，我們要尋找案例進(jìn)行運(yùn)用?？赡苄枰?0~15個(gè)案例給人分享，這樣會(huì)比較讓人接受。
書籍變成課程，更重要的是要具有用戶思維，我們可以用jpg來解釋。
J-job, 我們的用戶平常會(huì)做些什么？
P-pain用戶的痛點(diǎn)是什么？
G-gain 通過學(xué)習(xí)我們的課程用戶可以獲得什么？
形成自己的閱讀習(xí)慣，可以用甘特圖給自己制定閱讀計(jì)劃。
如果不知道自己應(yīng)該讀什么書，可以給自己列個(gè)清單，清單里面寫清楚自己的現(xiàn)有能力有什么，有什么經(jīng)驗(yàn)之談，這樣再形成自己的閱讀清單。
