? ? ? ? 今天上午的最后一節(jié)課是口語(yǔ)交際，課。王老師帶我們開(kāi)展了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“小小推銷(xiāo)員”就讓我們一起去看看吧。

? ? ? ? 你瞧，第一個(gè)上臺(tái)去，是何麗麗同學(xué)。我們先不管他的演講，他能鼓起勇氣第一個(gè)沖上臺(tái)去，已經(jīng)是很棒了。不過(guò)，他的演講也是很棒的。他為我們帶來(lái)的是一只印章泡泡筆。這支筆有兩個(gè)印章，一個(gè)大印章，一個(gè)小印章，還能吹泡泡呢！大家都被他的筆給吸引住了。不得不說(shuō)他的介紹真的很棒呀。

? ? ? ? 第二位沖上臺(tái)去演講的是李宇琪。不過(guò)，這不是他自愿的，而是被大家給推薦上去的。哦，原來(lái)他帶來(lái)的是一個(gè)山芋。那山芋讓人垂延三尺。他呢？先大概介紹了兩句話。然后去自己吃了起來(lái)。（大家都很饞）我對(duì)她的演講很不滿意。因?yàn)樗檀蠖喽荚诔?，基本上沒(méi)有給我們做任何介紹。與上一個(gè)人的表演簡(jiǎn)直是天和地的差別。

? ? ? ? 第三位沖上臺(tái)去的，當(dāng)然就是我啦。我拿上了我事先準(zhǔn)備好的音樂(lè)盒走上了臺(tái)。不過(guò)我的開(kāi)頭可與前兩位同學(xué)不一樣。我問(wèn)了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)盒的問(wèn)題。然后再一步步深入。先介紹它的外形，再介紹他的發(fā)出的聲音和是怎樣操作的，最后再介紹它的作用。這樣就把音樂(lè)和的大體給描述出來(lái)了?？勺詈筮€是沒(méi)有描寫(xiě)清楚。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我下次會(huì)更努力，做到最好。

? ? ? ? 這次的口語(yǔ)交際可真有趣，真希望以后經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。我喜歡口語(yǔ)交際課。