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什么九型人格、12星座大家都應(yīng)該知道吧，今天鱷魚(yú)給你們介紹一個(gè)……emmm……“命運(yùn)的四分法”（誤！并沒(méi)有這個(gè)名字），按照命運(yùn)的四分法可以把人分為以下四類：

嘿嘿~~你們覺(jué)得鱷魚(yú)是哪類？絕對(duì)是天然樂(lè)觀型有木有！鱷魚(yú)就是山口老師上課說(shuō)的那種做錯(cuò)事以后會(huì)說(shuō)”哎呀~又做錯(cuò)了哈哈哈~“的人啊哈哈哈~~

說(shuō)一下這個(gè)命運(yùn)四分法的分類方式，這種分類方式是按照“性格內(nèi)向-外向”，以及思考時(shí)的“左腦-右腦思維”兩種維度進(jìn)行劃分的，完善一下上面的圖，就應(yīng)該是這樣的↓

（這種分類方式是老師上課時(shí)介紹的，鱷魚(yú)不知道具體叫什么，寫(xiě)文章的時(shí)候隨便瞎掰了一個(gè)……請(qǐng)無(wú)視命運(yùn)四分法這個(gè)名字……如果有人知道確切名字，請(qǐng)留言告知，謝謝！）

為什么要說(shuō)這種分類方式呢？因?yàn)椴煌愋偷娜耍瑫?huì)對(duì)不同類型的語(yǔ)句產(chǎn)生反應(yīng)。

比如說(shuō)：

領(lǐng)導(dǎo)型人喜歡看熱情、有根據(jù)、有力量的句子，也就是說(shuō)，給領(lǐng)導(dǎo)型人一篇心靈雞湯，他說(shuō)不定就買單了~（例：想不想試著去爭(zhēng)取能接連不斷實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想與目標(biāo)的“渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)”？）

天然樂(lè)觀型人喜歡看充滿安心感、希望和樂(lè)趣的文字，只要讓天然樂(lè)觀型人感覺(jué)到快樂(lè)，他就會(huì)毫不猶豫地剁手~（例：如果能跟經(jīng)濟(jì)自由的朋友一起度過(guò)歡欣雀躍的每一天，是不是很開(kāi)心？）

完美主義型人喜歡看到絕對(duì)性的語(yǔ)言，也容易受到不完美假設(shè)的威脅，只要給完美主義型人提供絕對(duì)的結(jié)果，或提供完整的運(yùn)作系統(tǒng)介紹，他們或許就會(huì)乖乖掏錢(qián)~（例：經(jīng)濟(jì)自由不是1天就能實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)，必須具有“改變?nèi)松钡膹?qiáng)烈意愿和堅(jiān)持不懈的努力。）

藝術(shù)悲觀型人則需要被鼓勵(lì)、被安慰、被認(rèn)同，提供他們能引起共鳴的故事，或者承諾他們會(huì)全程陪伴，就能讓他們拋棄顧慮~（例：請(qǐng)放心，這個(gè)講座就是針對(duì)那些潛意識(shí)中認(rèn)為”我這樣的人是沒(méi)有辦法賺到錢(qián)“的人而準(zhǔn)備的。）

emmm，那我們寫(xiě)文案的時(shí)候，要一口氣寫(xiě)4篇嗎？

老師是覺(jué)得，可以在同一篇文章里進(jìn)行多種風(fēng)格的語(yǔ)言切換，盡可能滿足4種類型人群的需求，并且還舉了自己在講課中不斷切換用詞的例子。

但鱷魚(yú)覺(jué)得，這樣做在講課或演講中或許可行，但在文章中這樣使用有可能會(huì)對(duì)文章的整體風(fēng)格造成比較大的影響，使文章變得略有些奇怪，甚至經(jīng)不起推敲，還是要再思考一下的~

那為啥還要寫(xiě)這么篇文章來(lái)說(shuō)什么命運(yùn)四分法呢？

雖然寫(xiě)文案的時(shí)候不知道好不好用，但命運(yùn)四分法用在小說(shuō)人物塑造中還是很棒的呀~~寫(xiě)小說(shuō)前先想好每個(gè)角色到底屬于哪類人，然后盡可能安排不同類型的人物在同一場(chǎng)景中出現(xiàn)，特別是呈對(duì)角線關(guān)系的人物兩兩出現(xiàn)，就能增加情節(jié)的張力，從而增加故事的可讀性~~

怎么樣，學(xué)會(huì)命運(yùn)四分法了嗎？你們覺(jué)得自己平時(shí)寫(xiě)文案是以哪種風(fēng)格為主的呢？知道以后怎么寫(xiě)小說(shuō)了嗎？