昨天我自己一個人帶著兩個孩子。語嫣今天不用上學，我只是讓她堅持練字。她寫了幾個字，但是開始的那幾個寫的并不好，后面幾個寫的才特別認真。我表揚了她后面那些字。她的認真勁頭就上來了。一晚上寫了好幾行，寫的認真的確實有不少。而且，她一整個晚上也說了不少學校的事情。比如，她考試得了一百分，還有語文得了九十分。就是有一個字沒寫漂亮。估計那個字是蟲字吧！老師說，她上留天下留地做到了，但是還是有一點不對。老師還沒有說完，就已經(jīng)到了放學的時間，然后就沒有再說。后來，回家的時候，我讓她讓她寫字，她把蟲子寫偏了。然后，她就告訴我，估計老師沒有說的話就是寫偏了。

她還說，她在學校發(fā)作業(yè)本，是老師讓她發(fā)的。老師在班級問有沒有小朋友想發(fā)作業(yè)，然后她就舉手了。她發(fā)作業(yè)本，老師說：你還真認識字??！估計，老師從那時候開始才注意到她的吧！聽到這里，我很開心。語嫣終于在班級里找到存在感了。終于讓老師注意到她，并且知道她的優(yōu)秀了。

她還在教室前面帶著小朋友們讀過拼音，盧興柔也讀過。姜彥瓏沒有讀過，因為他學習不好。語嫣現(xiàn)在也知道誰學習好誰學習不好了?？磥?，以后我要在讀書和練字這兩方面好好鼓勵表揚她了。畢竟，她能在讀書認字方面找到了自信。

昨晚鼓勵了她，她的心情就特別好。我的心情也特別好！何必弄得全家雞犬不寧呢！這樣的生活就挺好！

人性最大的弱點就是主觀情緒。如果一個人能夠克服自己的弱點，明確自己是誰，想要什么，應該怎么做，她就會非常堅定，才能對生活充滿掌控感！