春日的陽光，緊緊擁抱著逐漸從冬季懷抱里蘇醒的土地。就在春日和煦的擁抱里，春季的原野，散發(fā)出泥土的香味。
這股香味，也喚醒了老農(nóng)沉睡一冬的嗅覺。
伸伸手，抬抬腿，清閑一冬的心里頓時有了對勞動的歡悅。
? 犁田松土，播種春耕。是松開了沉寂一冬的田野的雙眼，播下了老農(nóng)的心和希望。當(dāng)春風(fēng)催生出種子的綠色，老農(nóng)心里的綠色也和種子一道被這和煦的春風(fēng)催生。種子的綠色，裝點出原野的生機，老農(nóng)心里的綠色也裝點出老農(nóng)歡悅的生機。
老農(nóng)在冬季的清閑時光里，早把那翻土除草用的耙子磨得锃亮。磨刀不誤砍柴工，老農(nóng)把耙子磨得锃亮，為的是磨耙不誤農(nóng)田活。
心里有了歡悅的生機，老農(nóng)勞動的激情油然而生。
文學(xué)家勞動的激情油然而生，可以歡悅的做到筆不離手；歌唱家勞動的激情油然而生，可以歡悅的做到曲不離口；但凡從事何種職業(yè)的勞動者，一旦勞動的激情油然而生，都可以歡悅的做到不離不棄的境界。
老農(nóng)勞動的激情油然而生，被他磨得锃亮的耙子在春季的田野里歡悅的松土，老農(nóng)長滿老繭的雙手把耙柄弄得油光可鑒。老農(nóng)把田野裝在心里，因為田野就是他的希望，不管是一載還是一生。
有了裝在心里的田野，有了對田野的希望。老農(nóng)松土，絕不馬虎，除草絕不輕率，他覺得只有把心靈的縝密，神圣澆灌在這片田野，這片田野才會認真地催生他寄予一載或是一生的希望。他心里明白這個道理，盡管無需掛在嘴邊。
田野是懂得老農(nóng)的心的，蔥綠的莊稼和著春風(fēng)瘋長。瘋長的莊稼，在春風(fēng)中傳語。老農(nóng)綻放的笑容，早已會意了莊稼的語義，田野和老農(nóng)的默契早把語言約分，只用心靈彼此交談。這片田野是老農(nóng)的希望，老農(nóng)是田野的希望。他們彼此希望一載一世，彼此相互的希望都源于內(nèi)心最深處的交集。
有了這份彼此間源自于內(nèi)心最深處的交集，老農(nóng)和這片田野便有了比友誼還更深厚的黃金點，是忘年交，彼此都把一生的希望交付在對方的心上。老農(nóng)和這片田野彼此間不曾發(fā)誓，卻是彼此間的不離不棄。
瘋長的莊稼，又和著春風(fēng)恣意怒放枝頭的花朵?；ㄏ?，引來蜂圍蝶陣，清脆鳥鳴。這是這片老農(nóng)的田野，在春季里盡情綻放自己的美麗。美麗的田野，不僅盡情綻放自己的美麗，也讓老農(nóng)的心田變得美麗。老農(nóng)的心被這盡情綻放美麗的田野，撩撥得甜甜蜜蜜。
春季的腳步在一年中悄悄退隱，莊稼枝頭的花兒也隨春季一道悄然隱去。
這片田野又在夏風(fēng)中傳語，老農(nóng)知道莊稼枝頭的花兒退隱意味孕育果實的開始.于是,老農(nóng)更加歡悅的揮舞著手中的耙子,松土,施肥,鋤草,忙得不亦樂乎.老農(nóng)的歡悅,寫滿莊稼的茁壯成長.
颯颯風(fēng)聲吟唱著他們彼此間的歡悅,陽光的流瀉里寫滿他們彼此的希望.
夏季又在一年里悄悄退隱,寫滿成熟的穗子低垂著頭.
在這個季節(jié),老農(nóng)歡悅的心花綻放在眼角.他知道,自己的希望將在秋季的這片田野中豐收.
到我能明白事理時,經(jīng)?？吹礁赣H認真地侍弄著自家的菜園子.和老農(nóng)一樣,父親也是歡悅的揮舞著手中的鋤頭,極認真,極小心的松土施肥.
有時,父親帶上我一道侍弄菜園子,我總是顯得有點心不在焉.
看到我這副模樣,父親總是大聲告訴我要認真干活.干活就干活唄,何必認真呢?我心里這樣想到,卻沒敢在嘴上說出來.我干活的態(tài)度,終于招致父親的教訓(xùn).我終于嘗到皮肉之苦,我邊哭邊說:一塊菜地何必認真侍弄呢,菜地里的菜兒由它自由生長得了!父親這才明白我之所以不認真干活的原因.
“孩子,你還小!有些道理你現(xiàn)在還不明白.但我可以告訴你,做事需要用心."
雖然,我明白事理,但還沒到完全理解事理的程度.我只是點點頭,也沒作出任何表示.菜兒在父親的精心侍弄下,越發(fā)長得惹人喜愛.
菜兒長得越勤，父親愈是倍兒忙碌的侍弄這長得惹人喜愛的菜兒。我明顯看出，父親臉上的神情是嚴肅的，好像為在完成一件無比莊重的事情。父親神情嚴肅的背后，也透露出一股喜悅。
我問父親：一片菜地值得您這么用心忙碌？
父親不慌不忙又像是在抒發(fā)一種情感，也像是在告訴我一個道理，并且是用一種不容置疑的語氣告訴我：種菜并非僅僅是種菜，而是在種一顆心。當(dāng)你把自己的這顆心種到菜地里后，需要你用心去侍弄你這顆種下的心，只有這樣你胸膛里的心和種下的這顆心才不會荒蕪，或被一片雜草覆蓋。
當(dāng)菜兒長得愈是喜人，說明你的心靈越是純凈。
當(dāng)然，我那時并無法理解父親這番話的含義。
等到我上學(xué)后，會寫“心”這個字時，我還是不理解父親當(dāng)年告訴我那番話的含義。我在想：這么個用鉛筆或是鋼筆四畫就能夠?qū)懗鰜淼男?，需要種到地里用心侍弄嗎！
隨著年齡和學(xué)識的增長，我慢慢理解我曾經(jīng)所認為的心字，并不能完全代替長在我們胸膛里的這顆心?！靶摹弊謨H僅只是一個字或是一個簡簡單單的符號，而長在我們胸膛里的這顆心，卻是豐富多彩的。正因為這顆長在我們胸膛里并陪伴我們一生的心如此豐富多彩，所以，人們創(chuàng)造出“心靈”“心緒”“善心”??????諸多的詞，以此來詮釋它的豐富多彩。
盡管，人們以這樣的方式想盡量詮釋我們胸膛里的這顆心的豐富多彩，但它僅僅只是停留在感性層面，要理解這顆心的豐富多彩，我們還得自己在生活的風(fēng)雨陽光中用心感悟，這才是理性的。
讀小學(xué)時，成績不是太好，我這顆胸膛里的心并沒有完全感知，學(xué)習(xí)是一件令人愉悅的事情，相反，它使我很痛苦。此時，我方知胸膛里的這顆心還有種味道叫痛苦。學(xué)識在不斷增加，可我依舊無法理解父親那番話的含義。倒是讓我懷疑，我這顆心和我種在學(xué)習(xí)園地里的心是不是荒蕪或是被雜草所覆蓋。
確切的說，我小學(xué)讀了八年，總算一路搖搖晃晃的讀完。
到初中，總算有一種新鮮感，小學(xué)時的那種久久縈繞在心頭對學(xué)習(xí)的不快感，也隨之揮去不少。
初中課程比小學(xué)多，對未來的初中學(xué)習(xí)生活，我胸膛中的這顆心有一種莫名的好奇和沖動。此時，我又知道我的這顆心還有另外一種神奇的味道叫好奇和沖動。由于這種來自內(nèi)心的，對于初中未來學(xué)習(xí)的好奇和沖動，我對初中的一切既是好奇的也是沖動的。
進入初中的第一個晚自習(xí)，自然是班主任來上。
班主任，在我剛報到的時候見過。很嚴肅，使人一眼看上去就容易產(chǎn)生敬畏感，而且在我們讀小學(xué)時，就知道他就是我現(xiàn)在就讀的這所學(xué)校的校長。也聽說，他對學(xué)生要求很嚴格，管理也很嚴格，所以在這所學(xué)校就讀的學(xué)生都有點害怕他。
聽說再加上自己所見，心里自然就會產(chǎn)生一種來自傳聞和自身心靈深處的敬畏，簡而言之就是這兩種因素共同的作用。
不知有沒有，一聽便知道。我感覺，這位班主任所說的話，在我的心里引起一陣漣漪。這種漣漪，由我進校開始的好奇和沖動正轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N內(nèi)心的激動和暗示?；蛟S，這位班主任所說的話本身并沒有多少高深的道理，只不過平凡但又貼近我們的現(xiàn)實，所以，很容易引起我們這幫孩子心理共鳴。
剛開始，新的校園，新的學(xué)習(xí)生活，新的老師同學(xué)，對于我而言一切都很新鮮。半個月過后，英語老師告訴我們準備進行一次英語測試，老師還對我們?nèi)嗤瑢W(xué)做了考前思想動員個理想的成績，以此樹立學(xué)好英語的信心。
我不知道，其他同學(xué)在聽了英語老師的話后是怎么想的。反正，我在心里暗暗發(fā)誓，要把這次測試考好。
老師告訴我們準備英語測試到臨考前這段時間，很多同學(xué)都在發(fā)奮復(fù)習(xí)，看到這番景象，才知道老師的話很多同學(xué)都很在意，也許，和我一樣這些同學(xué)都很想把這次測試考好。
英語老師抽個時間，讓我們測試。大家同學(xué)都很認真的做題，等把試卷交上去，我心里一直渴盼老師能夠趕快把試卷發(fā)下來。
試卷終于發(fā)下來了，考了個90分，對于我而言考得很理想。我終于從心里觸摸到學(xué)習(xí)的快樂，也許這僅僅只是冰山一角，對我而言已經(jīng)足夠。內(nèi)心的喜悅，真的很難言表，也許，有一顆心真的種在我的心里了，這顆心也許就是老師的希望之心，也許就是自我對學(xué)習(xí)快樂感知的心靈已經(jīng)開啟。這種心理的味道很是神奇，卻難以言表。
這次測試，更使我對初中的學(xué)習(xí)充滿希望。
轉(zhuǎn)眼，小半學(xué)期，臨近期中，班主任又是極認真的對我們做了一番考前復(fù)習(xí)動員工作。這回，我還是在心里暗暗發(fā)誓要把這次考試考好。
和前次測試一樣，很多同學(xué)都在發(fā)奮的復(fù)習(xí)。其實，大家心里都很想把這次進入初中以來的第一次期中考試考好。
考試結(jié)果，自己算是滿意。班主任也不失時機的給全班同學(xué)總結(jié)了這次期中考試的得與失，還給予我表揚。其實，在學(xué)習(xí)生活中，我們孩子的成功不管大小，都很渴望得到老師或是父母的肯定，哪怕只是一句話。
現(xiàn)在的我，得到班主任的表揚，心里不僅是難以言表的幸福，而且對未來的學(xué)習(xí)信心滿滿。
中國有“師傅領(lǐng)上路，修行在個人”這么一句話，敢情是有一定哲理的。
好像此時，我比以前更能理解，父親原先跟我說過的話的含義了。當(dāng)然，不僅是學(xué)識比以前增加，關(guān)鍵是有了心有靈犀一點通的感覺。
長在自己胸膛里的這顆心，就是這么神奇。經(jīng)班主任這么一表揚，自己也就更加自覺的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
現(xiàn)在，我才明白。對于孩子，我們是領(lǐng)路人，如何領(lǐng)是我們需要修行或是必修的課程，更應(yīng)該需要踐行。
領(lǐng)心方能領(lǐng)人，種心方能育人。
