1?
昨天下午，聽到教委的安排我欲哭無淚??！本來想利用最后上班的兩天把好幾個尾巴收收：學年度考核表、清查評價手冊、給學生換獎及清零、準備期末大獎、準備大隊部布置的假期活動，以及昨天剛布置明天要交的黨員總結……
這意味著，只有明天一天時間了！
這也就罷了，可屋漏偏遭連夜雨。這一放假不要緊，屋外是瓢潑大雨，屋內是生龍活虎，爸爸上班，倆神（kun）獸在家大鬧天宮，于是，7.12最恐怖故事出現了
這不，上個大號的功夫，倆人都能打一架，老二哇哇大哭；
要不，做飯炒菜的功夫，連綿不斷的“媽媽”聲，一聲接著一聲，老二動不動就叫我過去看他搭的“地鐵”；
正陪老二解決問題呢，鍋里的粥溢了！
……
這么下去可不行，如此雞飛狗跳，今天非得給我氣出個心臟病來，得想轍兒！
俗話說：“逆境成人”，可能是處境太艱難了，竟然生生逼出了久違的覺知……
2
吃完早飯，和哥哥商量分工，他選擇陪弟弟，我收拾廚房。
正洗碗的時候，突然聽見一陣痛苦的嗷嗷叫聲，我趕緊跑過去——事實上，這已經是洗碗時第三次救火了！
果不其然，他倆又打起來。
入目之處，倆只正在床上你撕我扯：哥哥的腳蹬著弟弟的腿，弟弟的手揪著哥哥的頭發(fā)……
深呼吸，不能急，親生的，親生的，親生的……
默念三遍后，一把拉開他倆，當務之急就是先把倆隔離開。而且，我也沒像之前那么各打一板，而是先問發(fā)生了什么事。
哥哥生氣地說：“弟弟從床頭跳下來，雙腳踹到我身上，壓到了我的腿，特別疼！還撞到了我的腦袋！”
弟弟也不甘示弱：“哥哥把我的腿都給磕青了！”
我問：“從誰先開始的？”
“弟弟！”
“我！”
他倆幾乎同時出聲。說完，哥哥狠狠地瞪著弟弟。
他描述的場景我太熟悉了！弟弟經常這樣，淘氣包一個，有時我們也真是沒辦法！
估計是理虧，弟弟一邊生著氣，一邊腳底抹油，哧溜一下就跑到了北臥。
我先安慰了哥哥一句，找弟弟。
剛到北臥，就發(fā)現他拉開了一個大被子，把自己裹在里面，露出兩只狡黠的小眼睛?？匆娢疫M來，嘻嘻笑著，再次鉆到里面。
我把他拉出來，而此時哥哥也過來了，還很生氣，嚷嚷著還要打他。
這一來不要緊，弟弟立馬光跳下床，堵在門口，張開手，故作鎮(zhèn)定地說：“我不讓你倆出去！”
腦海里突然有聲音說：他這是想聯結呢！
我正要說話，他已揣起旁邊一段銅棍，橫在門中間，再次念起經：“哼，我拿棍子擋著，就是不讓你們出去！”
我趕緊跟上：“媽媽看到，其實你很想解決問題，否則你早就跑了！”
他使勁點點頭。也許是因為被看見了，他的情緒瞬間高漲起來，拿著棍子繞來繞去，一邊繞一邊自豪地說：“我是孫悟空！”
我趁機回應：“是啊！孫悟空可是個大英雄！他會除暴安良，但一定不會傷害自己的親人！”
哥哥在一旁嘟囔：“哼！他剛才可不是這樣的！”
我趕緊示意他安靜。
也正是有了哥哥這面鏡子，我才意識到，評判不利于問題的解決，尤其是消極評判。誰對誰錯根本不重要，重要的是每個人都希望被看見、被傾聽。
于是我對弟弟說：“過來吧，媽媽幫你們解決問題。”
聽了我的話，他拿著棍子乖乖地坐到我旁邊，恰好哥哥也在我另一邊。在我的示意下，我們仨圍成了一個圈。
我對弟弟說：“剛才哥哥在跟你玩的時候，不小心磕了你的腿，你很生氣，是嗎？”（應該說出“疼”的感受，而且不該問他。）
他使勁點點頭，于是我又對哥哥說：“剛才玩的時候，弟弟跳到了你身上，磕了你的頭，你現在很疼，也很生氣；而且剛才媽媽聽到你其實忍了很久，實在忍無可忍才爆發(fā)的，是嗎？”
哥哥也重重地點點頭。
我接著說：“我看到你們倆其實都很想玩，可是這個過程中卻磕碰到了對方，你們都好難過??！不過，這些都是在所難免的?！?/p>
很久沒有心平氣和地幫助他們解決過問題，所以都忘了正確的做法。我直接對弟弟說：“小寶，剛才你好像傷到了哥哥?！?/p>
哥哥馬上糾正：“不是好像，是事實！”
我馬上糾正：“是的，你剛才把哥哥磕疼了。先給哥哥道歉，好嗎？”
哥哥也看著弟弟，弟弟卻沒任何反應。
估計是小孩子的自尊心在作祟，不想說就不說吧，還有其他辦法：“你把手伸出來，咱跟哥哥握一下手吧！”
他終于有所行動，先是一根手指尖伸過來，然后一個手指，接著整只手，最后兩只手握住了哥哥的手。
3
問題是解決了，但事兒還沒完。
我繼續(xù)說：“首先要表揚弟弟。你剛才就想著解決問題，沒有跑掉，真是太棒了！”
我的話還沒有說完，小家伙馬上一邊跳下床往南臥跑，一邊喊著“我要給你們發(fā)大獎！”
原來他想起了獎票——那是班里原來剩下的獎票。
獎票拿來了，哥哥笑嘻嘻地說：“我后臺?！蔽议_始給弟弟“頒獎”：
“我要送給小寶的第一個獎是：你剛才沒有直接跑掉，而是想解決問題?！?/p>
他馬上搶過我的話，“第二個獎是我承認了錯誤?！?/p>
第三個獎說不出來了，我便繼續(xù)幫忙：“是你剛才用自己的方式給哥哥道了歉……”
一直到第八個，每說完一個“獎項”便給他貼一枚獎票。結果衣服上貼了一圈。
他一直都在靦腆地笑，掩飾不住的開心。
等我給他發(fā)完獎，他如法炮制，開始給哥哥發(fā)獎，比如：哥哥陪他玩。
在他說不出來的時候，我繼續(xù)幫他……
最后他還給我發(fā)了獎，也是八個。
就這樣，我們每個人身上都貼了八張貼畫——因為只有八種。三人都很開心。
至此完結。
4
后來，還遇到其他問題，竟然都能和平解決。
比如，哥哥說：“我希望媽媽給我按摩一下。”
我馬上回應：“沒問題，小寶，咱倆一塊兒給哥哥按摩吧！”
哥哥開心極了！說按摩后馬上去寫作業(yè)……
我立即打斷他：“即使你不干別的事情，媽媽也愿意給你按摩，這是你應得的禮物?！?/p>
他吃驚地、定定地看著我，然后，無聲地笑了。
比如，弟弟說還要買一些拼插玩具，我很平靜地拒絕了，但告訴他：“你的需要我看到了，只是媽媽不想給你買，因為我覺得家里的玩具太多了。但媽媽依然愛你?！彼谷黄届o地接受了。
再比如，就在剛才，哥哥和弟弟玩的時候，弟弟不小心磕到了腦袋，一邊大哭，一邊說哥哥，而哥哥也在一旁內疚不已。我誰都不說，只是抱著安慰弟弟，結果哥哥巧妙地用游戲就把弟弟給吸引了過去。
……
5
大半天過去，我不僅沒犯心臟病，而且心情還不錯。突然想起昨天的憂慮和今早的困擾，忍不住笑了。
這一天，我?guī)缀跏裁炊紱]做，但似乎什么都不一樣了。
孩子沒有任何問題，他們都是那么純真善良，喜歡玩耍，喜歡合作。當然，他們也常常會發(fā)脾氣。
“恐怖”不在外面，只在自己的心里。
王鳳儀老人說：“把自己修治好,天下就好了,因為我好了,走到哪兒就好到哪兒。”
在家，更是如此。
媽媽就是那個讓全家安寧的定海神針。
整個過程，唯一的原因，就是多了那么一點點覺知。
雖然可能只是曇花一現，但這份寶貴的覺知會鼓勵我，在下一次抓耳撓腮時，嘗試讓自己慢下來，靜下來，然后問題就有了解。
“只是靜靜地聽，靜靜的看，靜靜的感受……這就是方法，最簡單的對付痛苦的方法。”
所言極是。
