昨天讀到《孩子是如何學(xué)習(xí)的》第二章:孩子是如何學(xué)說(shuō)話的。偶然的,英語(yǔ)啟蒙的一些問(wèn)題在這里找到答案,為什么這么說(shuō)是因?yàn)樽x這本書(shū)的預(yù)期不是英語(yǔ)啟蒙,但是這一章很好的解釋了孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn):語(yǔ)言應(yīng)該習(xí)得并且一定可以習(xí)得!

靜等花開(kāi)
昨天讀到《孩子是如何學(xué)習(xí)的》第二章:孩子是如何學(xué)說(shuō)話的。偶然的,英語(yǔ)啟蒙的一些問(wèn)題在這里找到答案,為什么這么說(shuō)是因?yàn)樽x這本書(shū)的預(yù)期不是英語(yǔ)啟蒙,但是這一章很好的解釋了孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn):語(yǔ)言應(yīng)該習(xí)得并且一定可以習(xí)得!