因美食結(jié)緣DISC
美食,是鏈接人與人之間非常好的媒介。因為喜歡美食,與上海美廚娘“小怡”結(jié)緣。在她一次發(fā)圈中看到DISC,DISC在我心中埋下一顆種子。
3月10日來到現(xiàn)場,沒看海報真以為自己走錯地方了,這完全是美食節(jié)趕腳啊。








有一種幸福叫:一次培訓(xùn)匯聚八方美食。
真心謝謝學(xué)長們、學(xué)姐們,你們的美食讓我成功胖3斤……
參加DISC目的
1月22日我跟老公說我想?yún)⒓雍7謇蠋烡ISC雙證班線下培訓(xùn)。他問了我一個問題:你覺得學(xué)習(xí)后你會收獲什么?
我圍繞這個問題想了一個多月,我在想都是什么職業(yè)的人參加?我只是知道秋葉大叔、彪悍一只貓等大咖參加過,我這種小白去到會不會獻丑啊。在內(nèi)心想了N種可能,最終我也沒想明白因為所以然。直到2月26日早上,內(nèi)心驅(qū)動告訴我,去了就知道了。我立刻聯(lián)系海峰老師,告訴他:我想?yún)⒓?.10廣州線下課程。
開啟DISC之旅
進群后班班第一個鏈接我,發(fā)了很多關(guān)于DISC雙證班資料給我,同時讓我發(fā)3個我的標(biāo)簽,給我舉了一個例子;我一看,這叫別人家的標(biāo)簽。
別人的標(biāo)簽:國家二級心理咨詢師、中科院認證EAP高級講師、國際催眠治療師
我的標(biāo)簽:小白、小白、還是小白
坑爹啊,我半天沒找到自己身上一個標(biāo)簽。
一直以來我只是一個普通的女生,身上沒有閃光點,聚光燈從不會在我身上聚焦。
幸好我遇到了DISC,讓我變得有點不一樣。
雙證班2位導(dǎo)師
海峰老師
一位表情、肢體語言非常豐富老師,看看海峰老師的表情、動作,完全感受出課程精彩。



任博老師
他是一位風(fēng)趣幽默,被DISC耽誤的段子手。

我們看到照片中他投入,其實他帶傷忍痛堅持給我們上課。在課堂開始以及結(jié)束,都盡可能彎腰鞠躬。

一個人的格局經(jīng)過很多很多很多細節(jié)慢慢形成的。
會場上的水、筆記本、筆、U盤都是海峰老師親自挑選,每一個學(xué)員報名他親自負責(zé)介紹課程。
你看這個U盤就知道有多么用心,逼格有多高。

海峰老師和任博老師用不同方式詮釋知識點,2天的課程不是打雞血式,收獲滿滿的干貨。
信息不重要,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化成知識,知識不重要,關(guān)鍵是能運用,運用不重要,關(guān)鍵是對癥下藥。
什么是DISC
DISC是一種描述行為風(fēng)格的理論體系,它會告訴你性格沒有優(yōu)點缺點,只有特點。
DISC分為4種特質(zhì),支配/老板型、影響/互動型、謹慎/修正型、穩(wěn)健/支持型

這是懂,比愛更重要的時代,認識并不等于了解,所以我們更需要提升對人的敏感度。學(xué)會識別(觀察不同人的反應(yīng))、運用(知道什么是他想要的)、管理(知道什么是他需要的)。
每個人的行為都是有傾向性的,當(dāng)形成相對固定的模式,哪怕?lián)Q個舞臺也還是會按照腳本扮演。每個人都不一樣,當(dāng)你理解別人的精彩,那么每個人的生命都是一首歌。成熟的人能理解自己的情緒,能控制自己的行為,成熟的管理者,能造場和轉(zhuǎn)場。
在自我的層面,覺擦自己的情緒,理解自己的行為,切換自己的模式。在他人的層面,觀察對方的行為,尊重對方的需求,做好對方的拍檔。
DISC還有很多很多的知識點,會慢慢融匯貫通~~~
課程的收獲
DISC,讓我開始變得有點不一樣。
通過對自己報告解讀,
對自己了解更深入了,一些我被我忽略的內(nèi)在特質(zhì)被挖掘了
對自己身邊最重要的人了解加深了;
給自己未來多了一個方向
滿滿的幸福
海峰老師贈送的書籍

學(xué)長姐、學(xué)員贈送的書籍

在背后默默付出的班班、團長、助推們


為我們龍脈黃金五組默默付出的助推——胡椒



相親相愛一家人
最后,課程最后感人時刻,海峰老師帶著大家圍成一個圈,在旋律下大家唱《相親相愛一家人》

唱著唱著,感覺就是一家人,相親相愛的一家人

臨別前相互擁抱,跟對方說一句:感恩生命中遇見你。

DISC,感恩生命中遇見你,待續(xù)……


最后附上DISC金句:
1、要么培養(yǎng)不可取代的讓人喜歡的性格,要么培養(yǎng)不可取代的專業(yè)能力
2、所謂的鐵飯碗,是指一輩子都有飯吃的能力。
3、懂,比愛更重要
4、你是誰不重要,那是你的過去,你要成為誰才最重要
5、愛的反義詞不是恨,而是冷漠
6、獨處時照顧好自己,相處時照顧好對方。
7、我們都是在被愛的過程中學(xué)會愛別人
8、過去成功經(jīng)驗有可能恰好成為你未來失敗的原因
9、人生最大的遺憾不是我做不到,而是我本來可以。
10、不要去改變別人,而是用他接收的方式影響他,用對方想要的方式給對方需要的東西。