DAY2

學習課程：《Day 2 ：硬核眼球科學訓練法，3倍提升閱讀速度，解鎖閱讀新世界》

?? 今日作業(yè)：進行一次閱讀速度測試，結合課程內(nèi)容，制定一套適合自己的閱讀速度提升計劃。

? 附加思考題:提速過程中，當速度與內(nèi)容不能兼顧的時候，你怎么辦？

打卡記錄：

計劃：1.每天固定一個小時閱讀，記錄自己閱讀的頁數(shù)，有意去掉自己的默讀聲音；

2.結合自己的情況，逐一嘗試三種訓練方法，找到最適合自己的，并堅持下去；

3.積極和群里其他伙伴互動，看看大家在訓練過程中的發(fā)現(xiàn)和問題，學習他人長處，解答伙伴問題。

附加思考：在前期訓練過程中，如果速度太慢，應當以訓練提高速度為主。

有的人兼顧內(nèi)容，就覺得要把所有書里的信息都記錄下來，我也有這個毛病，讀者第3頁了，冷不丁問自己第2頁講了什么。這個很不好，一方面會打亂自己的節(jié)奏，另一方面就算回去翻一遍也不一定真的記住了。這個時候關鍵詞的重要性就出來了，可以用熒光筆把一些關鍵的句子劃一下，根據(jù)自己節(jié)奏不間斷讀下去。相信自己的大腦，長期訓練之后會記住越來越多的。

昨天有意進行了一次閱讀測試，我的速度為980字/分鐘，還是有點兒出乎驚訝的。以前自己讀書有些懶散，堅持不下去，昨天看到群里這么多優(yōu)秀的伙伴，自己更加有動力了。以他人為鏡，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并積極改正，是個進步很快的辦法，這就是同儕的力量吧。和他人比，看見自己的不足并改正，而不該覺得做不到別人那種水平而自暴自棄；和自己的昨天比較，看見自己每天的進步，一點一滴的成就感才能走的更遠。

分享一段自己昨天的讀書卡片，《人生模式》里強調(diào)了刻意練習的局限性，“一萬小時定律”不靠譜，成年人高效的學習方法是，找到自己的“學習共同體”，從最外圍的工作開始做，隨著技能增長，進入這個“共同體”的核心，承擔重要的工作，最終成為專家。

【0317早安分享】

我很重要。我們每一個人都應該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。

——畢淑敏《我很重要》

早安解讀：“普通”這個詞也是外界定義的，即便我們“普通”，我們也是這個世界上獨一無二的，我們的靈魂、思想、感受也是獨一無二的，對自己來說也是重要的。