《教好小學(xué)數(shù)學(xué)并不難》讀后感2

? 放假這么多天,一直就沒有好好安下心來看會(huì)兒書,雖然自己也想靜下心來好好讀書,但是事與愿違,每天總是有那么多零碎的瑣事讓你脫不開身,放假開始就變成自己一個(gè)人帶孩子,洗衣、做飯、帶孩子玩耍、教她說話……這一天下來身心疲憊,根本就沒有心情看書,這就是為什么放假這么多天我只看了一點(diǎn)點(diǎn)書,不管怎樣,我也想給自己充充電,我會(huì)盡量抽出時(shí)間來看看,好好的沉淀一下自己。

? 今天的閱讀內(nèi)容:《教好小學(xué)數(shù)學(xué)并不難》劉顯國序—感悟名師成長之路。

閱讀摘記:1.何謂名師?我對(duì)名師的理解是:名師是大樹,能改善一方環(huán)境,且在枝葉間閃動(dòng)精彩。名師都是在艱難中拼搏成長起來的,他們都是銳意進(jìn)取,奮力拼搏,獨(dú)辟蹊徑,在教育教學(xué)改革中取得突破性成就的人。

2.我在和每一位“名師”對(duì)話時(shí),不難感到他們討論最多的一個(gè)話題是一個(gè)“愛”,愛教育,愛學(xué)生,愛事業(yè)。愛,是教育永恒的主題,沒有愛就沒有教育,這是每一位教育工作者耳熟能詳?shù)慕逃砟睢?/p>

閱讀感悟:名師也不是一下子就能夠變?yōu)槊麕煹模抢蠋焸兺ㄟ^一步一步努力累積起來的,除了有科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、教育創(chuàng)新素養(yǎng)外,還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、濃厚的興趣和豐富的情感,最重要的是有愛。我們?nèi)绾螌坜D(zhuǎn)化為教育行為,如何讓愛走進(jìn)校園,這是我們要思考的問題。我會(huì)認(rèn)真讀下去,享受讀書的愜意,享受研究的快樂,享受課堂的精彩,享受成長嗯幸福。

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