十二月一日，考了本學(xué)期第一次期末試。
和過(guò)去三年不同，新學(xué)期，班級(jí)被以實(shí)驗(yàn)班的名義送到了新的地方接受新的教學(xué)，有好，有不好，刻苦的人更加努力，懶散的人繼續(xù)翹課混日子。
新的地方用了和學(xué)校不同的考試機(jī)制。
每隔一周考一門(mén)。
看似很松的復(fù)習(xí)時(shí)間。大學(xué)和中學(xué)不同，每天都要面對(duì)滿(mǎn)天的課和晚自習(xí)。大學(xué)的考試，7天復(fù)習(xí)一門(mén)課，是非常寬松的，對(duì)記憶力好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，3天已經(jīng)足夠。
何況還有老師劃重點(diǎn)。
何況學(xué)校還有小抄，沒(méi)有小抄，也有手機(jī)。
新的地方不一樣了。
會(huì)議室考試，足夠大的考試座位距離。自動(dòng)上繳手機(jī)，沒(méi)有百度的幫忙。新地方的附近沒(méi)有復(fù)印店，況且，沒(méi)有重點(diǎn)。
所以，沒(méi)有小抄。
第一科考試同學(xué)都做足了準(zhǔn)備，現(xiàn)在的大學(xué)生不像從前了，有作業(yè)分，有出勤分，混個(gè)及格，不是問(wèn)題。
W 同學(xué)考試前，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把手機(jī)放桌子上。監(jiān)考的老師發(fā)卷前檢查，他面帶笑容道:“來(lái)來(lái)來(lái)，老師，手機(jī)拿去?！?/p>
考試內(nèi)容不算太難，也有兩三題很偏門(mén)。老師都想控分，現(xiàn)在的考試，不能考太好，也不能考太差，60分得過(guò)且過(guò)，70分的還不錯(cuò)，80分的基本都可以沖獎(jiǎng)學(xué)金了。至少我這個(gè)專(zhuān)業(yè)是的。
W 在我比我早交卷近半小時(shí)。而我在摸索題目還能不能再填著“答案”。
考試結(jié)束。寢室。
坐W 旁邊考試的室友聊天時(shí)無(wú)意中說(shuō)道:“沒(méi)考試他就把手機(jī)遞到老師手機(jī)，我還以為他有多牛逼！”
我問(wèn):“他找你要答案？”
“他找我要手機(jī)！”
“那你給沒(méi)給？”
“當(dāng)然不給啊！五個(gè)老師監(jiān)考，而且還有一個(gè)就站在我們旁邊，傻逼才會(huì)給！”
“我看他交卷挺快的啊?！?/p>
“呵呵呵，別說(shuō)了，基本空白?！?/p>
那就意味著，補(bǔ)考。
在我的學(xué)校是補(bǔ)考，有的學(xué)校是延續(xù)下來(lái)的傳統(tǒng)，直接重修。
我并不在意，班級(jí)的同學(xué)都是什么水平，每個(gè)人心里都有個(gè)度，考試及格率基本沒(méi)有100%——控分機(jī)制，讓考試不會(huì)太難，也不會(huì)太簡(jiǎn)單。
我想說(shuō)的是現(xiàn)在大學(xué)的考試。
現(xiàn)在大學(xué)生本科出來(lái)沒(méi)有以前的大學(xué)生厲害，為什么，我覺(jué)得很大程度在于考試的機(jī)制問(wèn)題。
從高考開(kāi)始就是錯(cuò)。
分?jǐn)?shù)把不同等級(jí)的人納入了不同的高校，這并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在，地方的加分制度和完全分?jǐn)?shù)化。
A ，少數(shù)民族，專(zhuān)科的分?jǐn)?shù)，民族政策進(jìn)了本科院校。ta 本人能習(xí)慣得了本科院校的節(jié)奏嗎？能？考試有重點(diǎn)，再不行有小抄。
有的人經(jīng)常翹課，但通過(guò)重點(diǎn)，小抄或者其他，考試及格了。那么，這門(mén)課他得到了什么？
大學(xué)畢業(yè)出去，大學(xué)里學(xué)到了什么？在工作中發(fā)揮作用了嗎？數(shù)據(jù)寫(xiě)的是，近八成的大學(xué)生出社會(huì)工作后是不對(duì)口專(zhuān)業(yè)的。畢竟社會(huì)需要，畢竟有工作比沒(méi)工作強(qiáng)，管他對(duì)不對(duì)口。
所以，大學(xué)的文憑對(duì)那七成多的人來(lái)說(shuō)，是找工作的必要嗎？其實(shí)不是，企業(yè)要文憑不過(guò)是要素質(zhì)高點(diǎn)的人進(jìn)來(lái)而已，對(duì)口的專(zhuān)業(yè)實(shí)際非常少。
問(wèn)題出在哪？
考試。
學(xué)藥學(xué)的人，畢業(yè)后大部分做了藥代，既是藥物銷(xiāo)售代表，這本該是學(xué)銷(xiāo)售的人的工作，沒(méi)差，畢業(yè)后工作大多是不對(duì)口的，好歹藥學(xué)還對(duì)了個(gè)“藥物公司”。藥物研究，藥物開(kāi)發(fā)的人呢？少之又少?？荚嚨目颇空n本，誰(shuí)會(huì)整本書(shū)都學(xué)好了啊——重點(diǎn)資料。
那和小學(xué)生有什么不同？考試是語(yǔ)文，我給你三篇課文，并告訴你考試就考這三篇里嗯一篇，拼音和文字題很簡(jiǎn)單，送分題，作文是控分題，你背熟課文的課后習(xí)題答案，考試后除了作文65分，我想你好些，加作文85，優(yōu)秀，普通些，75分，還可以。最后告知你這本書(shū)學(xué)完了，你及格了。
所以很久前在思考幾個(gè)問(wèn)題:
為什么以前沒(méi)多少人可以讀大學(xué)的時(shí)候，就算是專(zhuān)科生出來(lái)的人也很牛逼，本科生還分配工作？
為什么美國(guó)十二年義務(wù)教育結(jié)束后，想讀大學(xué)的人要交非常昂貴的學(xué)費(fèi)，而中國(guó)只要幾千。
有些問(wèn)題已經(jīng)遍布大學(xué)本科了，那么，什么時(shí)候那些問(wèn)題會(huì)開(kāi)始侵蝕上碩士？
答案很黑暗，很普通，害怕到我趕緊去讀書(shū)。
