2020年比較二，讓我們很多的十全十美計劃跑了湯！
線上直播此起彼伏，自己也按耐不住緊追風(fēng)頭。有的人在講直播，有的人在直播！而我在學(xué)直播。
一次在朋友圈里看到了一個老師的培訓(xùn)課程一元錢教你玩賺抖音?？吹搅司椭苯痈读艘辉X。然后等待著老師開始講課。
千呼萬呼使出來啊，到了直播的那天，大家可能都和我一樣很好奇：一元錢錢可以講什么？老師那天晚上講課的結(jié)構(gòu)大概是：第一，自己的成功歷程。第二，關(guān)于抖音我們應(yīng)知道的幾大構(gòu)成。第三，抖音的趨勢和成功案例的分享。第四，現(xiàn)在開始明碼標(biāo)價的招生了和一些課程設(shè)計的內(nèi)容。記得那天，我看完了老師的九頁P(yáng)PT就以39元的費(fèi)用報名了。最后的結(jié)果是老師用倆小時加上封底封面九頁P(yáng)PT招到了200人。
學(xué)習(xí)的班的規(guī)劃節(jié)奏，有三位老師各司其職，一位班主任，一位輔導(dǎo)員，一位授課老師。全程在線語音教學(xué)。老師的設(shè)計很好！一共十一天，除去開頭的入營儀式，和結(jié)尾的結(jié)業(yè)儀式。共九天的課程，我們需要做的就是每天晚上聽課，然后完成前一天的作業(yè)打卡及課程測試題目。每個人有三次補(bǔ)卡機(jī)會！老師會在每次的作業(yè)中選取優(yōu)秀！可以說課程的設(shè)計很考慮我們這些上班的學(xué)生。老師的課程自我覺得還是很棒的，自己也收獲了不少。
那我在寫前后半個月的時間里收貨了什么？
老師說他之前是做社群營銷的，我是相信的。我完美的看到了老師在發(fā)展?jié)撛诳蛻?，建群促銷，直播成交，還有最后的追銷方面的完美鏈接。每一個節(jié)奏就像踩在目標(biāo)人群的心尖上跳舞，每一步都能激發(fā)我們的心跳和好奇。
從同行分銷分提成入手，每一步都深諳消費(fèi)心理學(xué)的套路。分提成的賺錢欲望，一元錢撿便宜，39元一點(diǎn)都不貴的無所謂，講的好賺了，講不好也不算虧。不知道別人是怎樣的心理？但是我成功的被老師的營銷節(jié)奏帶著走。
其次還是要聊聊老師的課程設(shè)置，沒有設(shè)置21天，也沒有設(shè)置七八天，十一天大家的完成率都不是很好，這個現(xiàn)象是不是有點(diǎn)可怕！我們大部分時間高估了自己能夠堅持的極限。在這十一天里我自己有兩次補(bǔ)卡。深刻的意識到只要自己能夠堅持到底，肯定可以超越80%的人。所以有時候傻傻的堅持本身就是戰(zhàn)略的勝利。
俗話說的好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。二百多個人從同一個起跑線開始的，十一天的差距到底有多大。有的人連續(xù)打卡這件事都做不好，但是有的人學(xué)習(xí)完課程的時候自己的抖音賬號做起來了，有了自己的流量。就像老師說的凡事要做了才會有結(jié)果，一直觀望只能是看著別人成功，自己徒增焦慮。
從這次學(xué)習(xí)自己還有一點(diǎn)心得體會就是我們不要在自己的圈子畫地為牢，坐井觀天。當(dāng)我們不知道自己喜歡什么、不知道自己該怎么做的時候，走出去看看別人的故事和外面的風(fēng)景，這些不會代替你走出困難但是可以給我們靈感和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)不至于課堂，愛與被愛都是幸福，所以學(xué)會走出自己畫的小圈子，從多個角度觀看體會生活的精彩，有時候我們是當(dāng)局者，有時候也可以做個旁觀者！
