? ? ? ? 這個(gè)星期一天整理一本書(shū)，對(duì)于讀書(shū)與讀書(shū)筆記慢慢找到些感覺(jué)，有一些思考，但是并沒(méi)有成體系。今天就是零星碎末，點(diǎn)滴想法，有關(guān)文字的、讀書(shū)的、筆記的，就是記錄隨筆。
? ? ? ? 這些天想明白一件事情，文字對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能更多是自我思考過(guò)程。不像剛開(kāi)始的熱血，好像文字是最好的興趣之路，你應(yīng)該堅(jiān)決的在此路上毫不猶豫的投入，以達(dá)到迅速成長(zhǎng)，然后順為帶來(lái)臆想的“收獲”。其實(shí)熱血也主要來(lái)自剛停下時(shí)，想做一個(gè)公眾號(hào)，撿起來(lái)丟失已久的文字，趕一些內(nèi)容風(fēng)潮，但發(fā)現(xiàn)這不單和你的文字掛鉤，還有很多方面，你的目的、受眾、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)、設(shè)計(jì)等等，在想不清楚的情況下選擇暫且擱置，這可能會(huì)有悖于“不去做，然并卵”、“不要想那么多，先行動(dòng)起來(lái)”諸如此類(lèi)的流行思潮，每個(gè)人的具體情況不同，選擇也會(huì)不同，那些已在投入、用心摸索的人我同樣感覺(jué)非常好。
? ? ? ? 我只是基于對(duì)自己的分析認(rèn)知，才做擱淺選擇，沒(méi)有由衷的熱愛(ài)，沒(méi)有無(wú)盡的動(dòng)力，能力也并不達(dá)標(biāo)，最主要是戰(zhàn)略認(rèn)知的空白，這點(diǎn)我自己覺(jué)得很重要。很多過(guò)來(lái)人都告誡年輕人，開(kāi)始的時(shí)候不要想什么戰(zhàn)略、模式之類(lèi)的問(wèn)題，就踏踏實(shí)實(shí)低下頭認(rèn)真做事，對(duì)此非常贊同，但是錯(cuò)過(guò)了應(yīng)有的開(kāi)始，在我這個(gè)年紀(jì)如若還不想清楚一些事情，不計(jì)前因后果像蒼蠅一樣亂撞，可能還沒(méi)有學(xué)到像蜜蜂找光的本領(lǐng)時(shí)，已經(jīng)氣若游絲的過(guò)完自己短暫一生，所以選擇先盡可能多的“輸入”，不局限于文字，商業(yè)、設(shè)計(jì)、理財(cái)、生活、思維等等。
? ? ? ? 如果有思考思維的人，不管你經(jīng)歷過(guò)什么，是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，是成功還是失敗的，或許都是蘊(yùn)藏的珍珠，你以為它們是帶給你苦難的沙礫，其實(shí)只是沒(méi)明白你缺少能串聯(lián)它們的線(xiàn)，線(xiàn)是什么？線(xiàn)就是能夠化散落沙礫為珍珠項(xiàng)鏈的思維意識(shí)，就是不斷“輸入”的延伸擴(kuò)展，不管是橫向的還是縱向的，能夠發(fā)現(xiàn)價(jià)值、找到轉(zhuǎn)化方法，最終行動(dòng)實(shí)現(xiàn)將價(jià)值最大化。魏老師是我比較認(rèn)可的旅游專(zhuān)家，他說(shuō)他不喜歡讀旅游方面的書(shū)，一是關(guān)于旅游有價(jià)值的書(shū)不多，二是旅游本身就是雜學(xué)，越多越雜越益。喜歡未知，探究精神有限，博愛(ài)而不專(zhuān)情，明晰本質(zhì)意識(shí)，所以找到以利益導(dǎo)向，以?xún)r(jià)值為動(dòng)力的方向是現(xiàn)在的重點(diǎn)。讀書(shū)或者其他各種獲取知識(shí)的渠道，并不是說(shuō)一下子就能令人醍醐灌頂、煥然一新、大變活人，因?yàn)椴还苣阍倏瞻谉o(wú)知，基本三觀還是確定的，這是一個(gè)豐富完善彌補(bǔ)的過(guò)程，并且動(dòng)態(tài)長(zhǎng)久，要有心理準(zhǔn)備。
? ? ? ? 你有自己的思考，就不會(huì)再為各種聲音左右，耗費(fèi)精力與時(shí)間停留在各種辨別選擇上，篩選現(xiàn)在都成為一種商業(yè)模式因?yàn)槲镔|(zhì)豐富信息爆炸。比如我們年輕人開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，尤其是智力行業(yè)，每當(dāng)報(bào)價(jià)時(shí)都會(huì)糾結(jié)斗爭(zhēng)半天，報(bào)低了覺(jué)得干的沒(méi)意思，報(bào)高了怕活兒接不下來(lái)，怎么辦怎么辦，幾個(gè)人折騰來(lái)折騰去，焦慮死很多腦細(xì)胞。后來(lái)我明白過(guò)來(lái)，就是你沒(méi)有形成自己的價(jià)值底線(xiàn)，不知道什么樣的事情該做什么樣的事情不該做，客戶(hù)也是要選擇，價(jià)值選擇還要恒定。如果一個(gè)客戶(hù)開(kāi)始給出一個(gè)很好的價(jià)格，但是后期拖延時(shí)間、拖延款項(xiàng)，還盛氣凌人、溝通困難，那么你的成本就會(huì)很高，你可能比低3倍價(jià)格的客戶(hù)獲取的收益還小，說(shuō)明這是一個(gè)誤差選擇。如果我們能堅(jiān)持自己的價(jià)值判斷，是可以省去焦慮與反復(fù)的時(shí)間去尋找下一個(gè)潛在客戶(hù)，就像固化一些你日常生活的習(xí)慣選擇，也是在節(jié)約寶貴的時(shí)間成本與思維精力。
? ? ? ? 而有些時(shí)間你就要多花肯花了，比如讀書(shū)筆記，我現(xiàn)在是讀一遍，然后做一遍筆記，基本上是以摘抄為主，就是按照目錄章節(jié)，把其中對(duì)自己有啟發(fā)、有思路的地方全部記錄下來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)慢也有點(diǎn)笨，既不能像別人一下就理解整本書(shū)的主旨要義，也不能像別人一下總結(jié)梳理出有自己體系的輸出型筆記，有過(guò)著急氣惱，但是又明白讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，你一讀義就現(xiàn)了那屬于碰著奇跡了，所以放棄功利心，堅(jiān)持讀下去記下去，你以后看第三遍第四遍的時(shí)候肯定會(huì)有自己輸出型筆記，況且開(kāi)始讀肯定慢，時(shí)間壓力也很大，因?yàn)?00天33本計(jì)劃?，F(xiàn)在狀況是3天讀一本書(shū)沒(méi)什么問(wèn)題，就是做筆記很落后，也逐漸有一些整體的認(rèn)知和想法，所以做筆記開(kāi)始在前面加對(duì)這本書(shū)的通感和認(rèn)知，以后再把書(shū)用自己的話(huà)“翻譯”出來(lái)，這不就成了么，所以遵循事物發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，功不唐捐嘛，繼續(xù)干吧孩子，沒(méi)有捷徑可取。
? ? ? ? 讀書(shū)也好、筆記也好、文字也好，都傳達(dá)著個(gè)人想法，散發(fā)著個(gè)人氣息，確實(shí)私人味道顯著，這種記錄很好，如果能力在進(jìn)一步擴(kuò)大，能夠轉(zhuǎn)化成使他人受益的大眾“作品”會(huì)更好，我們懷著大美的期待獨(dú)自走在郊外的小路上。
