八月是一個收獲的頗豐的月份！
歷時三個月的學習，拿到了《繪本教育指導師》的證書；一個月不間斷的聽力打卡；以及收獲感滿滿的繪畫30天挑戰(zhàn)，終于完成了！
一個月的學習中，也累積了很多的水彩的技法，以及對于繪畫過程中控水的感知也提高了不少（自己覺得），以前的繪畫大多都是憑感覺，現(xiàn)在覺得，也確實需要一些技法的支撐，有時間會再做一個總結(jié)，希望能與大家分享。
現(xiàn)在再想來，簡直不敢相信，自己竟然真的堅持了30天，會每天抽出大概一個小時的時間用來畫畫。之前其實一直會覺得，畫畫是需要做很多準備的，一個小時，根本不夠的。然而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，只要你想，只要你能做，完全不必為自己設(shè)下什么限制！
我在做早期教育相關(guān)的工作，在課堂中，時常聽到家長會說：我的孩子膽小，不愛說話，愛打人......這時候，我們會耐心的對家長解釋，孩子都是慢熱的，不要給孩子貼標簽，當他聽得多了，會在潛意識中默認自己就是這樣的人，我們要做的是給予孩子正強化，給予孩子鼓勵，為孩子做示范，接受他一點點的進步，一點點的改變！
而現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)，我們是不是也在給自己貼標簽：我就是一個不會畫畫的人，我就是脾氣暴躁的人，我就是一個沒有恒心堅持的人......其實做出改變并不難，難的事在于，我們并不知道自己會改變。
我一直覺得自己不會畫畫，很羨慕會隨手畫畫的人。記得小學的時候，老師說，我們學校要舉辦一個游園會，你來畫張畫，掛出去展覽吧。我說，可是我不會畫畫??！老師說，沒事，你隨便畫吧。因為很想去展覽，所以我畫了一幅畫，依稀記得是一座房子，梯形的屋頂和四方形的主體，很常見的那種房子，還在房子旁邊畫了幾棵樹，天上畫了幾朵云。很平淡的一幅畫。我覺得在展覽出來的畫中是最差的一幅！于是從此，就覺得自己實在是不會畫畫，再也沒畫過。
直到幾年前的某一天，覺得水彩畫好漂亮啊，再次拿起畫筆，跟著教程開始學習。直到現(xiàn)在，有了一點點的學習成果，可以在朋友圈收獲一片贊聲。才發(fā)現(xiàn)，我是不是做了很多人想做而又不敢做的事情呢！
很多時候，我們可也在不停的給自己貼標簽，覺得自己不會做這個，不會做那個，是因為沒有天賦。但其實不是的，大多數(shù)的事情，需要的是練習，而不是天賦。而練習的成果，需要時間的灌溉。但時間，總是在不知不覺間就溜走了。在做30天繪畫打卡的時候，我想要全勤，想要全勤的獎品，所以每天，我都能抽出至少一個小時的時間來完成當天的作品；在打卡結(jié)束之后，突然有點不知道自己要做什么了，而什么都沒做，時間也一樣的過去了。
不知道大家有沒有聽說過”夠蘋果原則“，想象你站在一棵蘋果樹下，有些蘋果，伸手就能摘到，那你是不是會把它們?nèi)渴杖肽抑校挥行┨O果，需要踮腳，或者跳一下才能摘到，那你是不是也不會放棄它們，會嘗試把它們?nèi)空聛恚贿€有一些蘋果，長在樹頂上，你用盡各種方法都摘不到了，那你是不是會想，放棄吧，不摘了。
伸手就能摘到，和努力一點點就能摘到的蘋果，不會被輕易放棄，而看起來很遙遠的蘋果，很容易就會被放棄了。這與我們給自己設(shè)置的目標何其相似！或許在一開始，我們是會有想要去學習一門技藝的決心的，但是在一開始給自己設(shè)置了過高的目標，在學習的時候會發(fā)現(xiàn)，我們目前的位置和目標之間的距離，就跟樹頂上的蘋果一樣，跳起來都夠不到，這段距離實在是太長了，結(jié)果大概不用我多說了。
其實我在最開始學習水彩的時候，也不知道什么“夠蘋果原則”，但我很清楚自己的幾斤幾兩，所以給自己找的教程并不難，而且大都是為了做手帳，并不需要什么技法，只要各種顏色搭配在一起，就很喜歡了；后來慢慢的在畫畫的過程中找到了樂趣，也建立了自信，開始去嘗試一些看起來更有難度的畫畫，不過始終停留在自己能接受的難度范圍內(nèi)。我的畫，其實也并不算好，很多生硬的地方，而且我沒有素描的基礎(chǔ)打底，所以在畫面整體結(jié)構(gòu)等等方面，依然表現(xiàn)得十分薄弱，不過我還會繼續(xù)學習的！
最后想說一說，我寫這些文字的初衷。我希望自己能夠散發(fā)出一點微光，去鼓勵一下那些還在給自己貼標簽的人，想做，就不要猶豫，去嘗試，去練習，不需要什么天賦，每天也不需要太多的時間，半個小時，一個小時，都可以，只要去做，連我都可以做到，你又有什么不可以的呢！
