中小學(xué)開學(xué)了，可是有的家長(zhǎng)朋友又開始操心了：孩子寒假玩得太瘋，怎么快速進(jìn)入狀態(tài)？基礎(chǔ)太差，如何跟上新學(xué)期的步伐？孩子的成績(jī)平平，做家長(zhǎng)的卻無能為力，只能干著急！而對(duì)于學(xué)生來說，新學(xué)期也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，如何準(zhǔn)確定位，制定目標(biāo)？如何調(diào)整心態(tài)，集中精力？如何完成舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)？

俗話說“萬事開頭難”，如何讓孩子在接下來的新學(xué)期里充滿自信，學(xué)習(xí)興趣加強(qiáng)，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，找到后期努力的方向呢？這一系列的問題都亟待解決。

　　現(xiàn)實(shí)情況視：學(xué)校教育模式相對(duì)固定，老師要照顧的學(xué)生也比較多，“個(gè)性化教育”基本無望。有心的家長(zhǎng)可以注意以下幾個(gè)問題。

一：讓孩子在新學(xué)期根據(jù)自身情況準(zhǔn)確定位

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓學(xué)生分析自己各科的水平，了解自己的真實(shí)水平如何，自己有多少潛力可挖。給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，是集中精力掌握基礎(chǔ)，還是重點(diǎn)提升增加難度，就可以有的放矢，有章可循。

家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平與個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行測(cè)評(píng)，并結(jié)合重難點(diǎn)有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位。

二：以學(xué)校授課進(jìn)度為基準(zhǔn)，夯實(shí)各科基礎(chǔ)

有些同學(xué)一頭扎入各種模擬卷，做大量的題目，而忽略課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，這是不可取的。要先耐住性子去看課本，熟悉課本，鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，再進(jìn)行課外拓展訓(xùn)練，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的思考能力，根據(jù)課本內(nèi)容舉一反三，以高效提升成績(jī)。

三：擺正心態(tài)，正確對(duì)待考試

擺正考試心態(tài)，完成所定的目標(biāo)。小考也好、大考也好，其實(shí)都只是一種評(píng)估手段，考生不能讓考試牽著鼻子走，考試并不能完全代表實(shí)際水平，如果學(xué)生一切跟著考試走，每次都用勁準(zhǔn)備，會(huì)打亂原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏，反而達(dá)不到很好的效果，不如依照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，順其自然來得好。

希望這幾點(diǎn)提醒，能給大家教育孩子時(shí)有用。

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