從四位優(yōu)秀教師身上我們學(xué)什么?——姜勇

? ? 4月14日的全市優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì),過去了三個(gè)多周了,四位老師的發(fā)言和事跡深深影響著老師們,她們用質(zhì)樸的語言,從不同的側(cè)面、不同角度,滿懷深情的介紹了工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感人肺腑、發(fā)人深省、激人奮進(jìn),是一次精神的洗禮,心靈的震撼,她們的優(yōu)秀事跡,充分體現(xiàn)了教育工作者無私的大愛精神和高尚的職業(yè)情操,生動(dòng)詮釋了當(dāng)代人民教師的道德風(fēng)尚和精神品質(zhì),展示了昌邑教師“最美”的一面,用行動(dòng)回答了“不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)作為、無私奉獻(xiàn)”的時(shí)代強(qiáng)音!

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? ? 做“四有”好老師,踐行“七個(gè)倡導(dǎo)七個(gè)反對(duì)”,是教育新時(shí)代對(duì)教師的要求,更是辦人民滿意教育,滿足老百姓日益增長的對(duì)美好生活的向往的需要,特別是對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。開展學(xué)習(xí)活動(dòng)以來,許多老師以四位老師做榜樣和標(biāo)桿,在工作中不斷創(chuàng)造自己新的業(yè)績,刷新自己的紀(jì)錄,撲下身子沉下心工作,把對(duì)教育的愛融入到孩子們的學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,近期不斷有家長打電話贊揚(yáng)老師,有的家長甚至送來了錦旗,表達(dá)他們對(duì)老師的崇高的贊譽(yù)。

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? ? 我校初中部的三位副校長都擔(dān)任滿工作量的主課,并兼任班主任級(jí)部主任,成績最好,來得最早,走得最晚,帶頭到農(nóng)村開家長會(huì);六年級(jí)級(jí)部的梁主任團(tuán)結(jié)協(xié)作老師們,為六年級(jí)和初中的銜接做了大量有益嘗試,學(xué)生的習(xí)慣、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、動(dòng)手能力得到了大的提高,讓家門口的百姓贊不絕口;新大學(xué)生賈老師家在外市,第一年就當(dāng)班主任,成績好,工作認(rèn)真,在學(xué)習(xí)了四位老師的先進(jìn)事跡后,她更是以一個(gè)“新兵”的姿態(tài),嚴(yán)格要求自己,她擔(dān)任一個(gè)級(jí)的物理和一個(gè)班級(jí)的地理教學(xué),經(jīng)常看到晚上辦公室的燈亮到很晚,那是她在備課;教英語和地理兩科的孫老師兩個(gè)孩子的媽媽,她沒有因?yàn)楹⒆有?,跨年?jí)兩個(gè)學(xué)科而有半點(diǎn)牢騷,上課一絲不茍,工作扎實(shí),教學(xué)質(zhì)量突出,贏得了學(xué)生的尊重;李老師擔(dān)任班主任和跨級(jí)的歷史,她放心不下孩子們,做完手術(shù)還沒有痊愈就來到學(xué)校,堅(jiān)持上班,給畢業(yè)班的孩子們上了人生最重要的一課;還有六年級(jí)的班主任馮老師,還有……

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? ? 誰是最可愛的人?我們的老師!他們用心用力用情去干,成為愛的播撒者,成為學(xué)生成長路上的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、傳播優(yōu)秀文化的倡導(dǎo)者,辦人民滿意教育的踐行者,昌邑的教育為什么能走在前列,就是因?yàn)橛袩o數(shù)的如四位優(yōu)秀教師一樣的教育工作者,他們默默的扛起新時(shí)代教育的旗幟,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!

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? ? 今天我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師,更要關(guān)心教師,給予他們工作中更多的創(chuàng)造性、主動(dòng)性和自由,積極倡導(dǎo)積極的心態(tài),良好的生活態(tài)度,綻放內(nèi)在的有內(nèi)涵的自我,注重教師的自律內(nèi)化,激發(fā)他們的職業(yè)理想,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,無論在城市還是在農(nóng)村,在教育的沃土上都能開出幸福的花!

? ? 老師,謝謝您!請(qǐng)接受青春五月的祝福,接受五月最美的鮮花,請(qǐng)接受這個(gè)時(shí)代對(duì)您崇高的贊美,青春永遠(yuǎn)與您同在!

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