有這樣一個(gè)醫(yī)學(xué)界解答不了的問題：小baby出生時(shí)大腦壓根就是白紙一張、還是早已自帶認(rèn)知！今天不討論這個(gè)問題、但不管答案是什么、誰也否認(rèn)不了爸媽會(huì)對孩子的一生產(chǎn)生關(guān)鍵性的影響、對于爸媽是孩子的第一任老師這個(gè)絕對命題、反對的人應(yīng)該不會(huì)太多；第二任老師、除了教給我們文化知識(shí)的老師、還有給我們分享人生經(jīng)驗(yàn)、幫我們答疑解惑、參與我們樹立人生價(jià)值觀、甚至帶我們走過一程的貴人；至于這第三位老師、我想答案必定各異吧！我的第三位老師、就是閱讀這件事！我記得一位大師說過這樣一句話：這個(gè)時(shí)代、美女是最不稀缺的、才女?dāng)?shù)量有點(diǎn)緊張、而有智慧的女人那就鳳毛麟角了！有點(diǎn)毀三觀的價(jià)值判斷、不知能拯救多少把美貌當(dāng)做核心競爭力的孩紙！
? ? ? ?機(jī)緣這種東西、總是有規(guī)律可循的！記憶一下子就拉扯回那個(gè)作文總是不及格的年代！那個(gè)時(shí)候、好像努力八輩子、也趕不上那些作文總被老師當(dāng)做典范當(dāng)眾朗讀的才子才女！奇跡這種東西、總是在最絕望的時(shí)候就發(fā)生了！中學(xué)時(shí)代、記憶最深的就是校園里纏繞著銀杏樹的紫藤、雨霧里矗立了比一個(gè)世紀(jì)還長的朦朧身影、以及那本名為《紫藤》的?？?、而最大的遺憾、或許就是人生中的6期《紫藤》、還是有一期、少了我對世界的構(gòu)思！當(dāng)然、透悟這種東西、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、還是會(huì)蹦出來的！直到很多年以后、千萬次的自問后、終于鬧明白、語文從不及格到總是接近滿分的奇跡是怎么來的！要說感謝、還得感謝《故事會(huì)》、對于一個(gè)孤單的孩子來說、或許閱讀是她最好的打發(fā)時(shí)光的方式吧！分?jǐn)?shù)表現(xiàn)出來的、就是她對文字的理解與表述跟作者的靈魂更貼近了一些、一通百通！此刻、我愛書、淺層次的故事書！
? ? ? ? 我喜歡撒切爾夫人、那是很多年以后的事了！很多人、都會(huì)在歷史的長河中給自己找一個(gè)崇拜的偶像、或者說找一個(gè)準(zhǔn)備跨越的階梯、讓某個(gè)偉人的影子、在自己的生命里、表現(xiàn)得更飽滿厚重！當(dāng)然、這不是重點(diǎn)、重點(diǎn)是那些史迷、在開會(huì)、在飯局上、甚至在談判中、時(shí)不時(shí)拉出某位歷史人物、某段歷史、某個(gè)典故、氣勢自不用說、博學(xué)的魅力倒真是感染到我！喜歡歷史、倒不是出于明智的打算、領(lǐng)悟得還沒那么深厚、不過回溯到那些大大小小的事件中、倒是精彩紛呈、像是把主人公的人生重新過了一遍、內(nèi)心的迷霧依舊存在、但生活確實(shí)精彩了不少！偉人不是用來模仿和超越的、不過他們身上的某些特質(zhì)、倒是可以學(xué)習(xí)借鑒、別人走過的路、再去走一遍、有點(diǎn)浪費(fèi)流光、生命也缺失了特有的靈氣！
? ? ? ?每逢節(jié)氣、網(wǎng)上總會(huì)有這樣的觀點(diǎn)出現(xiàn)：離開家鄉(xiāng)在大城市打拼的年輕人越來越不愿意回老家了、因?yàn)樽陨砗图亦l(xiāng)人代溝實(shí)在太大！面對這么龐大的一個(gè)離鄉(xiāng)群體、個(gè)人觀點(diǎn)總會(huì)有些蒼白！可能是性格內(nèi)向的緣故、我接觸的人不多！但每次回家、身邊的人都會(huì)給我不小觸動(dòng)、哪怕開個(gè)小店的朋友都在跟我聊商業(yè)模式、營銷管理、怎么轉(zhuǎn)型、宏觀經(jīng)濟(jì)…我做的他們清楚、他們在做的、我一頭霧水、該充實(shí)自己了、說后怕、一點(diǎn)不為過！也正是這種自我危機(jī)感、日精進(jìn)成了一個(gè)中長期的目標(biāo)、專業(yè)類的書籍就這樣從擱置的領(lǐng)域擠進(jìn)標(biāo)配區(qū)！
? ? ? ? ?中國道家講究天人合一、作為凡人、慧根短淺、或許用一生的時(shí)光都領(lǐng)悟不了人和自然之間的銜接與聯(lián)系！佛心道骨儒表、這些形式化的禁錮或許可以省略！但時(shí)代畢竟是浮躁、我們不一定要修煉到看透世間萬物均為幻象、淡泊到毫無所求、但“閑看庭前花開花落、觀天上云卷云舒”的心境還是要有的！4年前、作為理科生好像是自帶的光環(huán)、4年后、發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)識(shí)國學(xué)的那些歲月有點(diǎn)白活了！哪怕是5000字的一部《道德經(jīng)》、都會(huì)給我們太多思考、甚至在管理上也會(huì)給我們很多靈感和方法、只是、讀懂不易！
? ? ? ? ? 有朋友跟我辯論過讀書的意義！讀書能解決問題嗎？不能！讀書能改變?nèi)蓊亞?？不能！讀書能治愈傷痛嗎？不能！……如果是奔著這些目的去的、大寫的不能！讀書的意義在于融會(huì)貫通、知行合一！厚厚的一本《圣經(jīng)》、主旨就是愛、當(dāng)我們沒有領(lǐng)悟到愛是世界上最強(qiáng)大的力量之時(shí)、愛人如己就是一種痛苦、因?yàn)槲覀冄劢绲母叨戎荒軌虻阶约海〗鉀Q問題、也就隔了一個(gè)標(biāo)到本的高度！當(dāng)我們胸中藏墨太少、就會(huì)重脂粉、甚至對于“心慈則貌美”這樣淺顯的恩惠、都領(lǐng)受不到！傷痛源于一顆脆弱的心、強(qiáng)大的內(nèi)心可以百毒不侵、但絕不會(huì)是一顆堅(jiān)硬閉塞的心！在這諸漏皆苦的紅塵中、以什么樣的姿態(tài)活著、是一種選擇！第三位老師、不是每一個(gè)人都能“遇上”、“跟隨”的、有福之人終是太少、公平的是、選擇權(quán)在我們自己手中！感恩樊登老師一年幫我們多讀50本書！
