Q：請(qǐng)觀察您的孩子有沒有在哪個(gè)特質(zhì)上格外顯著？比如特別喜歡唱歌跳舞？針對(duì)孩子的特點(diǎn)和英文學(xué)習(xí)進(jìn)展，來說說您將如何為Ta選擇下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容？
A：我家女寶，今年5歲，特別喜歡唱歌跳舞和運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目，現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)了半年多的聽兒歌和簡(jiǎn)單英文繪本音頻，最近增加高頻詞學(xué)習(xí)，主要以我講為主，感覺輸出比較弱，不喜歡說簡(jiǎn)單句子，只是蹦單詞。
通過此次課程學(xué)習(xí)我認(rèn)為
一、多采取游戲和有節(jié)奏的歌舞的方式提高興趣，鼓勵(lì)她大聲讀出來；
二、加強(qiáng)高頻詞的學(xué)習(xí)，在日常生活的常見場(chǎng)景中多用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話
Q：同時(shí)，請(qǐng)您繼續(xù)觀察一下您朋友、您親戚、或者您班級(jí)里的孩子，他們有什么特質(zhì)呢？您將如何為他們選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容？也請(qǐng)您來試試為這些孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。
A:朋友家男孩七歲，學(xué)校三年級(jí)才會(huì)開設(shè)英語(yǔ)課，在家只聽過英語(yǔ)兒歌，現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只會(huì)簡(jiǎn)單單詞，喜歡闖關(guān)游戲。
針對(duì)這種情況，因?yàn)橐呀?jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)歌謠類的興趣不是很大了，我認(rèn)為可以從日常對(duì)話入手，進(jìn)行甜心英語(yǔ)啟蒙和自然拼讀課程，在接送上學(xué)路上或者在家休息的時(shí)候播放唱歌謠系列培養(yǎng)英語(yǔ)興趣及聲韻覺識(shí)，然后多設(shè)計(jì)一些采用英語(yǔ)高頻詞閃卡的闖關(guān)游戲，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
