我已經(jīng)不記得是從什么時(shí)間開(kāi)始，周六的一早，我出門(mén)上課，兒子也出門(mén)上課。晚上我6點(diǎn)到家，兒子也6點(diǎn)到家。我們總是一前一后的出門(mén)，一前一后的回家。整個(gè)周六白天，就在再見(jiàn)聲中結(jié)束。而周日就常常是壞天氣，兩個(gè)人懶懶的看看電腦，看看書(shū)，也就過(guò)去了。

今天照例是晚上6點(diǎn)多回家，兒子已經(jīng)在吃飯了。

吃完飯，兒子顛顛跑到書(shū)房，和我分享飯后水果——草莓。

我們倆一個(gè)下著圍棋，一個(gè)看著書(shū)，把草莓全部消滅掉，并且還因?yàn)樽詈笠粋€(gè)草莓的歸屬商量該怎么分。兒子淘氣的把草莓尖揪下來(lái)給我，自己消滅掉了剩下的大部分。這一個(gè)小小的插曲，讓我們倆會(huì)心的哈哈大笑。

吃完草莓，我們倆在書(shū)房里繼續(xù)各自的活動(dòng)。我看看書(shū)，看看電腦，想想我的作業(yè)怎么寫(xiě)，兒子下下圍棋，時(shí)不時(shí)瞅瞅我，瞅瞅電腦，發(fā)出點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。

我就趕他去客廳做運(yùn)動(dòng)。

兒子盛情邀請(qǐng)我圍觀他運(yùn)動(dòng)。

就這樣，娘倆傻乎乎的，一個(gè)在客廳里故意跑著甩掉拖鞋，然后到處找拖鞋，一個(gè)在旁邊哈哈大笑，嘲笑他褲子都跑掉了。兒子笑到倒在地上，四腳朝天，還要我評(píng)價(jià)一下他這個(gè)姿勢(shì)像什么。我很想說(shuō)像翻蓋的屎殼郎，想想貌似屎殼郎是昆蟲(chóng)，應(yīng)該不止4條腿，于是改口說(shuō)像個(gè)翻肚子的小青蛙？還是翻蓋的小烏龜？這種在成人世界容易引起不好聯(lián)想的說(shuō)法卻贏得了兒子的喜愛(ài)，于是他加倍的在地上轉(zhuǎn)圈，使勁把自己的手腳努力伸向天花板。直到姥爺忍無(wú)可忍大吼：衣服都臟了，趕緊起來(lái)！

于是我們?cè)俎D(zhuǎn)移陣地，跑到書(shū)房，兒子繼續(xù)他的癲狂狀態(tài)，在床上狂蹦，把床當(dāng)成了蹦蹦床。直到我忍無(wú)可忍，把他趕下去。

瘋瘋癲癲的鬧騰過(guò)后，兒子伸手輕輕摸了一下我嘴角的皰疹殘留的痕跡，問(wèn)我：媽媽?zhuān)昧藛?？還疼嗎？

我說(shuō)：已經(jīng)好了，不疼了。

兒子：那是不是就不會(huì)傳染了??？

我點(diǎn)頭，是啊，不會(huì)傳染了。

兒子“叭——”親了我一下，害羞的跑掉了。

我知道，最近瞎忙的我，雖然沒(méi)有像以前一樣，經(jīng)常陪伴他，帶他去吃好吃的，帶他去看電影，帶他去公園玩，可是一樣很忙很忙的他和我，我們?cè)诿Φ墓?jié)奏中找到了另外一種陪伴的方式。

陪伴，是早上喊“媽媽?zhuān)炱鸫玻　保皇巧蠈W(xué)前的一句“再見(jiàn)”“要開(kāi)心哦”；是晚上回家監(jiān)督“媽媽?zhuān)瑢?xiě)完作業(yè)了嗎？”；是偷偷看媽媽寫(xiě)的每一篇筆記，看到提到自己的文章就哈哈大笑；是和媽媽搶著看《津巴多普通心理學(xué)》的小樂(lè)趣；是上完課問(wèn)媽媽“我今天表現(xiàn)如何?。俊?，滿臉求表?yè)P(yáng)的期待；是和媽媽比賽背古詩(shī)，看著自詡詩(shī)詞達(dá)人的媽媽卡殼忘詞哈哈大笑；也是越來(lái)越獨(dú)立卻總愛(ài)在媽媽面前撒嬌耍賴(lài)。

想要陪伴你，一起成長(zhǎng)，一直到你變成想要的模樣。

感謝你陪伴我，一起成長(zhǎng)，讓我變成更好的自己。