文~林柯榕樹下~原創(chuàng)
參加工作后，我一直秉持認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，不敢有絲毫怠慢。
在父親母親的眼里，我就是他們生活的最大驕傲和幸福。上班就好好上班，下班就好好陪伴父母。
然而，從我有了自己的小家庭，并且在小孩出生后開始，突然發(fā)現(xiàn)這個天平失衡了。生活突然變成，上班就是上班，下班就是只能圍著孩子團團轉(zhuǎn)。
或許是基于孩子尚小，需要精心去呵護。從吃喝拉撒到衣食住行，從牙牙學(xué)語到早教報班，儼然就是全程三百六十度無死角陪同。
這樣一來，自然怠慢了父親母親，陪伴他們的時間更是少之又少。陪母親逛街，陪父親下棋，這些都成了形式，匆匆忙忙，甚至成了所要完成的任務(wù)。而不是真正意義上的陪伴……
每每此時，我的心里就像壓了一塊重重的石頭，喘不過氣來。所謂到了上有老下有小的年紀(jì)，也遇到了人生中需要調(diào)節(jié)失衡天平的砝碼，需要如何去調(diào)節(jié)將是一大難題。
都說，人心是像下長的，所以也就出現(xiàn)了往下疼人的跡象。但，事實上確實如此嗎？！
父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，如今有了自己的小家庭卻又無暇顧及至親的父親母親，到底如何權(quán)衡陪伴父母與養(yǎng)育孩子的時光？！
社會上各類如何教育孩子，如何培養(yǎng)親子關(guān)系的書籍、報道可謂是琳瑯滿目花樣百出。但是，真正涉及關(guān)愛老年人生活的問題卻是九牛一毛屈指可數(shù)。
此刻，我真想變成孫悟空，使出分身術(shù)，一個我去陪伴父母，一個我去照顧孩子，一個我去看書學(xué)習(xí)，一個我去……
但是，沒有如果！
…………
鳥兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會在碧藍(lán)的天空展翅翱翔；魚兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游；人長大了,就應(yīng)該學(xué)會在坎坷的道路上獨立面對困難。
孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拒絕依賴，學(xué)會獨立，把獨立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事。
對于孩子，該放手就放手！孩子比我們想象的更出色……
對于父母，該陪伴就陪伴！父母老了就像孩子一樣，需要精心呵護……
