6月17日第15次一階課感受：兩天的助教，兩天的又一次學(xué)習(xí)，再一次的深深反省自己在教育孩子的過程中出現(xiàn)的問題，雖然教練課已經(jīng)上了第二次，可自己的信念價值觀仍然不夠堅定，時常被環(huán)境、行為所左右[捂臉][捂臉][捂臉]今天再次觀看了“死亡爬行”的勵志短片，教練的每一句話都是不評判、給人以力量的，而我在教育孩子的過程經(jīng)常把自己的觀點、評判強加給孩子，在孩子需要力量的時候經(jīng)常時不時的再次掉進黑洞，并說出減少孩子力量的話語[捂臉][捂臉][捂臉]。? ? 作為孩子的教練式父母，不能中正、中心、中立的看待環(huán)境層面的變化，急于追求結(jié)果而忽略了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要性以點帶面、一葉障目，差一點兒就拔苗助長[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]自問在做了7次的助教過程中已經(jīng)幫助過很多的家長和朋友，而面對自己的娃，反倒不淡定了[捂臉]從今天開始，我要重新開始持續(xù)學(xué)習(xí)、打卡用三、四年換孩子的一輩子