寫歌是一個非常私人的活動。如果你只是想寫自己想聽或朋友想聽的歌，請客官觀賞。藝術(shù)是一個非常主觀的東西，沒有人能評判一個東西標準的好與壞，所以這個答案的宗旨是“為了寫出可以流傳的，市面上較為成熟的歌曲類型，應(yīng)該避免那些錯誤”。
記住，所有對藝術(shù)的評判都是主觀的。你愛寫什么些什么。這里的所有意見，適合你就記，不適合你就忘！
本文會用到的詞匯導(dǎo)航：
五大段落：Intro-前奏, Verse-主歌, Chorus-副歌, Bridge-橋段，Outro-尾奏
音程：兩個音之間的距離音域：所有用到的音里，最低的音和最高的音之間的距離
調(diào)性：key，大調(diào)還是小調(diào)，Do在哪里（不見得是）無調(diào)性音樂：音和音之間不存在調(diào)性關(guān)系和弦音：在和弦上的音，如C就是C E G, Cm就是C Eb G
和弦外音：一切不再和弦上的音
延伸音：主要用于爵士，超出“初學(xué)者”范圍
和弦進行：一個和弦轉(zhuǎn)移到另一個和弦，兩個和弦之間的關(guān)系
一.旋律上容易犯的錯誤1. 旋律太復(fù)雜（沒有規(guī)律）
想到那就唱到哪，覺得好聽的都唱了一遍，最后自己得靠錄音才能記下自己唱的是什么。
你自己都記不住的旋律，就不要指望別人能記住啦。
學(xué)院派：要注意，這里的復(fù)雜指的是過多的旋律形狀，如：
12543，14253，42531，31245。
誰記得住?。。。。。。?/p>
假如你有一個形狀，然后移調(diào)，如：
12543，23654，34765，17543。
嘿，絕對沒有問題哈。（不是說我十秒鐘創(chuàng)造出的旋律有多好囧就是做個示范）
解決方案：抓個基友來，整首歌給他唱一遍，看他能記住多少。。
2. 旋律太簡單
比如每一句最后都回到同一個音上，或者整個verse每句話一個旋律，或者音域太窄
你不希望八個小節(jié)以后你的聽眾就可以標標準準地唱出你整首歌，除非是兒歌。
解決方案：抓個基友來，整首歌給他唱兩遍，問他有沒有進入發(fā)呆模式。
如果第一個音老喜歡用Do的可以考慮換個首音，很多問題迎刃而解。
3. 旋律太長
旋律太長的問題不僅是記不住，而且唱的時候沒有空隙喘氣，聽眾沒有時間品味。
解決方案：分小段。
4. 沒有hook（記憶點）
你需要一段非常短的旋律來標識你這首歌，讓所有人一想起你的歌腦子里就浮現(xiàn)起一個旋律。正面例子：給我一首歌的時間，Someone Like You，因為愛情，Baby（有沒有發(fā)現(xiàn)，這些歌的Hook就是他們的歌名？）一個hook的形成需要幾個因素：夠新穎，夠短，重復(fù)夠多
解決方案：找到你這首歌里最重要的訊息，（往往是副歌的第一句或最后一句），精
雕細琢配上什么旋律，重復(fù)重復(fù)重復(fù)重復(fù)重復(fù)?。?！
5. 旋律沒有“動量”
沒有動量的歌會給人一種“隨時都能唱完”的感覺，任何時候關(guān)閉窗口都不會有任何不適感，沒有一種力量推動你去聽下一句。你不期待聽下一句，因為下一句和這一句差不多。很多因素都可以造成這個結(jié)果，如前后句沒有呼應(yīng)，老是回到根音（Do）上，旋律解決（尤其是回到根音）的時候背景和弦沒有及時推動到下一段落的引進……尤其尤其小心V-I的進程，用得不好的話聽眾隨時都可以關(guān)窗口睡覺了。
解決方案：在編曲，和弦進程和節(jié)奏都非?！胺€(wěn)定”的情況下，旋律不要回到根音！
6. 旋律與歌詞無法結(jié)合
人在說話的時候有陰陽頓挫，唱歌的時候你的旋律就是你的陰陽頓挫。如果你要違背這個語言本身的音調(diào)走向，你的旋律就會非常不自然?？傮w來說，就是要讓唱歌像說話一樣。
解決方案：把歌詞朗讀出來，像小學(xué)生讀課文一樣有激情?？纯茨愕男墒遣皇沁`背了漢字（或英文）本身的音調(diào)。
7. 音域太寬沒法唱
解決辦法：自己唱一遍！
二、歌詞上容易犯的錯誤
1. 傳達意思歌詞意思清晰明了：
層次：我所想→為什么這么想→我所想→為什么這么想→升華"這首歌講什么的？"從此可以看出這首詞傳達意思準確。要做到傳達意思準確，個人認為有幾點：邏輯通順，中心思想明確，歌詞發(fā)展有遞進關(guān)系
2. 營造氣氛
3. 引起共鳴
這一部分可以很主觀，核心就一個：能讓你對號入座。
一些人盡皆知的作品，如牛奶咖啡的《明天，你好》，汪峰的《春天里》，林俊杰的《她說》，王菲的《不留》都是針對一個特定的人群，描述某個階段的某群人的共有情感。刷子越大才越可能刷到更多的人，這跟星座一樣的。
SL只有一個建議：不要寫自己沒有經(jīng)歷過的強烈情感。參照別人的情感寫出來的歌詞是不夠的，因為很容易落入俗套。意淫出來的情感是不夠的?。。『芏鄷r候，口水歌比嚴肅音樂更容易引起共鳴，因為語言直白，情感赤裸，這也就是為什么許嵩，徐良等歌手能夠獨擋95至00后一面。大家需要快餐情感的時候，這些人的歌里的情感來的最容易。
4. 逼格寫詞
是一種語言能力也是是一種情感表達能力。想要提高寫詞能力必須提高個人修養(yǎng)。回到原題，SL認為寫歌詞需要具備以下一些能力：
語言組織能力
邏輯組織能力
文字運用能力
糾錯能力
審美能力
創(chuàng)新能力
捕捉生活中的細節(jié)的能力
接受建設(shè)性批判的能力
回憶的能力
說真話的能力
最后說明一下，有些人說沒有曲就不可以作詞，這是個偽命題。填詞人是專門往曲子里加歌詞的，但作詞人一定是為了歌詞而寫歌的。很多又寫歌有作曲的人則憑喜好行事。我自己是習(xí)慣先寫詞再配曲，因為我認為我要傳達的信息比我的曲調(diào)重要
三、編曲上容易犯的錯誤
1. 無聊，無聊，無聊！
一個和弦，彈吉他的把位始終就沒離開過第五品，彈鋼琴全都是根音位置，聽到想睡覺！除非你在寫讓人想睡覺的曲子，那沒事。彈鋼琴的伴奏全部都是四分音符，實實在在的和弦砸下去；彈吉他的掃的除了Wonderwall還是Wonderwall；
解決方案：嘗試，嘗試，嘗試！嘗試新東西，不要怕；不經(jīng)過大腦地彈出去，看看能出什么新穎的東西，不要永遠局限在你彈過的東西里。記得換把位，轉(zhuǎn)位，三和弦變成七和弦，七和弦加上延伸音，有空隙的時候彈段旋律。
2. 過于復(fù)雜編曲可以復(fù)雜，旋律也可以復(fù)雜，但絕不能同時復(fù)雜。人耳只能同時等量地關(guān)注到兩條旋律，如果人聲、吉他和鋼琴同時都有自己的旋律在演奏的話，立馬聽眾就會失去聚焦點。你可以每個配樂都有自己的旋律，但一定要錯開。歌詞重要的時候，其他樂器要讓開，默默支持人聲。反之亦然。
3. 與歌曲意境不符寫歌是一樣的。你寫的一切都應(yīng)該圍繞一個問題：我要寫一首具有怎樣靈魂的歌？如果你想清楚了這一點，我上面亂七八糟扯得一通問題就都不能怎么算問題了。你就會開始思考你要的和弦，你要的進行，你在某一句話的某一歌詞上想用什么音，是和諧還是不和諧，短還是長，高興還是憂傷，大調(diào)還是小調(diào)，第一個詞在哪一拍上開始……so on and so forth。
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