? 如今的高職在各個城市里比比皆是，因為個人原因，我以一名高職學(xué)生的身份開始了所謂的"大學(xué)生活"。兩年了，馬上面臨實習(xí)，回歸我這兩年，在我心里留下的只有壓抑，仿佛就像被囚禁在籠子里一樣，惶惶度日。

? 現(xiàn)在的高職生活糜爛到何種地步我不得而知，我相信每一名學(xué)生對自己的未來有最起碼的認知，而我所說的糜爛指的是我所在的高職學(xué)校的情境。高職學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，每天存在的就是按部就班的上課，課程表排得滿滿的。

? 我覺得自習(xí)課耽誤的時間足夠我創(chuàng)造更多的價值和利益時，我很清楚自己需要什么，不需要什么，我選擇曠課。當(dāng)然最后我還是被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我告訴老師我的曠課理由以后，老師給我的回復(fù)只有”學(xué)校有規(guī)章制度，你這種思想不應(yīng)該有“。

? 大學(xué)生活的有一天，我們教室的多媒體壞了，恰巧隔壁本科班沒有課，我們就換到隔壁教室繼續(xù)上課。當(dāng)我走進隔壁教室的時候，教室后墻的黑板報設(shè)計，還有墻壁上的各種隨性的涂鴉給了我很大的震撼，回想起我們教室單調(diào)的板報還有空蕩蕩的墻壁，我突然意識到什么是思想上的差距。

? ?也許高職學(xué)生的素質(zhì)參差不氣，難道因為學(xué)生的自制力差，就要用軍事化的管理來限制學(xué)生們的思想嗎？思想不應(yīng)該沒有，它不應(yīng)該被限制，它需要自由。就像黑板報，思想不一樣設(shè)計出來的板報效果也不一樣，如果思想被限制，看任何事物無異于管中窺豹，設(shè)計出的黑板報就像報紙一樣，充滿著黑白，沒有一絲彩色。

? 如今的我已經(jīng)畢業(yè)了，自從我曠課被抓到以后，兩年的大學(xué)生活，我一直遵守著學(xué)校的所有規(guī)則和要求，當(dāng)我踏出校門以后我感覺我一無所獲。