背景：康奈爾是美國一個大學(xué)的名字，是該大學(xué)的一位教授發(fā)明的，目的是為了提升學(xué)生做筆記的效率。后人發(fā)現(xiàn)，這不但適合上課做筆記，也適合邊讀書邊記筆記，效率能提升好幾倍。對于我們寫拆書稿來說，康奈爾筆記上記錄的重點可以直接拿過來用，不用再去翻書找書的要點。

傳統(tǒng)的康奈爾筆記法：有點復(fù)雜，分為三欄五階段。三欄：一頁筆記分三個部分；五階段：記錄、簡化、背誦、思考、復(fù)習(xí)這五個過程?？的螤柟P記法讓你回顧記錄的內(nèi)容，并要求你提煉、理解內(nèi)容重點，這樣的效果肯定比單獨記筆記好得多。

三欄筆記法：是經(jīng)過改良的更簡單的筆記方法。不但讀書效率提升，而且做完三欄筆記，就相當(dāng)于做完了拆書稿的準(zhǔn)備工作，寫拆書稿也會變得很簡單。三欄：代表著三個模塊，分別是：內(nèi)容（概括）、感悟（或提煉要點）和行動。讀書就要“內(nèi)感動”，發(fā)自內(nèi)心的感動，也符合我們讀書的目的。

具體來說，內(nèi)容欄：概括書本內(nèi)容。概括能力是閱讀能力的一部分，可幫助更好地理解。

感悟欄：可以是作者在書中提煉出的中心句，但最好是結(jié)合自己體會的“自我感悟”，因為即便同一個內(nèi)容，大家的理解是不一樣的。

行動欄：閱讀后的行動。主要包括閱讀行動、思考行動和實踐行動。閱讀行動就是查詢或者閱讀一些材料，更好地理解這相關(guān)的內(nèi)容。思考行動就是舉一反三的思考。實踐行動是嘗試一下書里的方案，自己去試驗一下。

不同類別圖書做三欄筆記法的方法不同。

1.干貨類的圖書：先概括內(nèi)容要點，按知識點記錄感悟。

2.小說：可以按章節(jié)閱讀，讀完一章記錄主要內(nèi)容，然后想一想背后的意義。把小說內(nèi)容作用于自己內(nèi)心，想想這個故事對自己意義，閱讀效果會更好。

3.教材和學(xué)科入門書：先看懂知識講解，然后寫下自己的理解，如果能舉一反三，由一個知識點聯(lián)想到已有的知識，理解會更加深入。

4.科普類圖書：在內(nèi)容欄記錄主要的概念和推理，在感悟欄寫下理解，最后的行動是活學(xué)活用，用科普知識解釋實際問題。

剛開始可能不適應(yīng)，但要習(xí)慣這種讀書方法。寫拆書稿要抓住要點，所以要養(yǎng)成每看到一個知識點，都記下來的習(xí)慣。慢慢的，我們的眼睛就會練得很犀利，往往掃一眼就能看到書上的重點，這種能力一旦培養(yǎng)起來，對我們寫拆書稿，包括以后看書學(xué)習(xí)都有無窮無盡的好處。