“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——高爾基

? ? ? ?以前我也愛讀書，只不過讀的是各種熱血小說，后來，讀到了一些紙質(zhì)精品書，也不乏很多名人寫的，不過內(nèi)容多數(shù)是圍繞一些敘事展開的故事，令人心馳神往，有國內(nèi)的，也有國外的。但一本書我之前往往會看很久，短則半月，長則兩三月，我以為看書也就如此，能在現(xiàn)實之外得到一些不一樣的東西足矣，沒想能在書中有什么大的斬獲，直到我看到了海哥的視頻。

? ? ? ?他說他一年能讀幾百本書，我第一反應(yīng)就是不可能，再一想，有可能但是肯定讀的不深入，不了解書中要傳到的意思，與其如此，不如不讀，這個觀念一直保留到了我開始學(xué)習(xí)閱讀管理的課程，在這之后，我發(fā)現(xiàn)原來讀書的目的不一樣，方法不一樣之后，一年的確能深入的讀幾百本書。

? ? ? “你不知道，不代表這個東西它不存在”，在課程結(jié)尾時老師這樣說道。

? ? ? ?閱讀管理，在我自己梳理后，分為了“為什么要讀書”、“如何管理閱讀”、“閱讀方法”、“高倍速閱讀法”、“主題式閱讀法”這五個部分。

1、為什么要讀書

? ? ? ?當(dāng)你閱讀的原因不是別人告訴你要讀書，而是你自己覺得你應(yīng)該讀書時，那么你的閱讀才會真正有效果，所以搞清楚閱讀這一個動作到底對你有什么好處是至關(guān)重要的！

? ? ? ?其次就是你讀書的目的是為了提升哪方面的能力？還是說你讀書只是為了消遣時間？如果是為了提升，那么你就不得不去為讀書安排時間，以及想清楚你要達(dá)到什么效果？

2、如何管理閱讀

? ? ? ?讀書肯定不是拿起一本書就從第一頁開始翻，就像打獵你不能拿一把槍就往森林里面鉆，你得先規(guī)劃你要打哪些獵物，規(guī)劃打獵的路徑，接著你得清楚你的子彈夠不夠，檢查槍身有無故障的地方，檢查隨身攜帶的食物，檢查背包有沒有破損，必要時還要看看當(dāng)天的天氣等等。

? ? ? ?讀書也是一樣，世界上的書多的你一輩子都讀不完，而且每年還有很多的新書出版，首先你必須的清楚你要看什么，然后找到它！其次讀書時必須要用筆在一旁做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，方便你讀完后做一些整理，整理后在去感受它，寫一寫讀后感，拿去分享，或是參加讀書會都是可以的，這樣，你就能極大程度的去吸收它！

3、閱讀方法

任何事情都要講究方法，在這兒只說一下老師推薦的“高倍速閱讀法”，此法從 準(zhǔn)備 -?預(yù)習(xí) -?調(diào)研 -?深讀研究 -?正式閱讀 -?整理讀書筆記?這幾個階段層層推進(jìn)。

準(zhǔn)備階段，先想好閱讀目的，安排閱讀時間，再找一個安靜的地方，或是制造一個讀書環(huán)境；

預(yù)習(xí)階段，先瀏覽整體框架，確定是否要讀，如不符合馬上換書，確定要讀再進(jìn)入下一階段；

調(diào)研階段，看作者背景，看目錄，快速瀏覽主題內(nèi)容，增加你對此書熟悉感；

深讀研究，確定講述風(fēng)格后，確定閱讀速度的快慢，因為有些部分并不需要我們?nèi)プx的；

正式閱讀，閱讀過程中，圈出15-25個感興趣的觸發(fā)詞，直接跳到觸發(fā)詞附近開始閱讀，不重要的就簡單瀏覽一下，主要去讀你感興趣的地方，這樣才能事半功倍；

最后整理讀書筆記 ，構(gòu)建思維導(dǎo)圖 。

以上便是閱讀管理一課中，我梳理的知識點(diǎn)和一些感想，最后附上我重新整理的思維導(dǎo)圖，僅供大家參考 。

愿我們能放下無止境的娛樂，有空多讀讀書 ，娛樂至死，讀書至圣。