目錄

33，王立群讀《史記-秦始皇》之秘不發(fā)喪

34，王立群讀《史記-秦始皇》之沙丘政變

35，王立群讀《史記-秦始皇》之李斯變節(jié)

36，王立群讀《史記-秦始皇》之二世乍立

37，王立群讀《史記-秦始皇》之鞏固地位

38，王立群讀《史記-秦始皇》之李斯之死

39，王立群讀《史記-秦始皇》之胡亥之死

40，王立群讀《史記-秦始皇》之趙高之死

41，王立群讀《史記-秦始皇》之子?jì)胪鰢?/p>

42，王立群讀《史記-秦始皇》之皇陵之謎

43，王立群讀《史記-秦始皇》之盜陵毀陵之謎

44，王立群讀《史記-秦始皇》之漢儒評秦

45，王立群讀《史記-秦始皇》之唐人論秦

46，王立群讀《史記-秦始皇》之千古一帝

47，王立群讀《史記-秦始皇》之難說再見

33，王立群讀《史記-秦始皇》之秘不發(fā)喪

秘不發(fā)喪的原因（穩(wěn)定）：

1，遇刺客，縫盜賊，天下不穩(wěn)。

2，無皇后，無太子，丞相為難。

34，王立群讀《史記-秦始皇》之沙丘政變

沙丘政變：改寫了秦帝國的歷史，也改變了中國古代的歷史。

扶蘇：扶蘇是秦始皇特別喜歡的皇子，因?yàn)樘姹豢託⒌男g(shù)士求情，被秦始皇趕出去修長城。秦始皇病危下詔要召回扶蘇，不知為何，死了之后詔書沒有發(fā)出去。

趙高：為人勤勉；小篆寫的特別好；通法律。成為秦始皇的近臣。

胡亥：趙高三次勸胡亥，成大事不拘小節(jié)；勝德不辭讓。

近臣變重臣：趙高需要找一個受寵愛，好忽悠，傍得上的皇子。（秦始皇寵愛扶蘇，但不好忽悠，趙高也傍不上。這就想到了胡亥）。

一個人對誘惑的抵抗是有限度的。

除了誘惑，我什么都能扛得住。

軟肋：利害，就是軟肋。

35，王立群讀《史記-秦始皇》之李斯變節(jié)

趙高勸李斯：你比不上蒙恬（扶蘇很可能用蒙恬為相）；秦國的丞相沒一個有好下場；胡亥也適合當(dāng)皇帝；聽我之言封侯，不聽我言禍及子孫。

蒙恬：蒙恬祖父蒙驁(ao)，蒙恬的父親蒙武，蒙恬的弟弟蒙毅是秦始皇的正卿（兄弟倆一文一武），蒙恬祖孫三代都是秦國元老重臣。

干部源自熟悉，提拔的多為熟悉的人。

36，王立群讀《史記-秦始皇》之二世乍立

扶蘇的優(yōu)勢：

????????1，皇長子；

????????2，遺詔中的合法繼承人；

????????3，在朝臣和皇族中有影響力；

????????4，手握重兵（長城軍團(tuán)）；

秦朝有兩支大軍：一支是蒙恬、扶蘇控制的長城兵團(tuán)30萬；另一支50萬，征南越未歸；咸陽基本上沒有能戰(zhàn)的兵力。

扶蘇的劣勢（信息不對稱）：

????????1，不知道秦始皇病故；

????????2，不知道遺詔立他為太子；

詔書賜扶蘇死，蒙恬死，蒙恬為主帥，扶蘇為監(jiān)軍:

????????1，扶蘇：父叫子死，子不得不死。扶蘇自殺；

? ? ? ? 2，蒙恬勸扶蘇：陛下在外（迅游），未立太子；我統(tǒng)重兵，你為監(jiān)軍，肩負(fù)重任；單車一騎，豈能輕信；（再次）請示皇上，再做決定，自殺不晚；

蒙恬明顯比扶蘇有政治經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)蒙恬不知道秦始皇已死，如果蒙恬知道，直接30萬大軍殺去，扶蘇繼位沒懸念；此時趙高、李斯拉著臭魚在外面轉(zhuǎn)悠，等待扶蘇的死訊，還不敢回咸陽。聽到扶蘇已死，馬上回京登基。

為什么不擔(dān)心秦始皇別的兒子爭皇位？

????????1，沒必要：政治制度，決定了政治能量，秦始皇的郡縣制，使得秦始皇剩下的20幾個兒子，都沒有被封侯、封王，所以他們都沒有政治實(shí)力，都不能夠在政壇上呼風(fēng)喚雨、一展拳腳；這就決定了，秦始皇的兒子們，都只能成為一個一個被別人待宰的羔羊；扶蘇已死，胡亥有趙高、李斯支持，已勝券在握。

????????2，來不及：只要除掉扶蘇，別的慢慢收拾；

政治制度，決定了政治能量；經(jīng)濟(jì)制度，決定了經(jīng)濟(jì)能量；

蒙氏兄弟被殺：趙高擔(dān)心蒙氏兄弟不聽自己的，而且蒙毅曾經(jīng)判過趙高死刑，有仇。

蒙恬：我蒙氏三代忠臣，毫無愧疚；雖然我身在牢獄，一聲令下依然可以讓30萬大軍殺進(jìn)咸陽；我之所以不這樣做，只是不想辱沒祖上的英名、榮耀。蒙恬服毒自殺。

小人的核武器是：誣陷。（趙高誣陷蒙恬曾經(jīng)反對秦始皇里胡亥為太子，胡亥就信了）

誰是沙丘政變的受益者：

????????1，臨時的受益者：胡亥、趙高、李斯，這三個人，做的是埋葬一個帝國的勾當(dāng)；帝國崩潰，他們都會受到懲罰。

胡亥：當(dāng)皇帝。趙高：做了高官，政治上進(jìn)步了；李斯：保住了自己丞相的位子；

????????2，最大受益者：劉邦（比秦始皇小兩歲）。還有那些蟄伏在民間，尚未登上政治舞臺的人，如：張良、蕭何等。

誰是沙丘政變的受害者：

????????1，扶蘇：皇長子，又是詔書欽定的繼承人，本來該當(dāng)皇帝的人，稀里糊涂的死了；

????????2，蒙恬、蒙毅兄弟倆，也是不知道自己是因?yàn)槭裁此赖模?/p>

????????3，最大的受害者：秦始皇，自己創(chuàng)建的至高無上的皇權(quán)制度，毀掉了自己的國家，而且自己的兒子、女兒們也被胡亥殺光。

37，王立群讀《史記-秦始皇》之鞏固地位

皇帝的合法性：

????????1，皇帝指定的繼承人。

????????2，皇帝繼承制度明確繼承人。

????????3，逆襲皇位，在位期間有輝煌的政績，證明自己的合法性。

逆襲皇帝普遍心虛，往往夾著尾巴做人，李世民容忍魏征，夾著尾巴一輩子，成就輝煌。

胡亥證明自己合法性的方法：

????????1，加強(qiáng)祭祀；

????????2，尊崇始皇帝廟；

????????3，迅游天下；

????????4，大興土木；

胡亥心虛：

????????1，怕大臣不服；

????????2，怕皇子爭位；

趙高獻(xiàn)計(jì)：

????????1，殺舊臣提新臣，培植個人勢力；

????????2，殺皇子除公主，解除后顧之憂（皇族內(nèi)部大屠殺，殺光了秦始皇20多個兒子和12個女兒）；

一切統(tǒng)治者培植個人勢力最毒辣的一招：貧者富之，賤者貴之（趙高）。

沙丘政變的必然因素：遲遲不立太子；遲遲不立皇后；詔書變遺書；趙高的敏感和操縱得法；李斯變節(jié)；扶蘇的愚忠愚孝；皇帝制度；

沙丘政變的偶然因素：秦始皇病死沙丘；胡亥偶然參加第五次大巡游（前四次都沒參加）；蒙毅出差未歸； 召回扶蘇的詔書沒有發(fā)出。

皇帝制度：皇帝制度確立了皇權(quán)的至高無上，大臣不敢懷疑皇帝的任何決定，所以至高無上的皇帝制度，為野心家、陰謀家借皇帝之名發(fā)動宮廷政變，提供了一個客觀的根據(jù)。（沒有人敢懷疑被篡改的遺詔）

38，王立群讀《史記-秦始皇》之李斯之死

李斯是政治家，趙高是陰謀家。政治家很難斗得過陰謀家；李斯被趙高作為一個政治對手給除掉了。

李斯之死：

? ? ? ? 1，趙高野心勃勃。

? ? ? ? 2，李斯自己難辭其咎；（倡導(dǎo)嚴(yán)刑酷法）

? ? ? ? 3，皇權(quán)制度難抗；（滿朝上下看皇帝臉色行事）

39，王立群讀《史記-秦始皇》之胡亥之死

政治事件：指鹿為馬。殺重臣排除異己。

殺掉胡亥的原因：權(quán)利（趙高位極人臣，想要更大的權(quán)力）；避險(xiǎn)（畏懼胡亥；隱瞞了義軍的嚴(yán)重性）。

趙高愚弄胡亥：隔絕；斷臂（胡亥年輕無經(jīng)驗(yàn)，全靠老臣，好多重臣又被殺，無人可用）。

趙高真是名副其實(shí)千古罪人：主導(dǎo)沙丘政變，殺掉了嬴政所有的兒子（扶蘇、胡亥、等所有的兒子，所有的女兒），蒙氏父子，殺掉三大重臣：左丞相李斯，右丞相馮去疾，大將軍馮劫；

40，王立群讀《史記-秦始皇》之趙高之死

秦王子?jì)霘②w高，滅三族，走完了他罪惡的一生。

子?jì)耄呵厥蓟实牡艿堋?/p>

趙高想當(dāng)皇帝但又不敢當(dāng)，所以立子?jì)耄驗(yàn)榈胤狡鹆x，秦國變小了，所以不再稱皇帝改稱秦王。

壞人：一種是對所有人都壞；一種是對大多數(shù)人壞，對少部分人好；趙高是對所有人都壞。

41，王立群讀《史記-秦始皇》之子?jì)胪鰢?br>

子?jì)氘?dāng)了46天的皇帝，劉邦攻入秦王宮。歷史沒有給子?jì)霗C(jī)會。子?jì)胪督担豁?xiàng)羽所殺。

英雄：時勢造英雄。

章邯：少府，九卿之一，在秦國危難時候，力挽狂瀾。六國復(fù)國，章邯疲于拼命，趙高嫁禍章邯，章邯不得已投降項(xiàng)羽，項(xiàng)羽活埋章邯軍團(tuán)20萬。

秦軍兵力：50征南越回不來；30長城軍團(tuán)被項(xiàng)羽消滅；20萬章邯軍團(tuán)（決定秦朝命運(yùn)）。

項(xiàng)羽活埋20萬：這20萬章邯軍，都是刑徒，都是亡命之徒，特別能打，項(xiàng)羽不放心，全部活埋。

酈食其（li yi ji）、陸賈：頂級說客。

42，王立群讀《史記-秦始皇》之皇陵之謎

43，王立群讀《史記-秦始皇》之盜陵毀陵之謎

秦始皇陵應(yīng)該是完整的。

44，王立群讀《史記-秦始皇》之漢儒評秦

漢人對秦始皇的評價(jià)：基本上是全盤否定。

賈誼 《過秦論》：“一夫作難（nàn）而七廟隳（hui），身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。?[1]”。

在一個制度中，如果有一個人不受約束，他將成為制度的破壞者。集權(quán)的制度本身，終結(jié)了王朝。

45，王立群讀《史記-秦始皇》之唐人論秦

唐代學(xué)者對秦始皇的評價(jià)：基本一致：暴君。但也出現(xiàn)了對秦始皇肯定的看法。

古人政治智慧：以秦始皇為反面教材，警告當(dāng)世皇帝。

杜牧：《阿房宮賦》，“滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！?。

做注釋的文化現(xiàn)象：

漢代：秦代以前的著作，漢代人讀不懂了，所以漢代人為秦朝之前寫的著作做注釋。

唐代：漢代的著作，唐代人讀不懂了，唐代學(xué)者為漢人寫的著作，做注釋。

唐人做注（都是唐代頂尖學(xué)者）：

????????1， 張守節(jié)：為司馬遷的《史記》做注，寫了 《史記正義》。

????????2，顏師古：為班固的《漢書》做注，寫了 《漢書注》。

????????3，李賢（章懷太子）：為范曄（ye）的《后漢書》做注，寫了 《后漢書》/《章懷注》。

????????4，李善：為蕭統(tǒng)的《文選》做注，寫了《文選注》。

前四史：《史記》，《漢書》，《后漢書》，《三國志》

中唐 柳宗元的《郡縣制》：高度評價(jià)了秦始皇的郡縣制。唐代的藩鎮(zhèn)割據(jù)（節(jié)度使）已逐漸為患。直到宋代才割除藩鎮(zhèn)的禍患。

46，王立群讀《史記-秦始皇》之千古一帝

焚書坑儒的討論（漢唐多反面看法，明清多正面看法）：

1，南宋大學(xué)者鄭樵（影響很大）：

? ? ? ? 1)，認(rèn)為秦始皇，并沒有廢儒學(xué)，也沒有廢儒生，而且當(dāng)時儒學(xué)影響還很大（第一次為焚書坑儒翻案）。

? ? ? ? 2)，認(rèn)為對中國古代典籍危害最大的是 蕭何和項(xiàng)羽：蕭何拿走山川地圖、戶口稅收類的書，別的沒拿。項(xiàng)羽來了一把火燒了秦王宮和剩下的所有書籍。

2，名人孫承恩：駁斥鄭樵。

3，清朝大家 朱彝（yi）尊：秦始皇坑殺的是 “亂道之儒，而非圣人之徒”。（秦始皇依法治國，不能允許其他言論，也是無奈之舉；春秋戰(zhàn)國有 處士橫議 的習(xí)慣，學(xué)者可以大肆評論國政。

4，清代劉大櫆（kui）（桐城派代表）：“六經(jīng)之亡，非秦亡之也，漢亡之也；書之焚非李斯之罪，而項(xiàng)籍之罪也”。

5，清末明初 康有為：“秦焚書，六經(jīng)未因此而亡，秦坑儒，儒生未因此而絕”

封建制和郡縣制的討論（顧炎武最深刻）：

王夫之（明末清初）：在郡縣制和封建制比較中，肯定郡縣制為大勢所趨。

????????1，西周的封建制：天子》諸侯》卿大夫》士。（開始的時候天子強(qiáng)大，諸侯血緣很近，后期血緣單薄，強(qiáng)弱互相攻伐 出現(xiàn)春秋五霸，再后來互相兼并，出現(xiàn)戰(zhàn)國七雄，最后天下歸秦），如果采用這個制度，歷史必將會再次重演。 ? 封建繼承/世襲：貴承貴，賤承賤。????科舉制：寒門子弟，可以上來。

????????2，秦朝的郡縣制：中央集權(quán)、卿大夫、郡縣。（皇帝》三公》九卿》百官。）

顧炎武（明末清初）：

????????1，封建制演化為郡縣制是一個過程。

????????2，郡縣制代替封建制是一種歷史然。

? ? ? ? 3，封建之失，其專在下，郡縣之矢，其專在上。

顧炎武的說法，最深刻?。。?/p>

袁枚（清代）：

????????1，封建制有利于出思想家，郡縣制不利于出思想家。周朝封建制，有很多管不到的地方，就出現(xiàn)了各種子，百家爭鳴。秦始皇廢百家，搞思想統(tǒng)一，什么子都出不來了。

????????2，封建制有利于選賢，（商湯賢明取代夏桀（jie），周武王賢明取代商紂王），選賢君的自由度比較高，一搞郡縣制就一個皇帝，沒得選。

????????3，郡縣制，長官更換比較快，不利于出政績。（有些片面）

梁啟超（民國）：

????????1，統(tǒng)一是大勢所趨。

????????2，統(tǒng)一遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于分裂（誰來統(tǒng)一無所謂）。

????????3，秦朝統(tǒng)一非秦始皇一人之功，秦朝的錯誤，也不能由他一人來承擔(dān)（這一點(diǎn)很重要）。

李贄（明代）;

????????1，秦始皇是千古一帝。（第一次出現(xiàn)千古一帝的額說法）

????????2，是圣是魔不可輕議。（舊制度的終結(jié)者，新制度的開創(chuàng)者）

????????3，秦始皇是千古英雄。

明清時候的思想家，對封建和郡縣的考慮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢唐的學(xué)者。

對秦始皇的評價(jià)由單一走向多元。

47，王立群讀《史記-秦始皇》之難說再見

王立群老師的看法：

????????1，最大的貢獻(xiàn)：統(tǒng)一。（制度的統(tǒng)一，國土的統(tǒng)一）

????????2，國土統(tǒng)一：北擊匈奴，南征南越（50萬人，打了4年，廣東、廣西，福建、云南，越南北部等地建立了：南?？?，桂林郡、象郡）。移民一萬五女子過去（趙佗要3萬，秦始皇給了一萬五）。秦始皇奠定了基本框架。

????????3，制度統(tǒng)一：實(shí)現(xiàn)了整體意義上的國家統(tǒng)一。

一個只存在了15年的帝國制度，為什么又被接受了2000年？

????????1，制度本身的優(yōu)越性；

????????2，不可替代性（沒有新的制度出現(xiàn)，只能循環(huán)）。

罵聲不絕主要集中在三個地方：焚書坑儒，嚴(yán)刑峻法，濫用民力。

結(jié)束這個兩千多年的帝國制度的人是：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的的辛亥革命。

大國的好處：國防縱深，可以組織梯級防御；抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)。

秦滅六國之后唯一遭到嬴政報(bào)復(fù)的國家：趙國。滅趙后，趙國與他母親有仇的人都被滅族了（父親在趙國做質(zhì)子，他母親為趙國人）。

秦始皇的一生：

0~13歲：童年時期，沒有生存的權(quán)利。

13~22歲：當(dāng)上秦王，沒有權(quán)利。

22~39歲：除掉嫪?dú)?lao ai)集團(tuán)、呂不韋集團(tuán)，兼并六國，統(tǒng)一天下。最輝煌的階段。

30~50歲：功成名就，前明后暗。（46修長城，47焚詩書，48坑術(shù)士）

打敗自己的是自己。

思考：

1，關(guān)于統(tǒng)治思想：

秦始皇偏向法家，沒有認(rèn)識到儒家的重要性，法家是強(qiáng)國之道，儒家是治國之道，法家使臣民畏懼，儒家使臣民忠誠，法治德治不可偏廢；法家依法治國，而皇帝在法之外，儒家講究生圣賢人格，德治思想，不丹教育臣民，也約束君王；一個統(tǒng)治思想不能約束君王的話君王就會專制獨(dú)裁犯錯誤，導(dǎo)致滅亡。（制度要靠整合，思想要靠創(chuàng)新）

2，秦國貴族的腐朽：

秦滅六國之前秦國貴族戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，滅六國過之后，也迅速腐朽。沒有對手是非?？膳麓?，有對手、有敵人才知道 夾起尾巴。

貴族腐朽導(dǎo)致秦王朝早晚被滅；秦被滅國之后，統(tǒng)一天下的為什么不是六國貴族，因?yàn)榱鶉彩且驗(yàn)橘F族腐朽而被滅。劉邦以皇族和功臣為首形成新的統(tǒng)治階層，后面也是因?yàn)樽陨淼母喽鴾缤觥?/p>

秦始皇坑術(shù)士，秦公族、大臣沒一個人說句話，只有扶蘇說一句，最后也乖乖自殺，可見秦國貴族多腐朽；明朝燕王朱棣，敢于反抗削藩，就說明明王朝的貴族沒有腐朽。

歷史規(guī)律：歷史在不斷的培養(yǎng)著新的執(zhí)政階層，也在不斷地培育著舊的腐朽階層。

end